５月２４日（金）


　　　質問を聞いて

　　　　自分はどう考える？

５月２４日（金）


　　「助け合い週間」をどうするか？

　　　話し合おう！

　　　ボランティアや学級の取組で

　　　助け合おう！

　　　期間はどうするか？

５月２４日（金）



　　　学級で討議したことを

　　　意見として　伝える。

　　　

５月２４日（金）


　　　質問する

　　　大きく美しいパズルを

　　　みんなの手で完成させましょう。

５月２２日（火）


　　　ハードル走


　　　早くなったよ！

５月１６日（木）


　　　３年生からのプレゼント

　　　試験勉強はこうしよう！

　　　秘伝を教えてもらいました。

５月１６日（木）


　　　「しっかりがんばってね！」


　　　「すげーっ、こうやって勉強するんじゃ」


　　　

５月１６日（木）

　　　
　　　　３年生から

　　　　こんな勉強方法で！を伝授！

　　　　３年生は放課後に

　　　　１年生のために作ってくれました。


　　

５月２１日（火）



　　　こんな風に勉強したらいいよ！


　　　ありがとうございました。

５月２３日（木）



　　　たくさんのご参加ありがとうございます。

　　　

５月２３日（木）


　　　自分を知ることから

　　　自分で決めることを。

５月２２日（水）


　　　３年生の進路選択

　　　　まずは制度と日程を…。

５月２２日（木）


　　　３年生としての

　　　　　自覚！

５月２３日（木）



　　　　４８４２缶

　　　　　いつもの倍！

　　　　１年生ありがとう！

５月２３日（木）


　　　今年も始まりました

　　　　アルミ缶回収ボランティア

　　　このアルミ缶が車椅子に換わります！

５月２３日（木）

　　　
　　　たくさん　ありがとうね！

　　　

５月２２日（水）


　　　　言語・数理運用科

　　　　読み取り中

５月２２日（水）


　　　　カープと市民球場

　　　　必要な情報を取り出す。

　　　　確認してみる。

５月２２日（水）


　　　言語・数理運用科

　　　広島県のゆるキャラを作ろう！

５月２２日（水）



　　　　広島県のゆるキャラを作ろう！