最新更新日:2024/06/20 | |
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6年生!受けて立ってください!!…4年生よりすぐさま対決は始まり,なんと1回の違いで,6年生の勝利!内心,ドキドキだったのではないでしょうか。本当にうれしそうな6年生。4年生は「参りました。」 体育館は笑顔がいっぱいでした。 6年生もキラキラでね。…3年生より6年生のお兄さん,お姉さんへ…2年生よりありがとう。6年生!…1年生より
1年生からは「パプリカ」のプレゼントです。登下校や遠足で,つないだ手のぬくもりを思い出しながら,歌い,踊りました。「6年生も一緒に踊ろうよ。」って声を掛けたらよかったかな?
古田台小学校のすべてに ありがとう各学年の出し物を全身で受け止めました。「うれしかった。」「ありがたかった。」の感想が出されました。これまでも自分たちが贈ってきた出し物のプレゼントと重ね合わせながら,最後の「6年生を送る会」をしっかりと楽しみました。 6年生からのお礼の出し物は,「これまでの全てに感謝」です。一本一本心を込めて作った花を一輪ずつ手渡しました。古田台小学校の全校のみんなで体育館いっぱいに歌声を響かせました。6年生らしく明るく感謝を伝え,古田台の伝統を引き継ぎました。 終わりに,校長先生からは,「残りの18日間は,感謝の気持ちを伝える日々にしましょう。」の言葉を頂きました。6年生の今の気持ちズバリそのものでした。思っているだけでは伝わりません。「美しい姿と言葉」を行動で示そうと決意した6年生でした。 わくわく「バナナおにごっこ」バナナ姿の低学年に高学年がタッチして復活することも。小規模校ならでは場面です。 子どもたちは思いっきり走ってじんわりと汗ばんでいました。 最後の参観授業は…6年生は,子どもたちが「ぜひやりたい。」と言った「社会科」が最後の参観授業になりました。 いつものように,淡々と,資料からわかることを発表し,その発表から考えられることを発言でつないでいきました。6年生でここまで落ち着いて考え,発表することができるということを示すことができました。 たくさん溶かすためには…2分の1成人式
4年生は,2分の1成人式です。「生まれて10年」「育てて10年」。自分の今までのことや家族との生活を振り返ってのこと,これから頑張ることなどを一人ずつ発表しました。児童も,おうちの方も涙,涙の式でした。
わらい話を楽しもうあしたへジャンプ!
2年生は,生活科で自分の生まれた時のことや名前の由来などをおうちの人から聞き取りをして,まとめました。そのことと,2年生になってできるようになったことを合わせて発表しました。
自信をもって伝えよう雪が積もった本日は,1・2・6年生の本年度最後の授業参観・学級懇談会です。子どもたちの成長をゆっくりご覧ください。 ようこそ古田台美術館へ木の階段には,先日行った「全校図工」の全校児童の作品を掲示しています。一人一人の想いが存分に表現されています。じっくりご覧ください。子どもってすばらしいです。ぜひプラスの声かけをお願いします! りんごの木がふえたよ。
本校,木の階段にある「りんごの木」が増えました。たくさんりんごが実ったので,株分けをしたのです。
今日で赤りんごは127個目。あと,何個実るかな。 互いのよさを尊重☆キラキラ☆まなざしを受けて3年生が来ることを少し緊張しながら待ちわびていた6年生です。自分たちのクラブのよさを原稿用紙にまとめて準備していました。 「屋外運動クラブ」に3年生がやってきました。部長と副部長が3年生のもとへと駆け寄ります。キラキラ☆な視線を受けてクラブ紹介が始まりました。今日の種目は,「三色おにごっこ」。三つのチームに分かれて,陣地を奪い合うゲームです。楽しく活動する様子を一生懸命に見学する3年生でした。 整えるダメッ!ゼッタイ!!はじめは,たばこの恐ろしさについて学びました。タバコを吸う人よりも,周囲にいる人のほうが被害が大きいことを知りました。また,すべての薬物への入り口になっているということで,「ゼッタイ!!喫煙はしない!」と思わせてくれる内容でした。 その後,引き続き,お酒の飲み過ぎも体に良くないこと,大人になってから必ず飲む機会に遭遇するけれど,上手にお酒と付き合うことが,自分を守ることにつながることを教えてもらいました。 最後は,覚せい剤などの「薬物」です。身近な人からの甘い誘いから始めてしまうことが多いと聞きました。一度足を踏み入れてしまうと,抜け出せなくなり,すべてを失ってしまう薬物です。いろいろな薬物があることを知りました。知ることがまずは大事だなと思いました。普段の薬も,用法を守って服用しなければいけないことも知りました。体の中に取り入れるものについては,十分な知識と用心することが大切であることを学ぶことができました。 「あかりのエコ教室」はじめは,【白熱灯・蛍光灯・LED】を手回し発電機を使って明かりをつける体験から始まりました。発電する人数によって,灯る明かりに違いはあるのか,体験から学ぶことができました。LEDの素晴らしさについて実感することができました。 次に,電力をどれくらい使っているのか,ワット数を調べてみました。それと同時に,発熱の違いも調べました。白熱灯が,電力をたくさん使うのは,熱もたくさん作っているからだとわかりました。逆に,LEDは,ほとんど熱をもっていませんでした。つまり,明かりをともすことだけに電力を使っていたのです。LEDがエコな訳がよくわかりました。 最後に,家庭に帰って,エコ活動に取り組む宿題が出されました。無駄な電気やテレビを消すという簡単なことです。今,一週間の取り組みをしています。 |
広島市立古田台小学校
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