修学旅行に向けての学年朝会を行いました。
　最初に学年代表生徒が修学旅行の目標「切りかえ早く、時間厳守」を発表しました。その後、各クラスの代議員が修学旅行に向けての決意を発表しました。
　最後に、時間を意識して行動し、よりよい学年を目指していこうと学年主任より話を行いました。

　今日の数学、図形等の２次関数の応用です。
　授業では、個人で思考する場面、さらに、自分で考えたことグループで伝え合ったり、わからないところを教え合ったり場面を設定しました。
　自分の考えをまとめ、その内容をグループ内でもっと積極的に交流すれば、多くのことが学べ、より対話的・主体的な学びにつながると思います。
　３年生にとって、最後の学期が始まりました。良質なコミュニケーション活動を通して、豊かで深い学びを目指して欲しいと思います。

　今日の国語の授業、さだまさしの「亭主関白」の曲を聴き、その歌詞の内容を活用しました。曲の歌詞から、共感できる部分と共感できない部分を選び、学級で交流しました。
　前回の作品「字のない葉書」と今回の作品「盆土産」は、戦前と昭和３０年代の父親を中心に書かれた作品です。その当時の父親のイメージを少しでも理解するために、さだまさしの「亭主関白」を活用しました。
　意見の交流では、「亭主関白」の歌詞への意見が次々と出ました。同じ資料からでも、多くの考え方があることも、自然に学ぶことができました。

　学校協力者会議、地域貢献部会を行いました。
　会の始めに、尾長・中山・矢賀の三地区の生徒代表が、クリーンマイタウン二葉に向けての決意を発表しました。その後、クリーンマイタウン二葉についての最終確認を行いました。
　クリーンマイタウン二葉は１０月１７日（水）に行います。地域の皆様、保護者の皆様、ご協力をよろしくお願いいたします。

　今日の国語、書写の一回目です。
　落ち着いた雰囲気の中で、生徒が目標の「点画を丁寧に書く」を目指しました。先生から筆使い説明を受け、何回も横画、縦画、折れ、はね、点、はらいの練習を行いました。
　書くことに集中すると自然に私語がなくなります。
　次回の授業は、今日習った筆使いを活用して、課題の「地球」を楷書で取り組みます。次の授業が楽しみです。

　本日１０月９日（火）後期始業式を行いました。
　後期開始にあたり校長先生からは、授業と家庭学習を大切にして学力向上を図るとともに、授業を「これからの社会を生き抜く力」を付けるための大切な時間として捉え、真剣に取り組むとともに、自ら考え、その考えを友達に伝えたり、友達の意見に耳を傾けることのできる生徒になってほしいと話されました。また、文化祭など行事において、１年生に対しては「とにかくがむしゃらに一生懸命に取り組んでほしい」、２年生に対しては「中堅学年としての意地を見せてほしい」、３年生に対しては「受け継いだ二葉の伝統を守ってほしい」と各学年への思いを話されました。
　最後に『あきらめてしまっては何も生まれません。皆さん、何事もあきらめずに最後まで頑張りましょう。』とエールを送られました。
　生徒の皆さん、１０月は、１７日（水）にクリーンマイタウン二葉、２６日（金）に文化祭と大きな行事があります。自主的・自立的に取り組み、皆さんの力で成功させ、二葉中を盛り上げましょう！

　１０月５日（金）３校時、第１体育館において、前期終業式を行いました。
　校長先生は、各学年が前期で行事や学習などにおいて、大きな成長を遂げてきたことや、特に３年生が１，２年生の良い手本となり行動できたことに触れて、生徒たちのことを高く評価されました。その後、１，２年生が回れ右をして、３年生と向き合う体制になり、全校生徒で互いの頑張りを称えあい、拍手を送り合いました。
　最後に、３連休後に始まる後期において、全校生徒が「誇り」と「自信」を持って、校内のみならず、地域に対しても力を発揮してほしいと皆さんに期待するメッセージで話を締めくくれられました。

