7月１７日の献立は，麦ごはん，肉豆腐，切干し大根のごま炒め，牛乳です。
　給食では，食物せんいの多い切干し大根を煮物だけでなく，炒め物や和え物,焼きそばの中にも使っています。使う前によくもみ洗いをするひと手間はありますが，伝統食材の切干し大根の味を児童はかみしめて食べていました。

７月１２日（金）に図書ボランティアの方々によるお話会がありました。
　時にはくすっと笑えたり，時には深く考えさせられたり，今の子どもたちにぴったりのメッセージ性のあるお話ばかりで，子どもたちの心に響く４５分となりました。本当にありがとうございました。
　もうすぐ夏休みが始まります。普段はなかなか読むことのできない長いお話や，新しい分野の本をぜひ手にとり，読書に親しむ充実した夏休みになればと願っています。

　算数科で「水のかさ」の学習をしています。１Lますには，１ｄLますで10杯分の水が入ることが実感できました。

　２年生の「おはなし会」が行われました。
　今回は，「Bright　Stanley」「はじめてのおつかい」「けんかのきもち」「チコちゃんに叱られる」「おばけのてんぷら」の５冊のお話でした。子どもたちの気分転換に手遊び歌があり，おはなしボランティアの方々の工夫のおかげで楽しい時間を過ごすことができました。本当にいつもありがとうございます。
　子どもたちは，教室での学習では味わうことのできないおはなしの世界に引き込まれていました。

　上手な手洗いの仕方を学びました。汚れが残りやすい所を教えていただき，実際に自分の手を脱脂綿で拭きました。真っ白の脱脂綿が茶色くなったのを見て，とても驚いていました。手を洗わなかった時や水だけで洗った時のばい菌を見て，「手型にばい菌がいっぱいだ。」「きたなーい。」など衝撃を受けたようでした。指の間や手の甲，手首など普段忘れやすい場所も洗うことを確認し，「上手な手の洗い方」をみんなで一緒にしてみました。
　教わった後は，すぐ実践。手洗い場の前は大行列でした。

　はじめてのお話会がありました。おもしろいお話をたくさん読んでいただき，とても楽しそうでした。「全部の本が楽しかったです。」「本をたくさん読みたくなりました。」などの感想を持ち，すてきな本と出会えたようでした。これからもたくさん本を読んでほしいと思います。

　図画工作科「すなとつちとなかよし」で，砂遊びをしました。裸足になって開始です。「あったかーい。」「さらさらする。」など砂の感触を確かめました。「掘ったら茶色の砂がでてきた。」「冷たくなってきた。」と，すぐに違いに気付いている児童もいました。「山ができた。」「トンネルつくろう。」「川が長くなった。」と，どんどん遊びが広がりました。時間を忘れるほどでした。
　最後は，崩して平らにして終わりです。砂だらけになるほどしっかり楽しみました。

　７月１２日，晴天に恵まれ，青空の下，小学校生活最後の水泳学習を行いました。
　６年生では“平泳ぎで２５ｍ泳ぐ”ことを目標に，全体で動きを確認したり，グループに分かれて練習したりしました。
　学習の最後には泳力測定をしたのですが，初めて平泳ぎで２５ｍを泳げた人がいました。また，１回目の泳力測定よりも伸びた人も何人もいました。学校での水泳学習は今回で終わりですが，夏休みの期間を活用して，さらに泳力をのばしてほしいと思います

　図画工作科で，絵の具を使った模様作りをしました。水をたっぷり含ませた絵の具を画用紙に置き，画用紙を動かして流れた色で模様を作ります。途中で混ざったり形が変わったり色々な模様ができました。

【子どもたちの日記から】
○　絵のぐでふしぎなやりかたですてきな絵をかきました。この，ふしぎなとは，絵のぐをたらして，画用紙をうごかして線をかいたらできあがりなのです。おもしろかったのでまたやりたいです。

○「絵のぐでもよう」をしました。黒と白い外，ぜんぶの色をつかいました。絵のぐを水でうごかすのがむずかしかったです。でも作るのが楽しかったです。いろんな色がまざって，とてもきれいでした。もっといろんな絵のぐで絵をかきたいです。また「絵のぐでもよう」もしたいです。

○図工で「絵のぐでもよう」をしました。絵のぐに水をたくさんつけて画用紙につけたら，画用紙をまわしてもようを作ります。わたしのはピンクと青がまざってむらさきになりました。楽しかったです。

　7月１６日の献立は，夏野菜カレー，ひじきサラダ，牛乳です。
　かぼちゃ，なす，トマトの夏野菜を使ったカレーが給食にでました。野菜は一年中出回っていて季節を感じにくくなっていますが，旬の野菜は栄養価が高くおいいしいです。給食で使ったトマトは広島県でとれた物を使っています。夏野菜をたくさん食べて，食べ物から夏を感じてほしいです。

