最後に，めんこ，お手玉，終わりの会の様子です。
　子ども達は，地域の方に昔遊びを教えていただき，楽しむことができました。
　地域の方々，本当にありがとうございました。

　引き続き，あやとり，はごいた，けん玉の様子です。

　1月２８日（月）地域の方をお招きして，昔遊び集会を開きました。
だるまおとし，こま回し，おはじきの様子です。

　自分たちで絵を描いた，たこをあげました。風に乗って高く上がり，子ども達は大喜びでした。

２月の節分の日に向けて、「自分の中の悪い○○オニを追い払え！」をテーマにダンボールでオニを作製しました！個性溢れるオニが出来ました。
オニを追い払って、福がやってきますように！

　１月２５日（金）に，１・２年生一緒に「こま回しを教える会」を行いました。
　２年生は，この日のためにこまの練習をしたり，司会や説明の係を分担したりして，準備を進めてきました。
　うまくひもが巻けない子には，代わりに巻いてあげたり，初めて回せた子を見て自分のことのように喜んだり・・・。１年生に寄り添いながらこまの回し方を教えることができました。
　話を聞く姿勢や並び方など，こまの回し方以外にも１年生にたくさんのことを伝えられたすばらしい会となりました。

　１月２４日（木）生活科で大根の収穫をしました。
　２人で１本，息を合わせて「うんとこしょ，どっこいしょ！！」
　立派に育ったものは，２人でもなかなか抜けず苦労しましたが，無事収穫をしました。

井口台中学校と鈴が峰小学校の特別支援学級で交流会がありました。
ピンポン球すくいや、ビンゴゲームを楽しみました。
お礼の言葉をしっかりと伝えることができました！
異年齢のお友達との関わりを学習することができました。

１月２３日に学校医の篠原先生に来ていただいてタバコが体に与える影響について話をしていただきました。
タバコには吸う人だけでなく，タバコは吸わないけど近くにいる人や，おなかの中の赤ちゃんにも害があることを写真や動画を見て知ることができました。
自分や大切な人の命を守るためにタバコの害について，おうちでも話をしていただけたらありがたいです。

４年生では協調・協力する力を身につけるため、グループワークに取り組んでいます。与えられた課題をグループで協力しながら解いていくというものです。グループの意見を誰かがまとめたり、自分が気付かなかったことを誰かがつぶやいたり…。仲間と協力する力を育てています！１月２２日の参観日では、このグループワークを行う予定です！

今日はクラブ見学をさせてもらいました。

文化系のクラブや運動系のクラブ、さまざまなクラブが全部で１０種類あります。
特に、お茶や料理など、食べられるクラブでは、みんながうらやましそうに見学しました。

具体的に内容を見させてもらったことで、来年に向けて自分が何をしたいか、イメージが膨らんだ様子です！

希望のクラブに入れるかどうかはわかりませんが、楽しみにしてほしいと思います！

　１月８・９日，２年生は「書き初め会」を行いました。
　冬休みの宿題で，練習をした成果をしっかり出し，すばらしい作品に仕上がっています。
　１月の参観日に合わせて，校内に掲示します。ぜひお楽しみに！！

４年生では今水や空気をあたためるとどのような変化が起きるか実験して調べています。温めるときにはお湯を使用したり、冷やすときには家からもってきた氷を使用したりして実験しています。とくに、空気を温めたときに起きる変化にはびっくりした子も多かったようです。

英語でクリスマス会がありました。
ソニア先生がサンタクロースに変身し，子ども達もサンタのぼうしをかぶってクリスマス会を行いました。
授業も復習すごろくをしたり，ソニア先生手作りのクリスマスカードを友達と英語で交換したり，いつも以上に楽しく学習をしました。

　日ごろ計算するときに電卓を取り出すのは、どこにいったのかしら、とあわててしまうもの。最近では、スマートフォンについている計算機のほうが活用は多いのかもしれませんね。それともあまり計算しなくなっているのかも…？

今日はそんな計算がとっても速くなる基礎、そろばんを習いました。

まずは珠の入れ方などを習います。５のまとまりや１０進法など、身近に使っているけれど、仕組みが案外難しいものが、そろばんだと一目瞭然。わかりやすく計算し、答えを求めることができました。

みんな楽しみながら、そろばんの技をひとつずつ習いました。足し算引き算が珠を見ただけでわかる便利さに、気づいているようです。

また、数字の語呂合わせや、そろばんの歴史についても詳しく習いました。楽しいお話やクイズにみんな興味を持って取り組むことができました。

　11月から取り組んでいる図画工作科「見て見ておはなし」。12月のはじめに，場面の様子が分かるように，主人公のマックスや他のかいじゅうなどをかいて，スタンプをした画用紙の上に貼りました。
　マックスやかいじゅうたちが踊っている場面，マックスがかいじゅうたちに命令している場面，マックスが船に乗って家に帰る場面など・・・。自分の好きな場面をのびのびと表現することができました。
　１０時間以上かけた作品，粘り強く取り組むことができました。

なかよしの畑で収穫したじゃがいもを使って、じゃがバターを作りました！
じゃがいもを洗うことから、食べた後の食器洗いまで、自分達で行いました。
とても美味しく頂きました。

なかよしの廊下の壁面が、クリスマス仕様になりました。
子ども達が作ったかわいいオーナメントが輝いています。
サンタさんからのプレゼントは何かな、とわくわくしながら作っていました。

　３年生のきらりの学習のひとつに、「安全マップ作り」があります。

実際に自分達が住んでいる町へ出て、主に「入りやすくて、見えにくい場所」を中心に、防犯的に危険な場所や、交通安全の面で危険な場所などを、自分達が探してメモをします。地域の１１０番の家も、場所を確認していきました。

次に、そのメモを中心に地図に危険な箇所を写真つきで示していくことにより、安全マップが完成します。

自分達の住んでいるところだけに意欲的に危険な箇所を見つけることができ、有意義なマップが完成しました。

これからも、自分達の身の回りに潜む危険に気を配り、行動していくことで、自分の身の安全を守ってくれることを願っています。

１１月２９日（木）に車椅子体験がありました。

まず、講師の方から、車椅子を使って生活していく時、どんなことができて、どんなことができないかを教えていただきました。

次に、実際に車椅子に乗ってみる人、押してみる人に分かれて、段差を乗り越えたりスロープを降りたりと、実際に車椅子を体験してみました。

最後に、来てくださった方に、今日の勉強でどんなことがわかったのかを代表の児童が伝えました。

体験が終わった後には、車椅子に乗ると意外と怖いこと、段差がなかなか乗り越えられないこと、生活の中で困ることがあることがわかったなど、たくさんの感想が出ました。そこから、「今度車椅子に乗っている方が困っていたら声をかけたい」という意見がたくさんあがりました。実際に体験したことで、どういった声かけが相手に必要かということがわかってきたようです。とても有意義な時間でした。