６年生では、社会科の歴史「縄文のむらから古墳のくにへ」の学習でした。縄文時代、弥生時代の暮らしについて、家の造り、土器などから学んでいきました。社会科資料集には、分かりやすい絵や図がたくさん載っています。しっかり活用していきましょう。

　５年生から始まる新しい教科がたくさんあり、子どもたちは、わくわくどきどきな毎日です。昨年度に少し学習してきた「英語科」、初めての「家庭科」そして、今日の「言語・数理運用科」です。毎日の帯時間には、英語の単語学習をしていきます。

　５年生は、５年生から初めて学習する教科「言語・数理運用科」の学習でした。「言語・数理運用科」では、資料から必要な情報を取り出して分析したり、数理的に処理したりして、それを発展させ自分なりに表現できるような力をつけていきます。
　今日は、身近な標識についてその意図を考え、それをもとに自分なりの標識を考え表現していく「標識の秘密を探ろう」の学習でした。

　４年２組は、社会「わたしたちのくらしと水」の学習でした。自分たちの日頃、飲んでいる水は、どこから届いているか、今からそのしくみを学習していきます。
　４年４組は、国語の詩の学習でした。４年生になってもらった新しい教科書をにおって「いいにおいだ」という題で、詩を書きました。それぞれの感性で、味わいのある詩がたくさんできました。

　４年１組と３組は、算数の「折れ線グラフ」の学習でした。グラフを目的に応じて読んだり、資料から折れ線グラフに表したりしていきました。４年生は、久し振りの運動場側の南校舎。教室から見える景色もまた違って、新鮮な毎日です。

　３年生の参観日の学習は、算数でした。「かけ算」を実際の生活の中で活用していく「じゃんけんゲーム」の学習を行いました。２年生で学習した「かけ算」は３年生でも、いろいろな場面で出てきます。かけ算九九もしっかり覚えていますか？今日は、どのクラスも、解き方を前に出て、きちんと発表できていました。

　２年生の参観日の学習は、算数「ひょうとグラフ」でした。表を使って、わかりやすくあらわす学習でした。今年は、一つ学年が上がって、お兄さん、お姉さんになりました。校舎も１階から２階の教室になりました。どのクラスも、落ち着いて学習していました。

　今日の参観日の学習は、国語の「ひらがな「く」の字を正しく書こう」でした。「く」の文字をどこから書くか、形良く書くための工夫を教えてもらいました。「く」の文字のつく言葉もたくさん見つけることができました。これから、まだまだたくさんのひらがなが出てきます。頑張って楽しく覚えていきましょう。

　今日は、今年度、初めての参観日でした。そして、１年生にとっては、小学校生活初めての参観日です。１階の１年生教室では、たくさんのおうちの方が見に来られました。
頑張っているところを見てもらおうと、みんな背筋がぴんと伸びて、立派な１年生の姿でした。

整列も立派に出来ていました。
どんどん学んでいきますね！

１年生、初めての体育です。
ちゃんと着替えることが出来たようです！
遊具の使い方もしっかり学びました。

４年生の最初の習字です。
学習ルールの確認からスタートです。
良い姿勢で、話が聞けています。

４年１組の道徳の授業です。
活発に話し合いが出来ていました。
「考え　議論する道徳授業」に向けて，取組が進んでいます。

学校だより「たくましい　心と体」４月号をアップしました。
児童が昨日持ち帰っています。

→こちらをクリックすれば見ることができます。

今日は、今年度最初の授業参観です。
たくさんご来校いただくよう、ご案内申しあげます。
５校時の開始は，１４：０５です。
どうぞよろしくお願いします。

新聞委員会さんが、１年生にインタビューしていました。
６年生と１年生の関わりには、思わず心が和みます！

今朝の１年生です。
今日も元気に登校していました。
今日は授業参観です！張り切ってね！

１年生は、初めての給食と６時間授業です。
少し眠そうでしたが、気力で頑張っていました！
きっと疲れているでしょうね・・・

梶矢先生にお話しいただいたことをしっかり振り返りの時間でまとめ、今後の学習に生かしてほしいと思います。
梶矢先生，今年もありがとうございました。

今年も５・６年生が，梶矢文昭先生をお招きして，被爆体験のお話を聞きました。
児童は，真剣な態度で話に聞き入っていました。