3年生のみなさん、お家で　元気にすごしていますか。

そんなみなさんに問題です。

今日は社会科 地図記号からです。ジャジャン！

道のつきあたりには何のたてものがあるのかな？

答えは、次のページを　見てね。

3年生のみなさん　つきあたりにあるのは　

何のたてものか　わかりましたか。

答えは　学校です。

学校は　文字を習う場所だから　文　を　そのまま使っているのです。

学校が　始まったら　いっしょに　べんきょうしましょう。

１ねんせいのみなさん、げんきですか。
ふじのきしょうがっこうには、たくさんの　へやが　あります。
きょうは、３つのへやを　しゃしんで　とりました。
どこのへやか　かんがえてね。

うえから

１　たくさんの　ほんが　あるよ。
　　ほんを　かりて　よむことが　できるよ。
　　しずかに　すわって　よみましょう。
２　いろいろな　がっきが　あるよ。
　　おおきな　ぴあの　はっけん！
３　えが　かざって　あるよ。
　　きの　いたを　きる　きかいが　あったよ。
　　このへやで　どんな　ものを　つくろうかな？

　こたえは　つぎの　ぺーじを　みてね。

１ねんせいの　みなさん　どこの　へやか　わかりましたか。

こたえは、
１は　としょしつ　です。
２は　おんがくしつ　です。
３は　ずこうしつ　です。

がっこうが　はじまったら　みんなで　たんけんしましょう。

3月の臨時休業時にも紹介しましたが、文部科学省による学習支援コンテンツポータルサイトがさらに充実しています。
探ってみてくださいね。

https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushi...

　きょうは、裁ち残りの布で工夫して作りました。大、中、小、３種類の大きさのマスクが全部で６１枚できました。あとは、ゴムの到着を待って、ゴムを通すだけです。

　休校中の子供たちに、金曜日のあさ9時からNHK教育テレビ（Eテレ）のサブチャンネルで、「フライデーモーニング・スクール」が、臨時開校されます。
放送予定は以下の通りです。
４月２４日（金）午前９時から午前１０時２５分　理科（３０分）社会（３０分）プログラミング（２５分）
５月１日（金）午前９時から午前１０時２５分　理科（３０分）社会（３０分）生活科（２５分）
それぞれ達人の先生たちによる特別授業が遠隔形式の演出で行われます。
視聴してみてください。

いわのように　カチカチで
じょうぶな　せ中を　もっているよ

だれかが　ちかづくと　あたまを　ヒョコっとひっこめる
はずかしがりやで　こわがりかも・・・

さて　ぼくたちは　いったい　だれでしょう？


（ヒント）学校で　すごしている　ぼくたちは　今日も　げんきだよ

４年生の皆さん、元気ですか。
国語「春のうた」の詩にでてくる、あの植物を見つけました。
なんと、学校のプールの近くでたくさんさいていました。

答えは・・・・国語の教科書を見てみてくださいね。

　みなさん、毎日元気に過ごしていますか？
　小学校がお休みの間、保健室の片づけをし、すっきりとした保健室になりました。
　片付けや、整理整頓をしていくうちに心もすっきりとしました。
　みなさんも、お家のお手伝いなど、何か自分にできることをみつけてみてください。自分でみつけて取り組むと、きっと達成感がありますよ。
　病気の予防のために、手を洗うことや、咳エチケットを守るためマスクを着けることなど、自分にできることを続けていきましょう。小さなことを続けていくことが、周りの家族や、周りの人を守ることにもつながります。また、学校はお休みですが、早寝・早起きをして生活リズムを整えることも忘れないようにしましょう。

今年から３４年生は担任が英語の授業を行います。そこで英語専科の先生による模擬授業で、英語授業研修を行いました。アルファベットの発音の口元を見せるのに、手作りシールドマスクの登場です。声が反響して聞き取りやすかったとの感想。楽しくゲームも行いました。最後に評価についても確認しました。

昨日は裁断、きょうは縫製。ミシンで本格的に製作です。

　今年度本校に赴任した教員を中心に、ICT活用について研修しています。大型テレビの使い方、実物投影機の使い方、バージョンアップしたタブレットの使い方、デジタル教材の使い方などです。研修の様子を、Google　Meet　で中継してみました。在宅の教員からも見ることができました。色々試しています。

配布文書のネット配信に、「おうちでできるトレーニング」を掲載しました。現時点では、パソコンで視聴できますので、よろしくお願いします。

再開に備えて、各学級で貸し出せるよう、布製マスクを作っています。水色の布で、「ふじのきしょう」の印を押しています。なかなかすてきなマスクです。

教職員全員ではありませんが、屋外で、まずは、体育研修を行いました。基本的な体育の指導のあり方を、保健主事が具体例を交えながら、講話しました。その後、トラックのグランドテープの修繕をしました。箒で履いて、切れている箇所を見えるようにし、その上をカバーするように、テープを釘で固定しました。また、グレーチングの上のクッションマットを結束バンドでつなぎ、風なので捲られにくくしました。

休業に入って２週目を迎えました。学校再開に備えて、ICTを使った研修をしています。同時入力、同時編集に慣れていきたいと思います。

臨時休業中の相談機関等について、配布文書に掲載しています。ご心配なこと等あれば、学校にご相談ください。

1年生は、えんぴつの持ち方から勉強しています。先生の持ち方をまねて、みんなじょうずにもつことができました。がんばりました。

一人一台タブレットパソコン環境を生かすために、「まなびポケット等の研修を行いました。今年度、同じ情報教育推進校である宇品東小学校からも先生方がおいでくださいました。研修講師は東京に。ICTのよさを生かした研修です。様々な活用を知りました。学習改善に役立てられるよう、研修を進めていきたいと思います。