１月３０日（木）

自分たちの考えをみんなにうまく伝えましょう。

なるほどね。そういう考え方もあるのか。
まてよ、こういう考え方もできるな。

時間が来たので、この続きは次の時間です。
次の授業までじっくり考えておきましょう。

１月３０日（木）

３つの謎について、自分たちの班で考えたことを整理します。

１月３０日（木）

原材料名を手掛かりに、これまでの学習内容から、謎を解明します。

１月３０日（木）

つぎに、別の白色の粉を入れてよく混ぜると、少し膨らんで紫色になりました。
「なんでそうなるん？」
「なめてみようや。」
知的好奇心に火がつきます。

「どんな味？」
みんなが、科学的なコメントを期待するなか

「おいしいです。」

見事なコメントに場が和みます。

１月３０日（木）

今日の事業は、お子様向けの「知育菓子」を科学します。
白色の粉末に水を入れて混ぜると青色になります。

１月２９日（水）


　　　１年生の広島菜

　　　　　立派に成長しています。

１月２９日（水）


　　　「こんにちは！先生！」

　　　「体育終了です！」


　　　　元気のいいあいさつと

　　　　　　笑顔をありがとう！


　　　

１月２９日（水）


　　　「聴き合う・伝え合う」

　　　　聞く・聴く・訊くは

　　　　　　効く！



　　　


　　

１月２９日（水）

　　　英語

　　　単語の発音チェック


　　　こんな表情があります。

　　　しっかり学んでいます。

１月２９日（水）


　　　防災リュック

　　　いよいよ完成！

　　　苦労しました。

　　　あれ！？　穴からひもが出てこない！

　　　「途中で外れたんですよぉ　あれ！！」


　　　ミシンも使いこなせます！


　　　

１月２９日（水）


　　　何をしてるでしょうか？


　　　篆刻です。

　　　美術で自分の印を作っています。




　　　

１月２９日（水）


　　　篆刻


　　　「これくらい削ったらいん？」

　　　「もうちょっとじゃない。」

　　　何気ない会話も優しい。

１月２９日（水）

　　　
　　　卒業式の合唱

　　　　どこをどのように歌う

　　　　楽譜を何度も読む。

１月２８日（火）


　　暖かい冬

　　　　いつもなら雪なのに…。



　　１年生は熱く「オールＡプロジェクト」

　　　　授業取組を学年で行っています。

１月２８日（火）


　　３年生の教室にあった。

　　　卒業カレンダー

　　　　クオリティ！高っ！

１月２８日（火）


　　　なまけもの

　　　　黒板消し

　　　いろいろあります。教室には…

　　　なまけものには名前がついているらしい。

１月２８日（火）


　　　数学

　　　おうぎ形と長方形が重なった。

　　　ある２つの部分の面積を求めたい。

　　　一つ一つ求めなくてもできるんです。

　　　
　　　よーくわかりました。



　　　

１月２８日（火）


　　　２年生　保健体育

　　　　　防災グッズとして

　　　紙でスリッパを作ろう！

　　　　　こうして、こうして…


　　　　いま家庭科で防災リュックも作っています。

１月２８日（火）


　　　作ってみる。

　　　　けっこう簡単！

　　

　　　

１月２８日（火）


　　　「こうやって…と」

　　　「できました！」

　　　−はき心地は？

　　　「よくはないけど
　　　　　　　動けますね。」