１時間目に１年生から５年生までが体育館に集まり、卒業式練習を行いました。今日は卒業式の意味や在校生の呼びかけに力を入れて練習しました。卒業式は、１年間の行事のなかでも節目となる式です。１年生から５年生は、大変良い態度で練習に臨むことができました。
　呼びかけでは、「トンすう」「トントンンすう」のタイミングに気を付けながら、感謝の気持ちが伝わるよう精一杯頑張る姿が見られました。
　卒業式の日には、これまでお世話になった６年生に感謝の気持ちがしっかりと伝わるよう、全力で練習に取り組んでいきます。

　２月２１日の献立は，ご飯，しそ昆布佃煮，筑前煮，ごま酢あえ，牛乳です。
　煮物は，だし汁または水で材料を煮て調味した料理の総称で，含め煮，うま煮，煮しめ，煮つけなど色々あります。
　今日の筑前煮は，鶏肉，にんじん，れんこん，ごぼう，しいたけ，こんにゃくを炒め，だいこん，さつま揚げ，生揚げを入れ，砂糖，みりん，醤油で煮含めています。筑前煮は，筑前地方（福岡）の郷土料理で，一種の煮しめです。食べやすく縁起のよい料理といわれています。

　２月２０日の献立は，ココアパン，牛肉と野菜のスープ煮，野菜ソテー，牛乳です。
　ココアパンのココアはカカオ豆をいって粉にしたものです。このココアに数種類の香料と砂糖を加えたものが，チョコレートです。今日は，パンを油で揚げてココアとグラニュー糖をまぶしています。
　ココアパンがでる日を楽しみにしてくれていた児童も多く，口のまわりにココアをつけて，嬉しそうにパンをほおばって食べる姿は本当に微笑ましいです。

　本日，本校体育館にて，令和２年度入学説明会を開催いたします。

　１４：１５〜１４：３０　受付
　１４：３０〜１５：３０　説明会

　説明会と合わせて，体操服，給食着，上靴，算数セットの注文も承ります。
　御来校をお待ちしております。

　２月１９日（水），今年度最後の参観では，「二分の一成人式」を行いました。
　合唱や合奏では，４年生全員が同じ目標に向かい，「ワンチーム」のパワーを感じることができました。「十さいのちかい」では，一人一人がこれからの目標をそれぞれの思いをのせて力強く宣言する姿がとても頼もしく，子どもたちの成長を感じました。
　式を終えた後の達成感に溢れた子どもたちの笑顔が印象的でした。子どもたちにとって良き節目となった一日だったのではないでしょうか。
　お越しいただいた保護者の皆様，御多用の中，また寒い中本当にありがとうございました。あと残り１ヶ月となりましたが，高学年へとつなげていけるよう，担任一同最後まで力を合わせて指導していきますので，今後とも御支援よろしくお願いいたします。

　5年生は，平和学習の１年間の総まとめをしました。これまで学んだことから，自分なりの考えを整理しました。
　今後取り組む「子どもピースサミット」平和の作文では，将来にどう平和を繋げていくのか，自分の思いを膨らませることができることでしょう。

　参観日で４年生は「二分の一成人式」を行います。成人の二分の一にあたる年齢，１０歳を迎えたことへの感謝の気持ちを，今後の意気込みとともに皆の前で誓います。子ども達は，歌やリコーダー，個人発表の練習を頑張ってきました。
　本番に向けて，最後のリコーダー練習やステージ練習に取り組んでいました。
　また，心のこもった招待状が，お世話になっている先生方に届きました。写真は，教頭先生へ招待状を渡している場面です。

　３年生は，参観日で「伝えよう！言葉で！」と題して，英語活動と国語科の学習を参観していただこうと計画しています。
　英語の専科の先生と行っている英語活動の様子と，１年間で頑張ったことを自分なりの言葉で皆さんに伝える姿を見ていただきたいと思います。
　本番に向けて，子ども達は素敵な看板作りをしていました。

　２月１９日の献立は，麦ごはん，ホキの南部揚げ，ひじきの炒め煮，ひろしまっこ汁，牛乳です。
　ひじきは全長20〜100ｍもあり，北海道南部から九州までの外海に面した岩礁域に分布する海藻です。カルシウムや鉄，食物せんいが豊富です。食物せんいは腸内の掃除をしてくれ，便秘の解消や大腸がんの予防にもよい食品です。
　ひじきの炒め煮は昔から日本人に馴染みのある献立です。今日のれんこんの入ったひじきの炒め煮は児童に好評で，残食は０でした。

　3年生が体育科の授業で大繩跳びを頑張っています。間をあけずにタイミングよく入れるように！片足で駆け抜けるように！を目標にしました。
　気持ちのよい青空に，子ども達の「１・２・３・・・・・」という掛け声が響きわたっていました。

　いよいよ５校時は「二分の一成人式」です。
　計画から運営まで，すべて子どもたちの力で進めてきた「二分の一成人式」。４年生全員での合奏や合唱，また一人一人がこれからの目標を誓う「十歳の誓い」など，子どもたちの一年間の努力や成果をたくさん詰め込んだ一時間です。子どもたちにとっても，自分や友達の成長を感じたり，達成感を味わったりすることができる式になればと思っています。
　子どもたちの成長した姿をぜひご覧ください。