　前期終業式後は、自主学習の取組で、前期に毎日欠かさず自主学習に取り組んだ１３８名の生徒に対して、校長先生から表彰状が贈られました。後期はもっとたくさんの生徒が表彰されるようになると良いですね。期待しています！！
　いよいよ今年度も折り返し地点を迎えます。保護者、地域の皆様、今後とも二葉中学校に対してご支援、ご協力を賜りますよう、よろしくお願い申しあげます。

　今日の音楽は文化祭に向けての合唱練習です。
　音楽室に入る前から、美しいハーモニーが聞こえてきました。
　さすが３年生、パートごとに分かれ、授業の目標に対しての課題を確認したり、合唱をよりよくするための話し合いが本当に自然です。
　生徒同士が顔を寄せ合って、自分の考えを自由に言い合ったり、分からないところを訊き合う姿から、学級の成長も感じることができました。
　本番では、自分たちの歌声で曲想を豊かに表現してくれると思います。

　１０月４日（木）放課後、美術室で、１１月１４ 日（水）に開催される尾長地区高齢者ふれあいまつりに参加される高齢者の方々へのプレゼント作りをしました。
　生徒たちは、気持ちを込めて１５０枚の「お手製しおり」を丁寧に仕上げていきました。
　生徒の皆さん！！ふれあいまつり当日が平日のため、皆さんは参加できませんが、ふれあいまつりに参加される方々からは「生徒の皆さんから元気がいただける。」とご好評をいただいているそうです。皆さんの気持ちが伝わってよかったですね。

　授業の目標は「落語(英語)のオチを考えよう」です。
　今日の英語では、広カリ等の基本的なドリルから質の高い授業の目標達成まで、ペアー、小グループを用い、多様なコミュニケーション活動を行いました。
　どの活動でも、生徒同士が真剣に取り組んでいました。最後は質の高いコミュニケーション活動から、一人一人が落語のオチを自分なりに考え、相手に伝えていました。
　コミュニケーション活動の前提として、コミュニケーション活動ができる人間関係が必要です。今日の授業では、活動を通してこのクラスの人間関係の素晴らしさも伝わってきました。

　１年生が学年朝会を行いました。
　日々の生活を見直そうということで、学年主任からは休憩時間の過ごし方やお金の使い方についての話をしました。　
　中学生として、まわりの人のことも考えて行動できる生徒を目指して欲しいと思います。

　１０月２日（火）５，６校時、サックス奏者の大瀬戸　嵩（おおせど　たかし）さん、エレクトーン奏者の千嶋　里志（ちしま　さとし）さんを二葉中にお招きし、「トーク＆ライブコンサート」を開きました。
　このライブコンサートは、東区女性会の方々の、プロの音楽を聞くことで、二葉中の生徒に、感受性豊かな人になってもらいたいという強い思いから実現しました。
　生徒たちは、大瀬戸千嶋さんの奏でる音楽を楽しむことはもちろん、大瀬戸千嶋さんが中学時代に味わった挫折などのお話にも聞き入っていました。
　コンサート後、大瀬戸千嶋さんからは、全生徒の声援はもちろん、会場準備に当たってくれたバレー部、バドミントン部、卓球部、バトン部、事前に横断幕を作成してくれた美術部、コンサートの運営をしてくれた生徒会、片づけをしてくれた１年４組、１年５組、バスケット部の生徒に対して、「二葉中学校の総力で、いいコンサートになりました。」と皆さんの頑張りに声援を送ってくださいました。
　大瀬戸　嵩様、千嶋　里志様、生徒たちに感動の音楽とお話しをいただき、ありがとうございました。また、東区女性会の皆様、本日は、このような素晴らしいまたとない機会をご提供くださり、誠にありがとうございました。

　９月２８日（金）１６時から本校図書室において、第２回ふれあい活動推進協議会を開催しました。
　今回の協議会では、夏休みに行った「ふれあいパトロール」の報告の後、本校の鴛渕生徒指導主事から「本校生徒のネット・ＳＮＳに関する実態と対策」と題して、本校生徒のスマートフォンを利用する上での課題や生徒会を中心とした取組について発表がありました。改めて生徒の健全育成に向けた取組の必要性を感じた一方で、生徒同士の自治活動の広がりへの期待が膨らみました。
　まちぐるみ「教育の絆」プロジェクトの取組に向けては、上原コーディネーターから、夏休み学習会や放課後学習会についての取組や、生徒会部長のスミス教諭から１０月１７日（水）に行われる「クリーンマイタウン二葉」についての説明がありました。
　会の締めくくりに、中学校・小学校区単位での情報交換を行いました。
　委員の皆様、お忙しい中ご出席いただき、誠にありがとうございました。

