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最新更新日:2024/06/27 |
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さくらつぼむ![]() ![]() ![]() ![]() さくら つぼんで?きました。 今日は寒くて ちょっと休憩! 下校パトロール![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 試験初日は下校パトロール 地域の皆さん 保護者の皆さん 寒い中見守りありがとうございます。 久々に寒い雪が舞う中の下校パトロールでした。 合同文化祭![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 特別支援学級の 合同文化祭です。 本校から大塚学級の3名が参加。 素晴らしいパフォーマンスでした。 合同文化祭![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 練習に練習を重ね 素晴らしい演奏でした。 リズムを替え、トーンを替え。 よく頑張りました。 合同文化祭![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() PEACE SIGN 聴かせました。 合同文化祭![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 閉会式 みんな素晴らしい演奏でした。 お疲れさま! 今日のデリバリー給食![]() ![]() ![]() ![]() 玄米ご飯 すき焼き ファイバーサラダ インゲンの炒め物 りんご 2月17日(月) 鶏肉の唐揚げ キャベツの昆布和え スクランブルエッグ 大豆と切干大根の炒煮 みかん 1,2年 後期期末試験
2月17日(月)
準備万端。 インフルエンザ対策もばっちりです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1,2年 後期期末試験
2月17日(月)
最後まで、試験勉強に余念がありません。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1,2年 後期期末試験
2月17日(月)
寒いい朝になりました。 3年生は私学入試。 1,2年生は後期期末試験です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Let's Speak English
2月14日(金)
どんなことを話したの? 「好きな動物や、食べ物」の話。 「休みの日には何するの?」って聞きました。 ダニエル先生は? 今日は、いらっしゃいません。 ダニエル先生と話をするチャンスはレアですよ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Let's Speak English
2月14日(金)
Let's Speak English After Lunch ”Study abroad” 昼食後は、英語の時間。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 授業(国語)
2月14日(金)
自分の朗読を分析し、どう表現するかを考えます。 分析の、ハイテク機器も登場です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 授業(国語)
2月14日(金)
「ラーソラ」、音の高低や音色、ポーズ音の長短を学び、音声表現の幅を広げます。 場面に応じて、どう表現するか。 少し照れ臭い。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 授業(国語)
2月14日(金)
アーティキュレーション。 初めて聞いた言葉です。調音運動というようです。 今日のテーマは、イメージにあった音声表現を考えることです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 避難訓練(不審者対応)
2月13日(木)
奥山先生からは、 「何のために」という話。 無言行動、代議員の手のあげ方、整列の仕方など・・・。 校長先生から講評をいただきました。 「訓練」であることが望ましいけれど、 「もしも」ということがないわけではありません。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 避難訓練(不審者対応)
2月13日(木)
体育館に入っても、無言で行動。 整列、座ったら点呼、報告。 速く、正確に。 全員が避難できているかどうかが大切です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 避難訓練(不審者対応)
2月13日(木)
不審者が校内に侵入した想定の訓練です。 放送を静かに聞き、無言で避難行動をします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 授業(技術)
2月13日(木)
お〜っ、すごいね。 水にぬらすと、電気が流れやすくなるね。 だから、濡れた手で電気製品を触ると危険なのか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 授業(技術)
2月13日(木)
自分の作った「延長コード」の導通と絶縁を調べます。 そのあとは、自分の体の導通試験。 目盛りが読めるかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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