１１月１３日(水)〜１１月１５日(金)で，５年生は野外活動を実施しました。
　１日目に行った「火起こし体験」では，各班で協力し合う姿が見られ，全ての班が火を着けることができました。
　２日目の野外炊飯では，自然の中で窯に火を点けてすき焼きを作り，みんなで食事を楽しむことができました。
　３日目で行った竹箸づくりでは，全員夢中になって竹を削り，世界に一つだけの箸を作ることができました。
　３日間を通して，素早く行動する力，友達と協力する力，そして何よりも仲間との絆を深めることができ，素晴らしい野外活動になりました。保護者の皆様には，準備やお子様の送り迎えなど，多くのご協力をいただき，心より感謝申し上げます。

　11月21日（木）は、4年3組の授業研修がありました。
　道徳科の授業で「ないた赤おに」を教材にして、本当の友達について考えました。グループでの話し合いの場面では、頭を寄せ合って、互いの意見をよく聞き、受け止めながら活動することができました。
　授業後の協議会では、講師の谷　栄次先生に今年度3回目の指導助言をいただき、研修のまとめをしました。これからの授業実践に生かしていきたいと思います。

　11月22日は、子ども安全の日。お話朝会では、地域学校安全指導員の白崎さんの講話を聞きました。手作りのパネルを使って、不審者から身を守るすべを教えていただきました。　
　下校時には、学年ごとにグランドに集合しました。教員とともに通学路を歩き、安全に気を付けながら帰りました。

　防災学習第二弾は，県庁の河川課の方にお越しいただき，川が氾濫した（堤防がこわれた）ときの被害の様子について，また，天気予報で言われる降水量が実際にはどれくらいの雨量なのか，さらに，避難の仕方など，たくさんのことについて教えていただきました。
　第三弾は，地域の方にお越しいただき，安川の歴史についてお話していただきました。日頃は穏やかで優しい安川ですが，長い歴史の中には，何度も氾濫していたことを教えていただきました。貴重な写真などを見せていただき，知っている景色の変化に驚きました。
　
　いろいろな方から，たくさんのことを教えていただき，「もっと知りたい。」「伝えたい。」気持ちが心の中に芽生えてきている４年ジャーです。

４年ジャーの後期の総合的な学習では,防災について学習します。
自分たちの命を自分で守る…そのために大切なことを何かを考え,発信していく予定です。
その第一弾として,地域の自主防災連合会の方にお越しいただき,災害の備えについて教えていただきました。
【知る】危ない場所を知る
【察知する】情報を集める
【行動する】非難する
の３つのステップが大切であることを教えていただきました。

　11月15日（金）、野外活動から無事帰ってきました。写真は解散式の様子です。
　活動の様子は、後日公開予定ですのでお楽しみに。

　１１月１３日（水）、５年生が体育館での出発式を終えて、２泊３日の野外活動へ出かけました。場所は、安佐北区安佐町小河内にある、広島市青少年野外活動センターです。
　１日目はディスクゴルフや火おこし、ナイトウォークが予定されています。
　

秋晴れの中、広島菜漬けで有名な山豊工場へ見学に行きました。
実際に広島菜漬けを作る工程に沿って機械や、作業風景なども間近で見学することができ、終始驚きでいっぱいの表情をしていました。
見学を終え、用意してくださった広島菜漬け３種を試食させてもらいました。
広島菜の風味や漬物の程よい塩味を楽しみながら、おいしく食べました。
お土産でいただいた「安芸紫」を大事そうに抱え、広島菜漬けを１２月から本格的に作っていくことに意気込みながら学校へ戻りました。

１１月６日（水）に一年生は安東第一公園へ秋見つけに行きました。
６月に行った時と比べると葉っぱの色や咲いている花が違うことがよくわかりました。
観察した後は遊具でたくさん遊ぶことができました。

　11月10日（日）、安佐中学校区ふれあい活動推進協議会主催による、第20回ふれあいコンサートが、安佐中学校にて行われました。
　本校からは、音楽クラブ11名が参加して、ハンドベルとトーンチャイムによる合奏で「A whole new world」と合唱「心の瞳」を披露しました。どちらも心を一つにした演奏で、音色や歌声がきれいに響き、音楽が好きな子どもたちの一生懸命さがよく伝わってきました。
　

