９月２日（月）〜６日（金）の約一週間，エリザベト音大生６名が，実習体験をしました。１年生から６年生まで一名ずつ分かれて，授業を参観したり，絵を掲示したり，プリントを印刷したりとたくさんの体験をしました。
　休み時間には，まだまだ暑いグラウンドで，子どもたちと元気に走り回る姿が見られました。お兄さん，お姉さんのはじける若さとエネルギッシュな動き，優しい笑顔に子どもたちは大喜びでした。

　９月５日，午後から幟町中学校に向かい，授業を受けたり，部活動体験をしたりしました。中学校で授業，部活を体験することで，中学校進学へ抱く不安を和らげ，中学校生活への期待と関心をもつことをねらいとしています。
　子どもたちは様々な体験を通して，漠然とした中学校のイメージが，少し具体的に分かったようです。「中学校の授業は難しいと思ったけれど，楽しい授業だったので良かった。」「部活動では中学生が優しく教えてくれたので，楽しく活動することができた。」「早く中学校に行きたくなった。」など，限られた時間ではあったのですが，貴重な体験ができたようです。

　９月６日の献立は，ごはん，含め煮，ごまあえ，牛乳です。
　凍り豆腐は，禅寺の修業僧にとって重要な食品で，お坊さんが元気なのは，大豆加工製品の凍り豆腐から，脳の働きによいたんぱく質をとりいれているからといわれています。
　高野豆腐，しみ豆腐とも呼ばれますが，冬に豆腐を外においたままにしていて，偶然作り方が発見されたそうです。
　給食では，鶏肉，うずら卵，凍り豆腐，じゃがいも，こんにゃくをじっくり煮含ませて仕上げました。

　まだまだ暑い日が続いていますが，日が暮れると涼しさを感じる季節になってきました。
　正面玄関の掲示板には，４年生の子どもたちが作ったかわいいコスモスが咲き誇っています。秋を感じますね。
　芸術の秋，スポーツの秋，読書の秋…。様々な分野で，子どもたちの力を伸ばす秋にしていきます。

　９月４日（水）に昔話の出前授業をしていただきました。ろうそくに灯りがともると，お話の世界がはじまります。「トウモロコシどろぼう」「あちち、ぽんぽん、ふうふう」「ちょうふく山のやまんば」の３つのお話を聴かせていただきました。子どもたちは，絵のないお話に一生懸命耳を傾け，様子を思い浮かべながらいつの間にかお話の世界に引き込まれていました。子どもたちの知らない昔話がまだまだたくさんあることを知り，もっと昔話を読んでみたいという感想が多く聞こえました。

　第２回避難訓練を行いました。今回は，授業中の地震・津波を想定した避難訓練です。
　この避難訓練のめあては，どんな時も，自分の命は自分で守れるよう，迅速で安全な避難の方法，整列，点呼などの避難の基本を身につけているかを確認することです。
　合言葉は「おはしも」です。「お」は，おさない，「は」は，はしらない，「し」は，しゃべらない，「も」は，もどらない。この合言葉を守り，子どもたちは校舎内を落ち着いて避難できていました。
　避難訓練を通して，いざというときには災害情報をよく確認して，訓練通り避難できる心構えを持ってほしいと思います。

　９月５日の献立は，小型黒糖パン，沖縄そば，ゴーヤチャンプルー，牛乳です。
　ゴーヤチャンプルーといえば，沖縄県でよく食べられている料理です。「ゴーヤ」はにがうりの事で，独特の苦みがあります。また，「チャンプルー」は，「まぜこぜにする」という意味があり，いろいろな食材を炒め合わせた料理のことです。
　給食ではゴーヤの綿をとった後いちょう切りにし，塩もみをしてさっとボイルします。そうすることでゴーヤ特有の苦みが少なくなります。ゴーヤが苦手だと言っていた児童もよく食べていました。沖縄の代表の料理を満喫できた給食でした。

　ひろしまストーリーテリングの会の方が来られ，昔話の出前授業がありました。「おいしいおかゆ」，「ふしぎなたいこ」，「マメ子と魔物」の３つのお話をききました。ろうそくがつくと，お話の世界が始まります。静かな落ち着いた雰囲気のなかで子どもたちも自然にお話の世界に引き込まれていました。教室に帰ってから，お話の感想をうれしそうに話していました。とてもいい時間を過ごすことができました。

　９月４日の献立は，麦ごはん，赤魚のから揚げ，切干し大根の炒め煮，とうがん汁，牛乳です。
　冬瓜は奈良時代から食べられている野菜です。夏に収穫しますが，半年もの間保存する事ができ，冬に食べる事もできるので冬の瓜（冬瓜）と書きます。すいかやメロンと同じ仲間です。大きさは2〜3ｋｇのものから大きいものになると15〜20ｋｇになるものまであります。幟町小学校に届いた冬瓜は，長さが約35ｃｍ位，重さ3.5ｋｇ位のものです。
　汁の中で透き通ってとろけそうな冬瓜でした。

　５年生が体育科の学習で「マット運動」をしました。
　５年生になって１時間目の授業だったので，これまでに学んだ回転技や倒立技を思い出しながら，たくさんの動きを経験しました。その中で，技に関連した易しい運動を取り入れて，学ばせたいことの基礎となる感覚を習得させたいという教師側の工夫が見られました。　
　子ども達は，しっかりと両手で体を支持し，腰を高く上げた「うで立て横とびこし」に挑戦していました。

