戸坂地域包括支援センターの主催で「認知症サポーター講座」が行われ、２年生が受講しました。この講座では、認知症について医学的な知識を学び、実際に認知症の方とどのように接すると良いかを考えました。
地域の民生委員の方々にも参加して頂き、有意義な時間を過ごすことができました。講師の先生方、戸坂地域包括支援センターのみなさま、ありがとうございました。

戸坂公民館まつりがあり、戸坂中学校からは吹奏楽部・茶道部が参加しました。吹奏楽部は、３年生だけでの演奏を行いました。茶道部は、お茶席を設けてお手前を披露しました。多くの地域の方々に参加して頂き、中学生も張り切って活動しました。

閉会式の様子です。金賞を獲得したクラスは、１年５組・１年６組・２年３組・２年５組・２年６組・３年１組・３年２組・３年４組でした。各学年の最優秀クラスは、１年５組・２年５組・３年２組でした。どのクラスも、ひとつの目標に向かって、苦労して取り組み、成長した姿がみられた合唱でした。

舞台の最後を飾ったのは、吹奏楽部の演奏です。じっくり聞かせる曲、みんなで楽しく踊れる曲を演奏し、会場を盛り上げました。

３年３組・３年５組・３年２組の合唱発表の様子です。３年生の合唱は、合唱の醍醐味を感じることができる歌声でした。ここに至るまで、練習で色々なことがありましたが、それらを乗り越えて、仲間の気持ちがまとまった素晴らしい発表でした。

３年生の合唱コンクールの様子です。最後の文化祭ということもあり、各クラス気合いの入った合唱でした。３年４組・３年１組・３年６組の発表です。

２年３組の合唱発表・放送部・特別支援学級の発表の様子です。放送部のムービーでは、卒業生からのメッセージや校章の説明などがあり、楽しみながらも戸坂中に想いを寄せる素敵な内容でした。午後のスタートは、特別支援学級の合奏でした。かっこよいピアノの連弾から始まり、緊張しながらも一生懸命さが伝わる心温まる演奏でした。

写真は、２年２組・２年４組・２年５組の発表の様子です。

写真は、１年５組、２年６組、２年１組の発表の様子です。

写真は、１年１組・１年４組・１年６組の合唱発表の様子です。

文化祭ステージ発表の部を広島文化学園ＨＢＧホールで行いました。オープニングセレモニーでは、執行部の迫力ある太鼓演奏により、ステージの部の幕が上がりました。今年のスローガンは、「結（むすび）〜心をひとつに〜」です。生徒はこの日に向けて、一生懸命練習を重ねてきました。ステージ発表では、その成果を遺憾なく発揮し、会場からは惜しみない拍手が送られました。スローガンのように、仲間同士、会場内を結び、みんなの心がひとつになったステージとなりました。
午前は、１学年・２学年の合唱コンクール及び放送部の発表が行われました。１年生は初めてということもあり、緊張した面持ちでステージに上がりましたが、どのクラスも元気のある歌声を響かせていました。２年生は声変わりした男声と美しい女声のバランスが良く、昨年と比べて成長した歌声を披露しました。
写真は、オープニングセレモニー、１年３組・１年２組の合唱発表の様子です。

２回目の縦割り交流会を行いました。１年から３年までの同じクラスが集まり、３クラスで合唱を披露する会です。今回は、１０月１日に行われた１回目の縦割り交流会の結果を受けて練習した成果を披露する会です。成長した点を認め合い、明日の本番に向けての最後の確認等を行いました。

PTA教養部の皆さんが、保護者・地域の方に呼びかけて、提供して頂いた作品が展示されている様子です。趣味で作られたパッチワークや編み物等、素敵な作品を出品して頂きました。また、９月のPTA手作り講習会の時に制作した陶芸作品の数々も展示されました。また、「ろくろ体験」もあり、ろくろを使用し器の制作を体験できるコーナーもあり、生徒が楽しみながら陶芸に挑戦する姿も見られました。

科学部の展示の様子です。これまでの活動で制作したものや世話をしているメダカの紹介等、わかりやすく披露しました。

茶道部はお茶会を行い、お手前を披露しました。穏やかな雰囲気の中で、日本の伝統文化に触れ合いました。

英語科の作品です。１年生は「他己紹介」、２年生は「English Newspapers」、３年生は「Guidebook of our town」をテーマに、授業で作成した英作文の優秀作品が披露されました。

３年生の職場体験新聞の展示の様子です。７月に実施した職場体験を通して、学習したことを、各自新聞にまとめました。今回は、その中から優秀な作品として各クラス６点が展示されました。

特別支援学級の作品です。糸で描いた「ストリングアート」、アイロンビーズ、木工作品、くるみボタンなど、授業で制作した様々な作品が披露されました。
展示の部は、生徒だけでなく、多くの保護者・地域の方にも御参加頂き、生徒の作品を鑑賞していただくことができました。

１年生「ペンスタンド」の展示です。同じ材料・同じ作り方ですが、作品は少しずつ違っており、個性が出ている作品になっていました。

技術家庭科の授業で制作した作品の展示の様子です。１年生は木工作品で「ペンスタンド」、２年生は「自己ＰＲ」でプレゼンテーションソフトを用いて自己ＰＲを行った作品の紹介を行いました。前日の展示準備では、技術係がクラスごとに思い思いのレイアウトで作品を並べました。１年各クラスの作品です。