　11月6日、4〜6年生と保護者の皆様を対象に「情報モラル教室」を開きました。
　自分にも起こり得る身近なトラブルについて知り、スマートフォンやインターネットの利用の仕方について考えました。
　今日の話や使用に当たってのルールなどをご家庭でも話題にしていただけると幸いです。

　11月6日（水）の朝、体育館に集合して、お話朝会を行いました。
　今回は、主体的・対話的で深い学びのある授業について、研修部の先生が中心となって話をしました。イメージを共有しやすいように、授業の様子を映したビデオを見せながら解説を加えたり、大切なポイントを押さえたりしました。
　秋の深まりとともに、学びも深まるよう、子どもと授業づくりに励みたいと思います。
　

　11月1日から7日までは「学校へ行こう週間」です。
　2日（土）は、「歌声・群読発表会」の後、３・４校時にたくさんの地域・保護者の皆様が自由に参観してくださいました。
　5日（火）は代休ですが、6日・7日も授業公開をしております。受付名簿にご記入のうえ、名札をつけて、ご覧ください。

　11月2日（土）9:00より、本校体育館で「歌声・群読発表会」を行いました。
　1年生から、学年ごとに、練習してきた歌や群読を地域や保護者の皆様の前で発表しました。
　緊張しながらも一生懸命頑張る姿をご覧いただけたと思います。ご来場いただいた方からは「練習してきたことが伝わりました。」「1年生から6年生の成長がはっきり分かる発表でした。」「来年が楽しみになりました。」などのご感想をいただきました。ありがとうございます。
　写真は上から1年生、2年生、3年生の発表の様子です。

　写真は上から、4年生、5年生、6年生の発表の様子です。

　10月31日（木）、今週末に行われる「歌声・群読発表会」のリハーサルを行いました。
　本番を想定した練習であるとともに、当日は他学年の発表が見られないため、実質的には互いの発表を鑑賞し合う校内発表会でもありました。
　どの学年も、たくさん練習してきたことが伝わる発表でした。
　最後に校長先生から講評をいただきました。
　「歌声・群読発表会」は、11月2日（土）9:00から本校体育館で行います。ぜひご来校ください。

　10月30日（水）の5校時は、さわやか学級3組の授業研修がありました。
　「正しいことを自信をもってできる自分」を主題とした道徳科の授業で、児童は、自分の思いを発表したりワークシートに書いたりすることができました。
　授業後は、谷　栄次先生を講師にお迎えし、協議を行い、指導助言をいただきました。児童の成長を感じることのできた授業でした。

　10月29日（火）、さわやかな季節となった今回のすこやかタイムは、持久走でした。
　めあては「4分間、立ち止まらずに走り続けよう。」です。子どもたちは、スタート位置についたときから、やる気スイッチON!　走ることを喜んでいるようでした。

４ネンジャーは，歌声群読発表会にむけてがんばっています。
テーマは「つながってる〜いのちのまつり〜」です。
先日の道徳の学習で，自分の命は，遠い先祖からつながっていることや大切にはぐくまれてきたことを感じ，生まれた命を大切にしたいという思いを持った子どもたち。生まれて１０年。成人まで半分になったこの機会に，たくさん愛してくれた人に対する感謝の気持ちや，一緒に成長していく仲間たちに対する「よろしくね。」の気持ち，そして，これから大きくなっていく自分へのエールを言葉と歌にのせて伝えたいと思います。
歌声群読発表会に向けての決意を一人ずつ書きました。学校にお越しの際は，ぜひご覧ください。

４ネンジャーは２年生とのなかよし遊びです。
何度も一緒に活動したり遊んだりしている仲間なので，すっかり仲良くなってきました。４ネンジャーはリーダーもします。どうやったら２年生が楽しめるかな…どうやったらみんなで仲良く遊べるかな…と，時には自分の気持ちを押さえて譲ったり，やり方を工夫したりすることを学んでいます。けがをしている友達がいるからと，教室内でできることを考え，遊んでいる姿も見られました。
がんばれ！お兄さんお姉さん!