　１年の数学では学級を２つのグループ分け、少人数の授業を行い、生徒一人一人に応じた、きめ細かな指導を行っています。
　林田先生の授業、目標は「方程式をスムーズに解こう」です。個人の思考の後に、小グループや全体での交流を行い、同じ問題でも多くの解き方があることを学びました。
　授業では、導入とまとめにＩＣＴを活用したことが効果的で、生徒全員が意欲的に取り組んでいました。
　良質なコミュニケーション活動を通して、主体的、対話的、そして課題解決の学びを目指して欲しいと思います。

　授業改善を目指して、研究授業、協議会を行いました。　
　今年度の研究主題は「自主的・自立的に行動できる生徒の育成〜確かな学力と生活力のさらなる定着と自尊感情の向上を目指して〜」です。
　研究授業では「グループ活動」を効果的に取り入れ、生徒一人一人が自主的に活き活きと学んだり、生徒の自尊感情を高める授業を目指しました。その後の協議会では、お互いの気づきや意見の交流を通して、授業改善を図りました。

　今日の社会は研究授業です。多くの先生が集まり、いつもと違う雰囲気で授業がスタートしました。
　授業ではその当時の社会について書かれた絵（資料）に注目して、当時の社会構造について学びました。最初は、生徒一人ひとりが資料の絵からじっくり考え、その後、小グループを活用して、自分の考えを説明したり、同じグループの人の説明から考えをさらに広げました。最後は学級全体で各グループでまとめた意見の交流を行いました。
　今日の授業では、ＩＣＴを活用して効果的な資料提示を行い、生徒の興味を高め、授業の目標に対して生徒が積極的に取り組めていました

　９月３日から始まった教育実習、今日が最終日です。今回は４人の実習生を受け入れました。
　すべての実習生が授業向けて、教材研究や指導案作成等、朝早くから夜遅くまで頑張りました。最後に全員が研究授業を行いました。その授業を通して、実習生の成長を感じることができました。
　３週間の教育実習を通して学んだことを、ぜひ活かして欲しいと思います。

　９月２１日（金）放課後、３年１組での道徳授業の後、協議会を行いました。
　本校では、「ペア・グループ学習を通した深い学びの創造」を目指し、授業改善を進めています。
　協議会では、今後の授業力の向上に向けて、授業でのペア・グループ学習を成立させるための工夫や、学びが深まった場面などを交流しました。
　３年１組の皆さん、今日はありがとうございました。
　二葉中は、今後も授業改善に取り組んでいきます。

　今日の授業、教育委員会より佐々木指導主事をお招きし、研究授業を行いました。生徒の数より多くの先生が会場に集まり、生徒も少し緊張気味です。授業は道徳、「二通の手紙」という作品を通して、法やきまりを大切にしようとする心情を育てることを目指しました。
　授業では、小グループを活用した工夫された授業展開により、生徒全員が意欲的に活動していました。また、聞く態度が素晴らしく、温かい雰囲気で交流が行われていたことが印象的でした。
　コミュニケーション活動では、自分の考えを堂々と発表すること、そして、相手の考えをしっかり聞くこと大切です。コミュニケーション活動を通して、より高い学びを目指してください。

　今日の国語は書写です。教室に入るといつもと空気の違いを感じます。
　授業の目標は「行書の特徴に注意して、ひらがなを書く」です。
　授業では、すべての生徒が点画の丸み、連続、方向の変化など、行書の特徴を意識して、１枚１枚丁寧に書いていました。また、１枚書くごとに、自分の書いた文字の問題点を確認し、よりよい文字になるように工夫していた人もいました。
　書写を通して、身の回りの多様な文字に関心を持つことや文字を丁寧に書く習慣が身につくことを願っています。