毎週木曜日はぼプリ学習の日。
今日は全学年でぼプリにとりくみました。
全学年，がんばっていました。

くすの葉学級の生徒は，合同文化祭の発表の練習を行っています。

７人がタイミングを合わせて，演技をしています。

３年生の女子の体育で，なぎなたの授業を行いました。

広島県なぎなた連盟の方を講師として，授業をしていただきました。

初めてなぎなたの授業を頑張っていました。

新生徒会があいさつ運動を行いました。

寒い日でしたが，元気良いあいさつを交わしました。

今日の絆学習会の様子です。

自分の課題に取り組み，分からないところを教えてもらっています。

みんな，頑張っています！

広島県立広島商業高等学校から２人の先生をお招きし，２年生のマナー講座を行いました。
これから行われる高校訪問，さらには３年生での職場体験学習に向けて，社会で通じるマナーを指導していただきました。

コミュニケーションをとるときのポイントや，挨拶するときに大切にすべきこと，さらには身だしなみや立ち居振る舞いのことなど，ていねいに教えていただきました。
正しい礼の仕方をきちんと指導していただき，みんなで練習することができました。

２年生は道徳で「反抗期」と「自立期」の違いを考えました。そうすると,授業終了から『自立期の行動』を意識し始めたようです。
３年生は,地球の温暖化と自分たちの便利な生活との関係性を見つめ直しました。

全校朝会の様子です。

今日の全校朝会では，「みんなの新聞コンクール」で受賞した生徒の表彰がありました。

その後，新生徒会執行部認証式がありました。
新会長から委員長立候補の告示がありました。

3年生から2年生へバトンが渡されています。

１年５組の道徳の授業です。
「見方によっては弱点も長所になる。クラスで支え合ってやっていこう。」という内容でした。
みんなよく発表してがんばっていました。

　先週，２年生をリーダーにして１年生と共に縦割りの学級群でチューリップの球根を植え付けました。
　２５０を越える植木鉢が，静かな雨に打たれています。

今日の放課後にチューリップで入学・進級を祝おうプロジェクト３日目を行いました。1年1組・4組、2年1組がチューリップの球根を植えました。2年生がリードして、1年生に教えていました。今からチューリップが咲くのが待ち遠しいです。

今日の1年生のぼプリ学習の様子です。

故事成語，ことわざの問題に悪戦苦闘していました。

難問をグループ仲間とともに考えました。

今朝のあいさつ運動の様子です。

生徒会執行部とＰＴＡの皆さんと一緒にあいさつ運動を行いました。

元気良いあいさつが交わされました。

昨日に続いて，チューリップで入学・進級を祝おうプロジェクトの２日目でした。

今日は１年２組と１年５組，そして２年２組の３クラスでした。白組として色別でも交流してきた関係で，昨日以上に２年生が１年生をリードして，わかりやすく植え方を教えてサポートしていました。２年生のリーダー達の活躍がよく見えた作業になりました。

１年生が体育館で，２年生が格技場で学年集会をもちました。

１年生・２年生ともに，身だしなみや授業に取り組む姿勢のこと，休憩時間も過ごし方も含めた学校生活のことについて話がありました。
当たり前のことを当たり前にできる学年集団を，みんなの力でつくっていきましょう。

写真は上が１年生，下が２年生です。

後期中間テストのあとの授業の様子です。

この授業は技術の様子です。

1年生では，木材を使って，ＣＤラックなど自分が選んだものを製作します。

今日の授業ではのこぎりの使い方を習っていました。

みんな上手に切れたでしょうか。

吉島中学校の中の『秋』を紹介します。

とても美しいです。

３年生の学年集会をもちました。

まず、先日のPTCの結果を発表し、個人賞、クラス賞の表彰を行いました。

役員さんが準備してくださった商品をもらい、大きな歓声が上がっていました。

その後、進路の田中先生から、自分の決めた進路に向けて

今から脇目をふらずがんばろう、と気合いの入る話を聞きました。



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チューリップで入学・進級を祝おうプロジェクトが始まりました。これから，４ヶ月後の入学・進級に思いを寄せながら，チューリップを育てていきます。

先週までにいずれやってくる春に思いを描きながら，１・２年生全員がシールにメッセージを書き，植木鉢に貼りつけて準備していました。

今日からその球根を植える活動が始まりました。今日は１年３組と２年３組でした。黄色組として色別でも交流してきた二クラスは，２年生が１年生にわかりやすく植え方を教えていました。

これから１・２年生が順番に一人一鉢のチューリップの球根を植えていきます。春まで楽しみが増えましたね。

後期中間テスト2日目の様子です。

一生懸命取り組むことができました。

テストが終わってからも大切です。

テストまでの取組はどうだったか，これからどうしていくのかということを考えてほしいと思います。

テストが返却されたら，何ができたのか，何ができなかったのか，できるようになるためにどのようにしてくのかということも考えて，行動していきましょう。