5年生は総合的な学習の時間に「防災」について学習しています。今回の学習は，「マイ　非常持出袋」を作ること。
　以前の学習で班で非常持出袋の中身を考えたので，今回は，自分の非常持出袋の中には何を入れるべきなのかをじっくりと考えました。バッグの中には，全部で13個の物を入れることができると設定して行いました。
　最後に,「マイ　非常持出袋」に何を入れたのか，なぜそれを入れたのかなどを班で話し合いました。
　9月からは，自分達が住んでいる地域のハザードマップを調べたり，どのような災害があるのかを調べたりしていきます。

　7月8日（月），子ども達が楽しみにしていた，自然体験学習（カヌー体験）に参加しました。子ども達の思いは空に伝わり，曇り空。ほどよい天候の中，体験することができました。
　まずは，オールの使い方の学習からです。陸で使い方を学習すると，すぐ川へ。初めて体験する子がほとんどだったので，緊張しながら，カヌーに乗り込みました。最初はぎこちなかったオールを漕ぐ動作も，いつの間にか上手に。そして，スイスイとカヌーを進ませることができるようになった子ども達。川面から見る，街の様子にいつもとは違った雰囲気を感じることができました。

　図画工作科の作品の鑑賞会を行いました。自画像には名前を付けていないので，誰が書いた自画像なのか，みんなで話をしながら，鑑賞していました。
「これは，絶対〇〇君！めがねで分かるよ！」
「どこが似てるっていえないんだけど，〇〇さん。全体の雰囲気がそうなの！」
など，友達の顔をよく見ていました。
　木の階段に掲示している作品は，どれも世界で一つだけの作品です。その中から自分のお気に入りの作品や友達の作品のよさを見つけました。

　6月の下旬から家庭科では，裁縫の学習が始まりました。針の扱い方や糸の通し方。どのくらいの長さで糸を切るのかなど，丁寧に教えてもらいました。
　最初に学習したのは，玉結びと玉止め。玉結びも玉止めもなかなかうまくできず，何度も練習しました。たくさん練習することで，少しずつ上手にできるようになりました。
　現在は，ボタン付けや縫い方の学習を終え，小物作りに取り組んでいます。どのような作品ができるのか，今から楽しみです。来週から夏休みになります。家でも小物作りにチャレンジしてほしいと思います。

　７月２０日（土）は，本校運動場で「納涼祭」が行われます。夏祭りです。子どもたちが歌を歌ったり，くじ引きをしたり，運動会で踊った古田台ソーランをみんなで踊ったりします。子どもたち全員が踊れるようにとPTAが大休憩に音楽を流して練習する場をつくってくださっています。ありがとうございます。多くの子どもたちが参加し，汗をいっぱいかいて，みんなで踊る楽しさを味わっていました。すてきな大休憩でした。

　８時３０分から「読書タイム」です。８時２５分までに登校し，生活ノートを書き，朝の準備を済ませたら「読書タイム」の始まりです。チャイムと同時に校内が静まり，好きな本を夢中になって読む姿が増えました。中には，道徳科の教科書を読んでいる子もいました。一日の始まりが落ち着いています。

　ホームページでは，作品のよさが伝わりにくいのですが・・・わりばし鉛筆と墨を使って一つ一つの花を細かく丁寧に描きました。色も一つ一つの花に置いていきました。担任がたくさんのアジサイを用意して，実物を見て描くことができました。もう一つは，自画像に勾玉の首飾りを付けています。掲示の仕方がすてきです。

　大休憩に小避難訓練を行いました。本校では，「想定外」のときに落ち着いて行動できるように避難訓練を繰り返し行っています。今回の訓練では，まず「放送を聞く」ことを伝えました。今日は，放送をしっかり聞くことができました。しかし，「想定外」のときは，放送もできないかもしれません。だから「落ち着いて行動する」ことを話しました。そして，危険から遠ざかるように「お・は・し・も」で行動することも確認しました。今年度２回目の避難訓練は，１回目より素早く，集合したら黙って待つことができました。伸びています！

　５年生の作品です。木の階段に丁寧に掲示されています。一つ一つがやさしい作品です。まるでパワースポットのようです。

　子どもたちの「できた！伸びた！」を育てるために，先生たちも日々勉強しています。
　先月の第１回校内研究会は，４年生でした。今日は，第２回目校内研究会で1年生の授業でした。
　「子どもたちが安心して学ぶことができる」「友だちと考えを伝え合い，考えを深めて学ぶことが楽しい」と実感できる授業づくりを目指して研修を積み重ねています。協議会では，先生たちが一つの輪になって，１時間以上協議が続きました。「子どもに力をつけるために」・・・これからも先生たちは一丸となって学び続けます。

