２年生は，音楽科の学習で，鍵盤ハーモニカの音色に気を付けて簡単な旋律を演奏する学習に取り組んでいます。
　村まつりの曲に挑戦し，最初は「どんどんひゃらら〜どんひゃらら〜・・・」の部分のみ練習していましたが，とうとう曲の初めから最後まで通して弾くことになりました。
　ところが，困ったことが・・・・村まつりの曲は，ヘ長調で黒鍵を使うのです。そこで，担任がト長調に移調しました！先生に書いてもらった階名を何度も何度も見ながら，グループ別に熱心に練習をしました。
　上手く弾けない友達の横に並んで優しく指づかいを教えたり，「いい感じ。」と友達を励ましたりしている姿は，とても微笑ましかったです。
　できあがった演奏が聴くことが楽しみです。

　青空学級では，冬にむけて畑で大根を栽培するための準備をしました。雑草を取り，肥料を入れて，畝を作りました。昨年も大根を栽培したので，今年も大きな大根を育てようと意欲的に活動しました。今日種をまきました。成長を楽しみにして育てていきます。

　１０月１５日，小学校生活最後の後期が始まりました。卒業式までの登校日も１００日をきっています。本当に１日１日を大切に過ごさなければ，時間はあっという間に過ぎてしまいます。後期もまだまだたくさんの行事があるので，最高学年らしく，“心”を大切に取り組んでいきます。
　６年生は今，１１月５・６日の修学旅行に向け，調べ学習をしたり，活動計画を立てたりしています。あと約２週間で修学旅行です。子どもたちもドキドキワクワクしながら調べています。小学校生活の良い思い出となるように，事前の学習をしっかりと行い，当日を迎えられるようにしていきます。

　図書委員会では，低学年に紙芝居の読み聞かせをしています。この日のために，図書委員会の子ども達は，低学年の子が喜んでくれそうな内容を考えたり，互いに読み聞かせを聞き合ってアドバイスを送り合ったりしました。低学年の子ども達も，静かに話に聞き入っている様子で，この取組は大成功だったのではないかと思います。日々の図書室の運営から責任をもって頑張っている図書委員会の子ども達に感謝です。

　献立は，小型パン，いちごジャム，きのこスパゲッティ，フレンチサラダ，牛乳です。
　給食のフレンチサラダのドレッシングは手作りです。サラダ油，酢，砂糖，塩，こしょう，洋がらしで作ります。よく混ぜることで，とろりとした，おいしいフレンチドレッシングができあがります。
　給食のフレンチサラダは児童に好評です。

　今週の６年生の学習は、「ほしいものとその数」でした。交替で店員と客になり、文房具の売り買いをします。
　“How many pencils do you want?”
　“3 pencils, please.”
「どう商売しているのかよくわかった」「商品を上手く売ったり買ったりできたので良かった。文房具の名前や数を英語で言えたので良かった」「わからなくなった時に友達が教えてくれてうれしかった」「コンピュータがたくさん売れた」という振り返りがありました。

　業務の先生と事務の先生が，玄関横の花壇へパンジーを植えていました。秋の日差しがパンジーの花びらを照らしていました。
　植え終えると，掃除の子どもたちが集まって来て，「きれいだね。」と言いながら見ていました。
　おだやかなお昼のひとときです。

　見つめる視点や位置，画面の構成，大きさや色を変えて表しました。学校を大切に思う気持ちが伝わってきます。

　宮沢賢治のお話を聞いて，想像をふくらませ，絵に表現しました。この機関車に乗って，宇宙を旅してみたいです。

　やわらかな色合いの画用紙に，どっしりと重量感のある原爆ドームがたたずんでいます。原爆ドームが私たちに語りかけていることは何なのか，考えさせられる作品です。

　赤・青・黄の使い方を工夫し，きれいな虫たちを表現しました。こんな虫たちが草むらからひょっこり顔を出したら，びっくりしそうですね。

　何がのびたり，ニョキニョキ出たりしているのか，思わず作品に見入ってしまいました。個性あふれる作品に，子どもの発想の豊かさを感じます。

　おにが画用紙からはみ出るくらい，ダイナミックに表現されています。みているだけで誰もが笑顔になる，愛らしいおにばかりです。

　多くの保護者の方に見ていただきたいと，「学校へ行こう」週間に，子どもたちの絵の作品を展示しています。
　絵をかくことを通して，表現する喜びを味わうとともに，友達の作品を鑑賞し，互いのよさを認め合うことをねらいとしています。
　今日の５時間目は，３年生が他学年の絵を鑑賞していました。じっくりみながら，感想を書いていました。

　先週の金曜日から始まった「学校へ行こう」週間も，あさって金曜日が最後となります。授業中だけでなく，休憩時間，給食時間など，保護者の方が学校に訪れてくださっています。受付でお名前を書いていただき，名札を着用の上，ご見学ください。
　子どもたちの頑張る姿をぜひご覧になってください。
　お待ちしています。

　後期が始まり，各学級の掃除場所も変わりました。階段からトイレへ，中庭から特別教室へ・・・などなど。
　場所が変わると手順も変わり，慣れるまでは手際よく進まないこともあるかもしれませんが，子ども達は班の皆と協力をして張り切って取り組んでいます。担任の先生も一緒に掃除場所に行って，やり方を確認していました。
　めざせ，掃除の達人！！

　献立は，麦ごはん，含め煮，ししゃものから揚げ，ごまあえ，牛乳です。
　ごまあえに使っているほうれん草は，今から400年ほど前に中国から伝わりました。緑色の葉には，ビタミンA，ビタミンC，鉄分がたくさん含まれています。
　給食では，ほうれん草，キャベツ，にんじんをしょうゆとさとうと半すりごまで和えました。ごまの香ばしさとほうれん草の緑色が，「これぞ和え物」という感じをだしています。

　連休が明け，学校に子どもたちの元気な顔が戻ってきました。
　今日から後期が始まりました。始業式では，校長先生が,台風１９号の被災地でボランティア活動をしたカナダチームのラグビー選手のことを話し，人のために力になる人になってほしいと子どもたちに語りかけました。
　その後，学校の「よい子の生活」の中にある，「のぼりっこのやくそく」・・・「あいさつ」「そうじ」「しずかな歩き方」の３点を守ることを確認しました。
　校長先生のお話が終わった後，６年生代表児童が，１１月のふれあい発表会に向け，学年の絆を深め，今の学年を笑顔で過ごせるようにしようと皆に呼びかけました。後期に向けて，期待とやる気がわいてくる，すばらしい発表でした。
　今の新鮮な気持ちを大切に，後期も皆が笑顔になる学校づくりに取り組んでまいります。

　献立は，ごはん，肉豆腐，おひたし，みかん，牛乳です。
　夏みかん，ネーブル，オレンジなどみかんの仲間はたくさんあります。みかんには，ビタミンCがたくさん含まれています。ビタミンCには，かぜにかかりにくくしたり，疲れをなおしたりする働きがあります。みかんには，「三ケ日みかん」「紀州みかん」などがあります。どれも「温州みかん」という種類です。
　これから冬にかけて，みかんがよく登場します。

　今年度は，学校全体で「もくもくそうじ」を頑張っています。
　今日は，前期終業式の後，「磨心賞」の表彰を行いました。「磨心賞」は，掃除の時間に心を込めて黙々と掃除をすることに努め，自分の心も磨き続けた人に贈られます。
　各学級で選ばれた児童に，皆で大きな拍手をおくりました。