今日はクラブ活動がありました。
　将棋クラブでは、ペアに分かれて将棋をしました。飛車角落としなどハンデを付けて対局する強者もいました。
　パソコンクラブでは名刺づくりをして、名刺の交換をしました。違う学年同士の子どもが名刺を交換してつながっていました。
　かんたんクッキングクラブでは、フローズンヨーグルトづくりをしました。グループの子どもたちが協力して手際よくクッキングをしていました。

　平和への願いを込めて、６年生と一緒に鶴を折りました。６年生に優しく教えてもらい、上手に折り紙を折って作ることができました。
　

　講師の方をお招きし、歩行教室を行いました。
　「横断歩道や踏切の歩き方」など、クイズを交え、分かりやすく教えてくださいました。
　体育館に横断歩道や踏切を用意していただいたので、実際に歩いてみました。決まりやルールを守って歩くことができました。
　今日学んだことを登下校などに生かしてほしいです。

　本日、１年生との交流がありました。折り鶴を一緒に折ることで、１年生との親睦を深めました。
　１年生も６年生も、平和への願いを込めて、折り鶴を一生懸命に折っていました。教えることに四苦八苦しながらも、優しく丁寧に教えてあげようとしていました。
　１年生にとっても６年生にとっても良い機会になったと思います。

大切に育ててきたホウセンカに，つぼみがつきました。
中には，花が咲いているものもあります。がんばって水やりを続けていたので，ここまで育ってうれしそうです。
そのため，観察にも力が入ります。興味をもち，集中して観察をすることができました。草丈も，ものさしを使って正しく調べることができるようになりました。

みんな頑張っていました。明日もよろしくお願いします。

　１０日（水）・１１日（木）の２日間，祇園中学校３年生の９名が職場体験学習を行います。朝のあいさつ運動を済ませると，１年生〜５年生の担当クラスへ入り，子ども達と一緒に勉強したり，遊んだりして，今までとは違った立場での経験をしたようです。
　とまどいもあったように思いますが，１日の終了時には輝いた眼をしていたので，有意義な時間を過ごせたようです。

　一年生になって４回目の水泳。水にも慣れ、楽しんで学習している子どもたちがたくさんいます。
　今日の水泳は、「だるま浮き」「クラゲ浮き」「伏し浮き」をしました。水泳が終わった後、「今日、初めて泳げた！」と報告してくれた子どもがいました。できなかったことができるようになると、とても嬉しいですよね。水泳に限らず、成功体験を子どもたちにしてほしいと思っています。

今週の異学年交流は、折り鶴献納に向けて５年生と一緒に鶴を折りました。
鶴の折り方をあまり覚えてない２年生。５年生に教えてもらいながら、平和への願いを込めて丁寧に折りました。

色とりどりのアサガオの花が咲いてきました。
金曜日の観察では「きれい！」「僕の花、赤紫色！」など、きれいな花の色を楽しみながら観察していました。

アサガオの持ち帰りは、７月の１９日・２２日・２３日です。夏休み中は、お家でも育てて楽しんでください。

今日のテレビ朝会は、夏休み前の防犯（万引き）に関するお話でした。
友だちに万引きに誘われて万引きしてしまうとどうなるのか、お家の人はどう感じるのか、話をしました。
家にいる時間、遊ぶ時間が長くなる夏休み、犯罪に巻き込まれることなく安全に過ごしてほしいです。お家でも夏休みの生活についてご指導よろしくお願いします。

鈴なりのトマトの実がだんだん赤くなってきました。
先週は持ち帰り前の観察を行いました。
赤くなったトマトを見て子どもたちは大喜び。「先生、○個赤くなってた！」と嬉しそうに教えてくれました。

トマトの持ち帰りは今週いっぱい（７月１２日まで）となっております。お早めにお持ち帰りください。

　６日（土）の午前８時３０分より，広島経済大学の学生主催の「祇園地区一斉清掃」が行われました。小学校からも，子ども会を中心にたくさんの親子連れで参加してくださっていました。
　学校の周辺や校内がとてもきれいになり，気持ちよく過ごすことができます。ありがとうございました。

　祇園小学校では、毎年、平和について考え、思いを持つために千羽鶴を作っています。
　そこで、今日は２年生と一緒に、平和への思いを乗せて折り鶴を作りました。
　５年生も、低学年と関わることに段々慣れてきて、「ここまでは大丈夫？」「ここはこうするんよ。」と一つ一つ確認しながら折り鶴を折っていました。異学年の子どもたちが、折り鶴を通してつながることのできた時間となりました。

７月５日金曜日に、小中連携教育委員会を祇園小学校で行いました。
祇園小学校・山本小学校・春日野小学校・祇園中学校の４校が集まって、小学校から中学校の９年間の学習や生活が、スムーズに繋がるように話し合いました。
研究会で話し合った内容が、それぞれの小学校・中学校での指導に生かせるように取り組んでいきたいと思います。

今日は，水泳の学習がありました。面かぶりクロールで遠くまで進むことを目標にして，けのび，バタ足，腕かきの練習をしました。
また，今日は記録を測定しました。少し肌寒く感じる天気でしたが，子どもたちは力いっぱい泳ぎ切りました。
今年度の水泳の学習は，次回で最後です。体調を整えて，精一杯がんばってほしいと思っています。

　今日は，みんなでお誕生日会をしました。たけのこの畑で育てた野菜を使い，夏野菜カレーを作りました。苦手な野菜も，「おいしい！！」とたくさん食べました。

　図画工作科の授業で、パラパラ漫画のようなアニメーションを作りました。
　今日は、クラスのみんなが作った作品を鑑賞しあいました。
　花火が打ち上げられたり、ボールをドリブルしたり、それぞれ個性あふれる作品ばかりで、思わず夢中になってしまいました。

本日の５時間目に、地域で活動されている「体育協会」「民生委員」「交通安全協会」「女性会」からゲストティーチャーをお招きして、お話をして頂きました。
活動の目的や内容、活動するにあたっての思いなどを丁寧に話してくださり、子どもたちも真剣な眼差しでメモをとっていました。
今後の学習に向けて、大変貴重な時間となりました。

図画工作科で「わっかでへんしん」の学習をしています。
紙で輪を作って、おめんにしたり帽子にしたりして、好きなものに変身する学習です。
子どもたちは楽しそうに作品を作り、被って友だちと見せ合いっこしていました。