　９月３日（火）の３・４時間目に，１組と２組合同で音楽の授業を行いました。
　前半は，エリザベト音楽大学から学生ボランティアにきてくださっている佐藤先生から，先生のご専門であるトランペットについて教えていただきました。実際にトランペットを吹かせていただく機会もあり，子ども達は，思っていたよりも音を出すのが難しく，苦戦しながらも楽しそうに楽器に親しんでいる様子でした。
　後半は，子ども達がこれまで練習してきた合奏曲「アラ・ホーンパイプ」の発表会を行いました。指揮・ピアノ伴奏・鍵盤ハーモニカ・リコーダーと，それぞれの役割を果たしながら，学年全体で心を一つにして演奏する姿に４年生の子ども達の成長を感じました。
　ふれあいに向けて，学年の団結力をより高めていきたいです。

　９月からも「もくもくそうじ」を目標に，掃除に取組んでいます。
　黙って淡々と掃除をするのは当然のことですが，その上のレベルを狙っている児童が増えてきました。
　今月の生活目標は「守ろう！時間とルール」ということもあり，掃除においても，取り掛かりの時間を気に掛けています。また，小さな廊下の汚れも見逃さずぞうきんで丁寧に拭いたり，ほうきを終えたら必ず毛ガキをしたりするなど，児童の意識が高まってきました。
　環境美化委員会は，水曜日と金曜日に各学級のゴミをまとめて処分します。どの学級も，燃えるゴミと燃えないゴミをきちんと分別して来るので助かっています。
　

　４年生は，国語科で「詩」を作ります。
　様々な身近な事柄からヒントを得て，自分なりの想像を膨らませて思い思いの題材で詩を書きました。作文用紙に清書をする際は，担任の先生の見本をよく見ながら丁寧に行っていました。
　また，英語科では，夏休みの思い出を簡単な英語を使って学習しました。友達が，海・山・川・遊園地・おじいさん，おばあさんの家など英語で表現すると，「Me　too.」と元気な声で反応していました。
　いつ見ても，児童は楽しんでのびのびと英語の授業に取組んでいます。

　９月３日（火），マツダミュージアムに社会見学に行きました。マツダミュージアムでは，実際の自動車ができあがるまでの工程や環境への取り組みなど，教科書では学ぶことができない内容を学習することができました。
　組み立て工場では，流れ作業で作業員の方が手際よく部品を組み付けていく様子や，正確にフロントガラスを接着するロボット・アームに感動していました。
　最後に最新のマツダ車に乗せていただきました。運転席で子どもたちは目を輝かせていました。

　９月３日の献立は，麦ごはん，マーボー豆腐，中華サラダ，牛乳です。
　中国四川省の郷土料理のマーボー豆腐は代表的な中華料理です。昔，「麻」と呼ばれるおばあさんが，旅人に豆腐とひき肉を合わせた料理をごちそうし，その味に感動した旅人が，「麻おばさんの豆腐」という意味で「麻婆豆腐」という名前がついたと言われています。
　給食のマーボー豆腐は豆板醤でピリッと甘辛く仕上げています。
　「おいしかったよ！」「給食の麻婆豆腐大好き！」児童の声が聞こえてきました。

　前期後半が始まりました。子供たちは，楽しかった夏休みの思い出を胸に，気持ち新たに学習に取組んでいます。
　今日は，低学年の授業の様子を紹介します。
　１年生は，生活科でシャボン玉を作っていました。「わあー，大きいのができた。」「ぼくのも大きいよ。」と，それぞれに楽しんで学習している様子がうかがえました。また，他のクラスでは，国語科で夏休みの思い出を自分の言葉で発表していました。話し手は丁寧な言葉で皆に伝わるように，聞き手は友達の発表に耳を傾けるばかりではなく，質問をして理解を深めました。
　2年生は，体育科の授業で長縄に挑戦していました。初めはなかなかタイミングがつかめなかった児童も，友達のアドバイスを聞きながら跳んでみると・・・・・「できた〜！！」大きな声が運動場に響きわたりました。

　９月２日の献立は，ビーンズカレーライス，フルーツポンチ，牛乳です。
　ビーンズカレーライスは，名前の通り大豆,レンズ豆が入ったカレーです。大豆は「畑の肉」と呼ばれるくらい良質のたんぱく質が多く含まれています。また，大豆のイソフラボンは，骨からカルシウムが溶け出すのを防いでくれます。
　夏休み明け最初の給食で，食べやすく栄養たっぷりの給食を児童は喜んで食べていました。

　午前７時の時点で広島市に大雨警報が発表されていますが，今後の雨雲の様子や学校周辺の状況より判断し,本日は授業を行いますので,通常通り登校させてください。
　なお，教職員が通学路周辺に立って登校の見守りをいたします。ご家庭でもお子様に気をつけて登校するようにお声がけください。よろしくお願いいたします。

　大雨や台風などの災害時における児童の安全確保について，内容を見直したものを，本日児童に配付しました。
　ホームページ右側の「非常災害時の対応」のところに掲載しておりますので，ご覧ください。赤字の部分が変更したところです。

　静かだった教室に子どもたちの明るい声が響き，小学校にも活気が戻ってきたようです。子どもたちにとっては小学校最後の夏休みでしたが，元気で有意義に過ごせましたでしょうか。
　さて，前期の後半がスタートしました。早速，たてわり班児童大集会があり，リーダーシップを発揮して学校全体に貢献できる大きなチャンスです。子どもたちが良き手本となってあたたかい空気が作れるよう，保護者の皆様も，引き続きあたたかい見守りと声かけをどうぞよろしくお願いいたします。