TV会議システムを活用して、ニュージーランドの小学校と交流しました。

久地小の子供は、英語の学習を行った３年生〜６年生、ケリケリ小は１・２年生とで学校の紹介やQ＆Aでやりとりをしました。

海外の学校との交流は初めてでしたが、自分たちの英語が通じたことは、大きな自信につながったことと思います。

運営委員会を中心に
がんばって準備した「６年生を送る会」♪

６年生へ感謝の気持ちを込めて
学年それぞれで発表をしました。

６年生が、１年生の時、
６年生を送る会でした「ようかい体操」を
１・２年生がしました！！
５年前のことなのに、６年生も踊れていましたよ！！

６年生からは、１〜５年生１人１人に賞状が
わたされました♪

プレイスクールの方も参加していただき
久地小学校らしいあたたかい時間でした。

フォークダンスの練習のとき
１番楽しそうにしていたのは
校長先生と武田先生でした・・♪

２人とも、とっても上手でした！！

３〜６年生の参観日は
みんなでフォークダンスをしました♪

１・２年生も混じって、
そして、保護者のみなさんも混じって
たのしい笑い声いっぱいの時間でした！

　昭和４３年（１９６８年）に発足した久地小学校PTAは、今年度をもって５０年余りの歴史を閉じます。

　一つ一つの行事が済むごとに、寂しさがつのります。

今日は、久地小学校最後の参観日でした。

１・２年生は、
「できるようになったことはっぴょうかい」
音読・計算・なわとび・作文など
上手に発表できました！！

１年間でとっても大きくなりました♪

ニュージーランド北島の北端近くにある、KeriKeri Primary school とのTV会議システムを活用した交流を、２５日(火）１０：２０頃から行います。

本日は、そのための機器テストを行いました。１万km近く離れた学校ですが、まるで近くの学校と話している感じです。

３〜６年生が、１年間学んだ英語で学校紹介などをします。とっても楽しみです。

　統合先の校長先生、PTA役員、子ども会役員の方に来ていただき、飯室小学校の説明会を行いました。

　子供たちも、保護者もスムーズな接続ができることを願っています。

３・４年生の教室の前に
とってもウキウキする図工の作品が
掲示してあります♪

身の回りにある材料や色、材料の手触りなどから
イメージを膨らませて「これにえがいたら」・・・と
想像をふくらませて、おもしろくて素敵な作品が
できあがりました！！


最後の日までのカウントダウン。
「今日のひとこと」がポイントです♪

図書館司書の先生によるお話会でした♪

いつも先生が読んでくださる絵本に
子供たちは真剣なまなざしで
絵本の世界に入っていきます。


「へんしんするゆび」という本は
指がウインナーになったり、かっぱえびせんになったり
やぶれた靴下から見える指になったり！！

いつもとっても楽しい時間です！！

３・４年生はパワフルに遊びました。
雪玉を作って・・投げる先は・・担任の先生！♪
とっても楽しそうな声が響いていました。

雪うさぎや、クマを作ったり
みんなとっても上手♪

また雪積もらないかな〜♪

待ちにまった雪がつもりました♪
昨日の夜からワクワク♪

１・２年生は
つめた〜い！！と言いながら
雪だるまをつくったり、
雪の滑り台をすべってみたり！！

ニコニコ笑顔で遊ぶ１・２年生が
とっても可愛いかったです♪

保健給食委員会による朝会でした。

朝ごはんを食べるとどんな良いことがあるのか？
どんな朝ごはんが良いのか？
おすすめのメニュー！

小学生は何時間睡眠をとったらいいの？
そのためには何時にねたらいいの？

と、とっても大切なお話をしてくれました。

小学生は、９〜１１時間の睡眠時間が必要です。

インフルエンザや風邪に負けない、
そして、４月からの新しい環境に向けて
今からしっかりと「早寝・早起き・朝ごはん」で
自分のために生活を整えてほしいと思います！！

閉校まであと２３日。
今年度はじめて積もりました！

久地小学校の教室や職員室から見える雪景色は
とってもきれいです。

今日はお茶会でした。
お千菓子は「うぐいす」
美しい色のお千菓子もいっしょに
とても春らしいお千菓子です♪

３〜６年生は、先日陶芸教室で完成した
お茶碗でお抹茶をいただきました。

掛軸を見ながら、茶の心の説明もしていただき
にじり口を通って茶室に入る体験もさせて
いただきました。

心落ち着く、時間でした♪

２月も半分すぎ、閉校まであと２５日と
なりました。

朝晩は寒いですが、昼間は「春のにおいがするね〜」
と子供たちと話しています♪

１・２年生は広い運動場で体育をがんばっていました！！

今年度は深い学びを達成するために、思考ツールなどの活用を進めてきました。

切り離したカードを子供たちが考えながら並べることで、予想に基づいた実験の手順を一人一人が把握することができます。

次年度から始まるプログラミングも違和感なく行うことができるようにな形態で行っています。

２月１２日２時間目、３・４年が飯室小学校に出向き交流授業を行いました。
KIフレンド祭ですっかり仲良くなった同学年の友達と、机を並べ算数の授業を受けました。
３年生は、「三角形」。久地小ではすでに学習済だったので、二人とも自信満々で授業に参加していました。

４年生は、「小数のかけ算、わり算」の授業でした。こちらも授業はすでに終わっていたのですが、解き方を友だちと交流したり説明したりする場面では、いつも久地で行っている授業形態なので、こちらも自信をもったり安心したりできたようでした。
授業後は、少しの時間でしたが、大休憩、外でみんなと遊ぶことができ、大満足で帰ってきました。

　今日は５・６年生が飯室小に行って、授業交流を行ってきました。教科は「算数科」、内容は５年生が「一筆書き」６年生が「和算」でした。はじめはみんな緊張気味でしたが、飯室小の友達がやさしく声をかけてくれたり、教えてくれたりして楽しく参加することができました。最後は、手を挙げて発表したり、黒板にやり方を書きながら説明したりといつもの様子で学習する様子も見られました。たくさんの友達と授業を行う雰囲気をしっかりと味わうことができました。
　４月からが、ますます楽しみになった７人でした。