昨夜の雨で空も地面も洗い流され、透明感のある校舎と運動場、そして体育館が目に入ってきます。入学、進級してから仲間とともに学んだことを、言葉や群読で語り、合唱に、合奏にして思いを伝えました。

　水資源（みずしげん）再生センターの方々が，「下水道出前講座」で，井口明神小学校に来てくださいました。
　汚れた水が流れていく道を，「下水道」と呼びますが，汚れた水がどこに行き，どのように処理されているか，ご存知でしょうか。井口明神地区の汚れた水は，商工センターの東の端にある，水資源再生センターに行きます。３０分くらいで流れていくそうです。
　そこでは，目に見えない微生物たちが大活躍して，人間が作り出した汚れた水を分解して，海に流せるレベルにきれいにしてくれるそうです。
　写真は，実際に本物の微生物たちを顕微鏡で見て，名前を調べて，記録しているところです。これまで知らなかった世界に，驚くとともに，見たことのない微生物たちに出会えて興奮した，子どもたちでした。

　理科の時間に，空気と水の学習のまとめをしました。
　ペットボトルに，空気と水を詰めて作ったロケットを飛ばしました。保健室の前から，体育倉庫の前の方まで飛ぶペットボトルロケットに，子どもたちはびっくり仰天！
　映像だけでなく，実物で実験することの素晴らしさも実感することができました。

　春に植えたヘチマが，ぐんぐん育っています。
　７月の理科の授業で，１日に１０ｃｍも伸びることを学びました。
　４年生の子どもたちで，水やり当番をしてきましたが，夏休みに入って先生たちで水やりをしています。今日は，担任２人で草抜きと追肥もしました。
　これから雌花がたくさん咲いて，多くの実がなることを祈っています。

　8月6日の登校日，黙祷をした後に，２年生と４年生で鶴を折りました。
　まず，折り紙にそれぞれ，平和への願いや思いを書きました。そして，２年生と４年生が半分ずつ教室を移動して，折り紙が苦手な人も特異な人も，協力して鶴をたくさん折ることができました。
　いつも活動している仲間でなくても，上手に声を掛け合いながら鶴を折る姿に，平和を願う気持ちを感じました。
　折った鶴は，全校のものを集めて，６年生が代表で，平和公園に持って行ってくれます。

　理科の時間に，秋になって植物が実をつけることを学びました。
　井口明神小学校には，ビオトープという素敵な場所があるので，早速見に行ってみると・・・。
　普段見ているはずなのに，意識してみてみると，いろいろなものが見えてびっくり！　
　「秋」をたくさん見つけることができました。

９月１９日、生活科「みんなでつかう町のしせつ」の学習で、広島市立こども図書館へ見学に行きました。
図書室だけでなく、普段は入れない書庫の中まで見せていただいたり、図書館職員の方に読み聞かせをしていただいた後は、好きな本を手に取り、自由に読書を楽しんでいました。
とても楽しかったようで、子どもたちから「また家族で来たい！」という声が多く聞かれました。

　１５日（月）に，校外学習で安佐動物公園へ行きました。
　初めてバスに乗っていくとあり，子どもたちは期待に胸をふくらませていました。
　動物園についてからは，たくさんの動物を見たり，ふれあったりしました。
　この経験を生かし，動物の絵を描いたり，作文を書いたりと今後の学習に生かしていきます。

　算数科「どちらがおおい」の学習の中で，身の回りにあるものを使って直接比較，間接比較を実際にしてみるという活動をしました。
　自分で比べてみることで，体積の概念をより深く理解することができました。授業の終わりには,「楽しかった！」と満足そうなつぶやきが聞こえてきました。