ダイコンの苗が大きくなったので、畑に植え替えました。
ダイコンの根っこの周りの土が落ちることや、葉を虫に食べられることをとても心配する姿が見られ、野菜を育てる学習がこどもたちの心の成長につながっていることがとても感じられています。

　夏休みが明けて、３年生の図画工作科では「トントンドンドン　くぎうち名人」という単元で、工作の学習をしています。
　様々な形や大きさの木のパーツを組み合わせて思い描いたものを作っていきます。くぎを打つのが初めてという子もいましたが、活動するにつれ上達し、ステキな作品ができあがってきています。
　最後には自分のイメージに合わせて色もつけました。

　９月３０日（月）、ＰＴＣで「味覚教室」を開催しました。
　広島ガスの方々にきていただき、ヒトの味覚について（火を通したら味が変わるものもある！）、成長とともに味覚も変化してくることについてなど、たくさん話をしていただきました。
　その後、お楽しみの味覚を確かめる体験をしました。「すっぱい」「しょっぱい」「あまい」「にがい」「うまい」の５つの味覚を、それぞれを象徴する調味料や食材で味わいました。普段よく口にしているものでも、１つ１つじっくり味わってみると、その違いが明らかになりました。
　子どもの頃からたくさんの味覚に触れることが、健康にもつながり、食生活を豊かにするというお話も聞きました。できるだけ、好き嫌いせず多くの味覚に触れていけるといいですね。

10月16日に行われる町たんけんに向け、お世話になる店の場所をみんなで確認しに行きました。平和学習で平和公園に行った以来の校外学習だったため、みんなとても張り切ったような表情でした。
横断歩道は手を上げしっかりと交通ルールも守っており、本番当日も近所の方々に迷惑をかけないような勉強ができると思います！

９月２５日（水）　社会科「スーパーマーケットではたらく人々」の学習で、フジに見学に行きました。
　普段見られない調理室や倉庫などを見させていただくことができ、子どもたちは大興奮！！新しい発見がたくさんできて、とても有意義な学習となりました。
　今、フジのひみつに迫る新聞を作っています。どのような新聞ができあがるか楽しみです。

１０月１日，なかよし学級でバスに乗って校外学習に行きました。
道路の歩き方やバスの乗り方も，事前学習での約束をしっかり守っていました。
こども文化科学館に行き，プラネタリウム見学の後，広島県庁で昼食を食べました。
お互いを思いやる姿が多々見られ，成長がとても見られる１日で，心がほっこりしました。

夏野菜の収穫も終わり，なかよし学級の畑をきれいにしました。
そして，次に植えるダイコンの種をポットにまきました。
「たくさん水を飲んでね」と言いながら，水をあげていました。

今週のふれあいタイムは、縦割りタイムを行いました。体育委員会が中心となって「ねことねずみ」という遊びを縦割り班のメンバーで楽しみました。学年が違う人とペアをつくり、異学年での交流をしました。

校外学習として、マツダミュージアム、平和記念資料館の見学、広島県民文化センターにミュージカル「茶の夢」を観賞しに行きました。社会科で学習している自動車の生産工程を間近でみることができ子どもたちも夢中になってみていました。
平和記念資料館では、さまざまな展示を平和について学ぶとともに、見て回るときにはしっかりと班行動をすることができました。野外活動で得た力を発揮してくれています。
初めてミュージカルを見る子も多く、１時間半しっかりと楽しんでいました。

校外学習で学んだことを新聞にまとめて掲示する予定ですので、個人懇談などで学校に足を運ばれた際にはご覧ください。

夏休みが終わり，元気な声が学校に戻ってきました。生活科を中心に楽しい学習をしました。「シャボンだまであそぼう」「すなとみずであそぼう」「むしとなかよくなろう」友達と仲良く学習できました。

きらりの「日本の伝統を体験しよう」の学習を行うために、津軽三味線奏者のこうのひとしさんに来ていただきました。
津軽三味線の歴史を教えていただいたり、実際に演奏していただいたりしました。生の三味線を初めて聞く児童が多く、大きな音に驚いたり、演奏の仕方に見入っていたりしていました。
この後に書いたワークシートでは、「三味線の音はかっこよかった。これからも日本の音楽として受け継いでいってもらいたい」「日本の伝統を絶やさないために興味をもつことが大切」など、日本の伝統的な音楽について考えを深めることができました。

　今年も縦割り班で行うあいさつ運動が始まりました。
　今回の目標は前回よりレベルを上げて「目を見てあいさつをする」です。
　みんなこの目標を達成しようと頑張り、朝から校舎中に元気のよいあいさつが響いています。
　

　９月１１日（水）に、３年生は理科「こん虫調べ」で、井口台公園にこん虫観察に出かけました。
　コオロギやバッタなど、虫とりあみを使って捕ったり、手でつかまえたりしていました。
　教室に戻って、体のつくりを観察してから、「ありがとう」と言ってこん虫を草むらに逃がしました。

　夏休みを明けて、３年生は図画工作科で「トントン　ドンドン　くぎうち名人」という単元に入りました。いくつかの木片を釘を使って組み立てるというものです。
　釘を打った経験がない子も多く、慣れない手つきで一生懸命金づちを使っていました。

　４年生の先日の参観日は「こころの参観日」でした。道徳の時間に親子で心の先生と呼ばれる講師の方のお話を聴くことで，「いのち」について改めて考えるきっかけとなることを目指す取り組みです。
　
　今回の心の先生には助産師の筆本先生に来ていただきました。助産師という職業のことや、いのちのバトン，そしていのちのはじまりについてなど，多くのことを講演いただきました。
　実際に心音をきかさせてもらったり，両親がどんな気持ちで新しい命を迎えるかが分かるビデオを見たりと，内容の濃い１時間でした。

　子ども達も真剣に聞き入り，命について新たに親子で考えることができたと感じました。

　理科の学習では、「閉じ込めた空気と水」について実験を中心に学習しています。
今回は空気鉄砲を活用した実験をおこないました。

筒に水を閉じ込めて押し出したときと、
筒に空気を閉じ込めて押し出したときでは、

明らかに玉の飛び出し方に違いがあります。どちらも玉が勢いよく飛び出すと思っていた子ども達は、

「え！？」と戸惑いながらも試行錯誤していました。

なぜ違いが出るのか…！？
驚きを中心にこれからも学習を進めていこうと考えています。

野外活動から井口台に帰ってきて１日。３時間目からの登校でしたが、元気よく過ごしました。野外活動の思い出を川柳にしました。職員室前に掲示していますので是非ご覧ください。

島根県立少年自然の家での最後のプログラム、退所式を行いました。所長さんの問いかけにたいし早く家に帰りたい子、まだ活動を続けたい子様々いました。職員の方々のに見送られながら井口台小学校への帰路につきました。

森の中に設置された２１あるアスレチックを楽しく回りました。

朝御飯の前に、やぐらの解体をしました。作るのは数時間、解体は１時間でした。協力して、よくがんばりました。