卒業・入学に向けての準備が着々と進んでいます。１〜４年生は，卒業式に出席しないため，階段踊り場の飾りでお祝いの気持ちを表します。
　２年生は，図画工作科で行った紙を切る学習を生かして，桜の飾りを作りました。
　一人一人の飾りは小さいですが，みんなの作品をこのように飾ると圧巻！！すてきな飾りが完成しました。

　算数科では，最後の単元「はこの形」の学習をしています。
　３月６日（水）には，棒とゴムの球を使ってはこの形を作る作業をしました。
　ティッシュ型（直方体）とさいころ型（立方体）は，それぞれ辺が１２本，頂点が８個あることや，ティッシュ型（直方体）は，同じ長さの辺が４本ずつ３組あることなどを発見しました。
　立体の学習で難しいところは，紙面上では見えないところがある，動かせない等です。
今日のような実際に物を組み立てたり動かしたりする作業を通して，理解を深めてほしいと思っています。

月曜日から卒業式の練習が始まりました。約2週間後に控えた卒業証書授与式に向けて、呼名の返事、式の流れや、歌、呼びかけ、歩き方や態度から練習します。６年間の成長が伺えると思います。

「６年生を送る会」で、３年生は６年生にメッセージを届けました。

まずは、３年生の音楽ではじめて習うリコーダーを懐かしんでもらおうと、「ブラック・ホール」の楽曲をリコーダーで届けました。

メッセージの中には、
「やり直すことの大切さ　協力することの大切さ　そして　なにより自分を大切にして」
という言葉が出てきます。

これから、いろんなことが起こる中で、失敗を恐れず、周りを頼り、そして自分を信じてほしいという思いをこめて、大きな声で６年生に呼びかけました。

最後に、すごいぞ！がんばれ！６年生！という想いを、２部合唱の歌で届けました。

体育館中に響く立派な声で発表できました。 すごいぞ！３年生！

「６年生を送る会」がありました。６年生にとっては送られる会でした。これまで送る側でしたが、今回は自分達のために下の学年の子どもたちがいろいろしてくれるとあって、とても楽しみにしている様子でした。お世話してきた１年生の発表を温かく見守り、２年生と一緒にダンスを踊り、３年生、４年生のリコーダーに懐かしさを感じ、これからリーダーとなる５年生の歌声に頼もしさを感じている、そんな様子がみられました。「今日の送られる会、とても楽しかったね。」と話しながら下校している子もいました。

この子たちにとって小学校生活最後の参観日「卒業コンサート」がありました。
11月ごろから楽器を決め、練習を続けてきました。どの子も、真剣に合唱や合奏をする姿を見せることができたと思います。
終わった後の子どもたちの感想を聞くと「お母さんに最高の演奏を聞いてもらえたのでうれしいです。」「家に帰ってたくさんほめてもらえてよかったです。」と保護者の皆様に聞いてもらえたこと、そしてほめてもらってとてもうれしそうでした。また、「もう一度やりたい。」「達成感でいっぱいです。」と自分たちの力を精一杯発揮して、やりきったという感じも伝わってきました。最後にふさわしい参観日になって良かったです。