　のぼりの自慢！！掃除名人です。
掃除場所は違いますが，それぞれの場で手本になっている友達です。
このような一人一人の頑張りが集まって，少しずつ学校がきれいになっています。
　明日は，前期前半の大掃除。昼休憩の時間も使い，机や椅子のあしの汚れや，オルガンや棚の下，普段やることのできない場所まで丁寧に掃除をします。

　２年生が新出漢字を毎日少しずつ覚えています。部首，読みがな，送りがな，画数と筆順，漢字の意味，熟語など丁寧に詳しく学習しているようです。
　新しい漢字を覚えるときの子ども達の目は，やる気に満ちてキラキラと輝いています。
　その日に習う新出漢字を使った言葉を予習してきた児童は，自信満々挙手して答えていました。

　１１日（木）に子ども文化科学館へ校外学習に出かけました。
　理科「夏の星」の学習に生かすため，プラネタリウムを体験しました。夏の空にどんな星座を見ることができるのか教えていただいたり，これから学習する夏の大三角について話を聞いたりしました。子ども達は，本当に降り注ぐような星空に魅了されていました。
　夏休みにも星座板を使って星の観察を行い，子ども達が少しでも天体に興味を持てると良いと思います。

　７月１２日の献立は，麦ごはん，鶏肉のさっぱり煮，温野菜，豆腐汁，牛乳です。
　うずら卵は，小さいですが，鶏卵と同じようにたんぱく質が多く，また貧血を予防するビタミンＢ12も多く含まれています。給食では，鶏肉のさっぱり煮の中に入っていました。酢であっさり味に仕上げた鶏肉とうずら卵が，夏にぴったりの料理です。

　７月１１日の献立は，パン，りんごジャム，ホキのから揚げ，粉ふきいも，クリームスープ，牛乳です。
　世界中には食べられるきのこが約１０００種類もあります。給食で使われているきのこは，しいたけ，えのきたけ，しめじが多いですがまいたけ，エリンギ，秋には松茸を店先で見ます。
　きのこには，食物せんいが多く含まれています。クリームスープの中の白しめじがスープの白色を一段と引き立たせていました。

　７月１０日，図書ボランティアの方々によるお話会がありました。
　様々な分野の本を読んでいただいたり，発声練習やストレッチなど体を動かしたり，科学の本から抜粋した手品を披露していただいたりと，４５分間楽しませていただきました。本当にありがとうございました。
　これから小学校生活最後の夏休みを迎える子どもたち。今しかできないこと，夏休みにしかできないことにチャレンジするとともに，普段は読まない分野の本を手に取ってほしいと思います。

　7月１０日の献立は，豚キムチ丼，ナムル，冷凍みかん，牛乳です。
　今月のテーマは「夏バテ予防の食事について知ろう」です。１日３食，きちんととる。夏野菜を食べる。清涼飲料水など冷たいものをとりすぎないようにする。などがあります。特に，たんぱく質，ビタミン類は夏バテ予防の鍵を握っています。給食では，豚肉，凍り豆腐，ロースハムでたんぱく質，ほうれん草，にんじん，たまねぎ，ぶなしめじ，もやし，葉ねぎ，そしてキムチとたっぷりの野菜とにんにくを使った献立でした。
　夏バテしないで元気に過ごしてくれるといいです。

　正面玄関横の花壇に，サルビア，マリーゴールドの花を見つけました。業務員さんが植えてくださったものです。
　サルビアの赤，マリーゴールドのオレンジと，鮮やかな花びらの色を見ていると，じめじめした梅雨の季節をふきとばすくらい，元気がわいてきます。
　ひまわりも植えられています。子どもたちとともに，すくすくと成長していってほしいです。

　交通安全歩行教室がありました。道路の歩き方,歩く位置，踏切の渡り方などたくさん教えていただきました。みんな真剣に話を聞いていました。話を聞いた後は，実践です。
　「止まる。右見て，左見て，右を見る。右を見ながら歩く。左を見ながら歩く。」歩き方の歌を教わって，横断歩道や踏切を歩きました。大きな声を出して，とても上手に歩いていました。教わったことをしっかり実践して，登下校に生かしてほしいです。

　7月９日の献立は，ごはん，レバーの揚げ煮，きゅうりの塩もみ，かきたま汁，牛乳です。
　きゅうりはインドで生まれ，日本には，中国から伝わりました。夏野菜の代表のきゅうりは，名前の通り「うり」の仲間で，メロン，すいか，かぼちゃなどと同じ仲間です。
　給食では，きゅうりの塩もみがでました。こってりしたレバーの揚げ煮とさっぱりしたきゅうりの塩もみ。残食がどちらも０で，児童の口にあったようです。