　朝１番，登校後の靴箱です。下靴は，かかとを靴箱の端に揃えます。美しく揃っていました。習慣になっています。これまでずっと取り組んできた成果です。

　今日は梅雨の晴れ間で，子どもたちは大喜びでした。大休憩の外遊び，３・４時間目の水泳の学習・・・歓声が聞こえてきました。

　今週は「清掃チャレンジ」に取り組んでいます。５・６年生の清掃場所では，無言清掃ができています。そして，正しい清掃道具の使い方や清掃の仕方が身についています。床が光っています。流しも光っています。

　どの作品も発想が豊かで，鑑賞するのが楽しいです。そして，なにより作品を作っているときの子どもたちの様子が，とっても楽しそうな４年生です。

　本校に初めて来られた方の第一声は「きれいな学校ですね」です。創立１９年目になりました。確かに新しい校舎ですが，美しさには理由があります。それは・・・無言清掃です。「ごみ一つ落ちていない学校」を目指して清掃に取り組んでいます。
　今日の学校朝会で，「生活目標」の話がありました。すると・・・今日は学校中がシーンとなり，みんなが「無言清掃」に取り組むことができました。「目と手と心で美しく」が合言葉です。

　３年生の作品です。丁寧に色をつくり，一筆一筆に気持ちをこめて，丁寧にぬっています。見ごたえがあります。

　6月28日（金）5・6校時，6年生のお楽しみ会が行われました。めあては，「運動会を支える力として全力で最後までやり切り，大満足で終えることができた6年生の成長をお互いに称え合い，みんなで喜び合おう。」です。2週間の準備期間，6年生にすっかりお任せで当日を迎えました。昨年度までの企画運営ぶりを見てきているので，今回も期待していました。
　「LEMON」の歌でのオープニングです。歌係は，みんなを盛り上げてくれました。ビンゴでは，一枚一枚イラストが描いてある手作りのカードが配られ驚きました。この会への意気込みを感じました。ジェスチャーでは，くじで選出されるたびに大盛り上がりでした。最後は，先生達も強制参加で盛り上がりました。
　そして，手品。今回も前回と同じ人でしたが，腕を上げての登場です。みんなの驚きの歓声が益々会を盛り上げていきます。宝探しやくじ引きも一人一人全員に手作りのプレゼントが渡されました。心がこもっていることがよくわかるのでお互い本当に喜ぶことができました。流石です！
　いす取りゲームとフルーツバスケットでは，これ以上盛り上がれないでしょうと言わんばかりの全員がお互いを大切にしていることがわかる盛り上がり方でした。計時係も全体のことを考えながら進行していました。盛り上がり方がすごかったため，最後の「三色鬼ごっこ」は次回へと延長になりました。
　今回も全員の心が一丸になったすばらしいお楽しみ会にすることができました。

　２年生の作品です。自分で収穫したおいしそうなタマネギをのびのびと描いています。豊かな発想の作品ばかりです。

　家庭科「クリーン大作戦」では，清掃について考えました。いつもやっている清掃ですが，より美しくするためには「どこを」「どのように」「何を使って」すればよいのかを考え「ＰＬＡＮ（計画）」しました。グループに分かれ，真剣に，そして，わくわくしながら話し合っていました。明日の「ＤＯ（実行）」が楽しみになりました。
　いいよいよ実行の時を迎え，勇んで計画実行です。
　見てください！この楽しそうな，しかし，やり甲斐のある表情を！綿棒やわりばし，たわしを使って隅っこのごみを掻き出していました。お茶の葉っぱやレモンも使い，真剣です。普段とれなくてあきらめていたよごれも，工夫一つで見る見る美しくなっていくのがおもしろく，清掃している手が止まりません。時間いっぱいを使ってピカピカにすることができました。
　教室に帰って，それぞれのグループが実行したことについて「ＣＨＥＣＫ（報告会）」です。それぞれのグループの工夫と実施後の輝く床や手洗い場，靴箱の写真を見てお互いに感嘆の声を漏らしていました。さあ，次は，普段の清掃場所での「ＡＣＴＩＯＮ（実行）」です。古田台小学校がさらに美しくなることを期待してください。

　1年生の作品です。子どもらしい作品ばかりで，見ていると笑顔いっぱいになります。