　先週より，6年生の児童は校長室で校長先生と一緒に給食を食べています。
　校長室に入るときはちょっぴり緊張した様子がうかがえますが，食べながら幟町小学校の６年間で一番心に残っていることなどを話しているうちに，子ども達の表情もほころんで話が弾んでいました。
　この経験も，幟町小学校での思い出のひとつに刻まれることでしょう。
　校長先生との給食交流は，まだまだ続きます！

　２月１８日の献立は，冬野菜カレーライス，フルーツミルクあえ，牛乳です。
　児童の大好きなカレーライスの日です。給食室の大きな釜でじっくり煮込んで作るので，とてもこくがあっておいしいです。給食では，材料によってビーフカレーライス・シーフードカレーライス・卵カレーライス・ビーンズカレーライス・夏野菜カレーライス・広島カレーライスなどいろいろなカレーライスがあります。今日はかぶ，カリフラワー，ねぎの入った冬野菜カレーです。かぶの葉も青みとして使っています。

　卒業式で歌う歌「旅立ちの日に」を全校で歌いました。
　今朝はいつもより肌寒い日でしたが，子どもたちは伸びやかな歌声を響かせていました。卒業式に向けて，さらに練習していきます。

　２月１７日の献立は，玄米ごはん，みそおでん，酢の物，牛乳です。
　ごはんは，体内でブドウ糖になって日常生活のエネルギー源になるばかりでなく，脳のエネルギーにもなっています。玄米は，コメからもみ殻を除いたものなので，白米と違ってビタミン類やその他の微量成分を含んでいます。玄米にはぬかが存在しているので，ビタミン類やミネラル類，食物せんいが白米に比べると，たくさん含まれています。

　２月１４日の献立は，親子丼，白あえ，牛乳です。
　白和えは，昔から伝わる料理の一つです。
　白和えを作る時は給食室が大忙しです。ちくわ，こんにゃく，にんじん，しいたけを煮て調味し冷ましておき，豆腐をから炒りのようにつぶし，十分加熱します。白みそ，さとう，みりん，塩をよく混ぜ合わせながら煮て，これも冷まします。よく冷ました材料を豆腐の和え衣とほうれん草，半すりごまで和えます。ノロウイルス等冬に流行する食中毒に特に気をつけながら，温度管理，衛生管理に配慮して作ります。

　２月１３日，今年度最後の委員会活動がありました。
　どの委員会も，１年間の振り返りをした後，来年度に引継ぐ事柄を話し合いました。
　栽培委員会では，卒業式や入学式にきれいな花が咲くようにと花の苗を植えました。色とりどりの可愛い花が，花壇に顔を並べました。

　雨上がりの今日は，気温も高く暖かい1日でした。
　１年生の体育科の「ようぐをつかったあそび」の授業では，短なわを使っていろいろな跳び方に挑戦していました。
　先日の授業の時は，タイミングをつかめず跳ぶことができなかった児童が，今日は，「グーチョキパー跳び」をピョンピョンと跳んでいて，こちらの方まで嬉しくなりました。

　毎日食べている給食。先週からクラス交流をしながら食べています。他のクラスで食べるのをとても楽しみにしていました。どのクラスに行っても誰と一緒になっても仲良く過ごせました。普段から１年生みんなでかかわることも多いのですが,給食時間というのは特別感があるようでした。
　みんなの笑顔がいっぱいの様子を見て，２年生が近づいているなと感じました。

　2月１２日に，幟町中学校生徒指導主事西田教諭が来校され，中学校進学を控えた６年生の児童にむけて，講話をしてくださいました。子ども達の進学先は様々ですが，中学校の先生を代表としてのお話でした。
　まず最初に，「今の皆は，９年間の義務教育の３分の２を過ぎた位置にいる。９年間の義務教育の後は，社会に出て働く人もいる。だから，教科学習は基本だけど，それと同時に将来生き抜くための力を付けるところが中学校だ。」と言われました。
　中学校の授業は，「受けるものではなく，作る授業」だそうです。生徒同士が教えあったり，支え合ったりして，自分達で考え実践する環境を作っているのだそうです。だから，受け身でいると，学びのチャンスを逃す！とおっしゃっていました。
　また，学習評価だけでなく生活評価も大事で，「人の話をちゃんと聞いているか。目上の方に敬語を使えるか。友達を大切にしているか。」など問いかけられ，子ども達は，今の自分自身のことを振り返っていました。
　西田先生が，「卒業という出口を大切に！出たすぐそこは入口！中学校に入ってから頑張るというのは嘘。今，やれない人は中学校でも頑張りがきかない。今の生活が，中学校に繋がっていくように。皆の頑張りが耳に届くことを楽しみにしています。」と言われると，たくさんの児童がうなずいていました。
　きっと，有終の美を飾り，中学生としてのいいスタートがきれるようにと目標を新たにしたことと思います。児童の心に響くお話をうかがうことができました。