３年生は、理科で「日なたと日かげ」の学習をしました。
　どうして日なたの地面の方が温かいのか、実際に地面に触れたり、温度計で測ったりして考察しました。午前１０時と正午では、日なたも日かげも正午の方が温度が上がり、さらに日なたの方が上がり幅が大きいことが分かりました。
　また、どうしてそのような結果になるか考えてみると、日光が当たる・当たらないということが考えられるという意見が大多数でした。そこで、遮光板を使い、日なたと日かげの太陽の見え方の違いを確かめました。日なたからは太陽が丸く見え、日かげからは太陽が全く見えないことが分かりました。

グループで見て回っています。
どの水槽も楽しいです。

写真撮影後、マリンワールドに入ります。
みんな楽しみにしています。

マリンワールドに着きました。
少し雨が降り始めました。

２組は、グループごとに命のつながり、生物の進化を楽しみながら、学んでいます

１組は、先にアンモナイトのレプリカづくりをしています。
夢中で作製中です。
完成が楽しみです。

北九州市立いのちの旅博物館に到着しました。
グループに分かれて見学です。

バスに乗りました。いよいよ出発です。
「圧倒的」な修学旅行の始まりです。

修学旅行が始まります。
体育館で、出発式を行いました。

総合学習「きらり」の学習では、井口台や井口の歴史を調べ、故郷に対する思いを強める学習があります。

９月の最初には、地域の歴史に詳しい本西さんからお話を聞かせていただき、井口台の造成前の様子について教えていただきました。この辺りは果樹が多かったことや、馬で移動していた時代もあったことなどを知り、子ども達は現在との違いに驚いていました。

また、地域の範囲を広げ、井口地域の歴史についても学びました。

調べるテーマを「龍神山と西国街道」「正順寺」「大歳神社と神楽」の３つに絞り、それぞれのグループに分かれて取材を行いました。

取材を行った結果「なぜそこにあるのか」「どういった歴史があるのか」「伝統的に行事をつづけているのはなぜなのか」など、実際に肌で感じ、インタビューをするという貴重な体験を通してさまざまなことを学べました。

今後はグループごとに活動をまとめ、大きな新聞にしてお互い発表し合うことにしています。

2年生の今年のＰＴＣ行事は金本秀明さん（かねさん）のバルーンアート教室を開催しました。
はじめに、かねさんの風船ショーを見ました。風船があっという間にいろいろなものに変身して子どもたちは驚いた様子でした。その後は、ハロウィンに伴った作品作りを体験しました。子どもたちにとって、とても楽しい時間であったと思います。感謝の気持ちをこめて練習した「パプリカ」も上手に踊れました。
長い期間をかけて企画してくださった役員の方、またお忙しい中ご参加してくださった皆様、ありがとうございました。

ダイコンの苗が大きくなったので、畑に植え替えました。
ダイコンの根っこの周りの土が落ちることや、葉を虫に食べられることをとても心配する姿が見られ、野菜を育てる学習がこどもたちの心の成長につながっていることがとても感じられています。

　夏休みが明けて、３年生の図画工作科では「トントンドンドン　くぎうち名人」という単元で、工作の学習をしています。
　様々な形や大きさの木のパーツを組み合わせて思い描いたものを作っていきます。くぎを打つのが初めてという子もいましたが、活動するにつれ上達し、ステキな作品ができあがってきています。
　最後には自分のイメージに合わせて色もつけました。

　９月３０日（月）、ＰＴＣで「味覚教室」を開催しました。
　広島ガスの方々にきていただき、ヒトの味覚について（火を通したら味が変わるものもある！）、成長とともに味覚も変化してくることについてなど、たくさん話をしていただきました。
　その後、お楽しみの味覚を確かめる体験をしました。「すっぱい」「しょっぱい」「あまい」「にがい」「うまい」の５つの味覚を、それぞれを象徴する調味料や食材で味わいました。普段よく口にしているものでも、１つ１つじっくり味わってみると、その違いが明らかになりました。
　子どもの頃からたくさんの味覚に触れることが、健康にもつながり、食生活を豊かにするというお話も聞きました。できるだけ、好き嫌いせず多くの味覚に触れていけるといいですね。

10月16日に行われる町たんけんに向け、お世話になる店の場所をみんなで確認しに行きました。平和学習で平和公園に行った以来の校外学習だったため、みんなとても張り切ったような表情でした。
横断歩道は手を上げしっかりと交通ルールも守っており、本番当日も近所の方々に迷惑をかけないような勉強ができると思います！

９月２５日（水）　社会科「スーパーマーケットではたらく人々」の学習で、フジに見学に行きました。
　普段見られない調理室や倉庫などを見させていただくことができ、子どもたちは大興奮！！新しい発見がたくさんできて、とても有意義な学習となりました。
　今、フジのひみつに迫る新聞を作っています。どのような新聞ができあがるか楽しみです。

１０月１日，なかよし学級でバスに乗って校外学習に行きました。
道路の歩き方やバスの乗り方も，事前学習での約束をしっかり守っていました。
こども文化科学館に行き，プラネタリウム見学の後，広島県庁で昼食を食べました。
お互いを思いやる姿が多々見られ，成長がとても見られる１日で，心がほっこりしました。

夏野菜の収穫も終わり，なかよし学級の畑をきれいにしました。
そして，次に植えるダイコンの種をポットにまきました。
「たくさん水を飲んでね」と言いながら，水をあげていました。

今週のふれあいタイムは、縦割りタイムを行いました。体育委員会が中心となって「ねことねずみ」という遊びを縦割り班のメンバーで楽しみました。学年が違う人とペアをつくり、異学年での交流をしました。

校外学習として、マツダミュージアム、平和記念資料館の見学、広島県民文化センターにミュージカル「茶の夢」を観賞しに行きました。社会科で学習している自動車の生産工程を間近でみることができ子どもたちも夢中になってみていました。
平和記念資料館では、さまざまな展示を平和について学ぶとともに、見て回るときにはしっかりと班行動をすることができました。野外活動で得た力を発揮してくれています。
初めてミュージカルを見る子も多く、１時間半しっかりと楽しんでいました。

校外学習で学んだことを新聞にまとめて掲示する予定ですので、個人懇談などで学校に足を運ばれた際にはご覧ください。