たっぷり遊びこんだら、片付けも張り切ります。ばら組の様子をきく組がいつもじっと見ています。

だんごになりやすい土となりにくい土があることを知り、地面を削ったらいい土が出ることが解り夢中です。

最初は、「着替えたくないから・・・」「濡れるのがいやだから・・・」など色々な理由で、裸足になることや泥んこ遊びをすることを戸惑っていた４歳児きく組です。今では全員が夢中になり、楽しすぎて開放感いっぱいの毎日です。先生達も裸足でたっぷり遊びこみます。

雑巾の絞り方、上手になっているよ。

園外散歩で見つけたてんとう虫のさなぎがどんどん成虫になっています。２つ星のてんとう虫が多く生まれました。
きく組も観察の後「おなかがぺこぺこだよ」「暑くなって可愛そうだから死んじゃうよ」と逃がそうと言う声が多い中、「めずらしいから、もっと見ていたい」と言う声もありました。あれこれ思いを出していたら「やっぱり逃がそうかな」という気持ちになったようです。

先日逃がしたカマキリの赤ちゃんの１匹が見つかりました。つぶれないよう、そーっと踏まれないところへ。

「こっちとこっち色が違うでしょ？」
「どうして？」
「こっちは何回もゴリゴリしたの、こっちは少ししかしなかったの」
濃さに違いが出ていました。

混ぜ方、花の入れ具合・・・。全部少しずつ色が違うんですね


「お日様にあてたら色が違って見えるんだよ」
「どうしてだろうね」


発見は続きます。

毎月、みんなで「おめでとう」とささやかなお誕生会をします。身体計測をして成長を感じられるのも喜びのようです

全市一斉園庭開放で小さなお友達が遊びに来てくれました。
４歳児は入園して初めての歓迎歌発表。園生活でなじんできたタンポポの綿毛を取り入れた手遊びがとてもかわいらしかったです。

「飼育舎生活が始まったら、僕達がお掃除をするよ」とはりきっていたばら組でしたが、さくらちゃんは今のところ、トイレで上手に用を足します。行動範囲も広がり、クローバーもお気に入りであることが解ってきました。

昨年度の経験より、ばら組の子供たちから声があがり、色水ができるよう環境を整えました。園庭の花も、枯れ始めたものがちょうどいい具合に。「すごーい」とびっくりするきく組の子供たち。「レモン水みたい」と感想をつぶやくばら組の子供たちです。

金曜日も、前日に続き、カマキリの赤ちゃんがどんどん生まれました。出てくる様子にじっくり見入ります。土、日曜日が来るので、花壇にそっと置いて帰りました。

昨日生まれたカマキリの赤ちゃん。みんなは今日園外散歩に行ったし、昨日から何も食べていなくて可愛そう。「葉っぱ食べるんじゃない」「野菜食べるんじゃない」と、経験をもとにあれこれ考えてくれましたが、「お母さんがあいたがっとる」「食べたいものが解らんとかわいそう」と言う声が上がり、お帰りの前みんなで逃がしました。「どこに逃がそう？」「土や草があるところがいんじゃない？」そんな声が上がり蟻の巣のあるいつもの木の側に逃がしました。小さすぎて見えなかったけど、元気に大きくなるといいな。

ペアさんとの絆が深まります
１年間よろしくね

「幼稚園ではこんな葉っぱ見たことないよね」
探究心はどんどん広がります。
写真上　「みてみて線がいっぱい入っとるんよ。見たことない」

幼稚園の木の下に蟻の巣があったのを見つけていた子供たち。「あ、この木の下にも蟻の巣が！」生活や経験が繋がり学びが深まります。

探究心をもって自然物にふれ、取り入れて遊びます。みんなと一緒だと発見や言葉の伝え合いも豊かになります

昨年度、きく組の時にばら組のお店やさんで沢山あそんだ現ばら組。経験からおすし屋さんをしたいという声があがりました。必要なものやメニューをクラスで相談。名前は某チェーン店になぞらえ、子供たちが「ばらずし」と命名。きく組をお客に迎え、沢山の声が飛び交い連日大繁盛です。

写真下　　閉店時には自らスポンジで店舗を磨き掃除を始める子供たち。自分の経験を遊びの中で生かしています。今度家族とおすし屋さんに行ったら、じっくり観察するのでしょうね。

昨年秋、安佐南中学校にどんぐり拾いに行きました。その時見つけたカマキリの卵がずっと眠っていましたが無事誕生しました。「小さいね」「お母さんはいないの？」「何日で、お母さんになるの？」「色が変わってくるの？」と不思議の声が沢山聞かれました。

泥んこ遊びも発見と共に日々変化します
写真上　　「カキ氷をつくろうよ」と、どんどん積み上げます。途中で崩れると「あ、カキ氷が解けちゃう解けちゃう」とつみ続けます。泥が色々な形に変わる面白さを感じながら、泥の性質を感じ科学的芽生えを培います。
写真中　　ざるに泥を入れると、こぼれないことを発見。それをタライにどぶんとつけ、引き上げても、こぼれ落ちません。泥ってすごい、不思議だなと感じたことでしょう。試してみたい！と思う好奇心を育てます。
写真下　　「ねえ、聞いてごらん、カキ氷みたいにシャリシャリ言うよ」「ほんとだ」。砂をこすり合わせ生まれる音を発見。伝えあいの力も育ちます。