８月２８日（火）


　　　中央階段の

　　　　掲示物に目がとまる。

　　　　じっくり味わった。

　　　３年生の夏休み明けの気持ち…。

８月２８日（火）



　　　　価値ある言葉は

　　　　　　行動することで意味を持つ

　　　　「価値語」　３年生の取組

８月２８日（火）


　　　「こうなるの

　　　　　　わかる！？」


　　　　伝える仲間

　　　　　伝えられる仲間

　　　　伝えたことを記す仲間


　　　　教室にはたくさんの仲間がいる。


　　　　　

８月２８日（火）


　　　　みんなのいいとこみつけ！


　　　　そうかぁ　○○くん

　　　　　こんなに黙目清掃を
　　　　　　　　　　頑張ったんだ！

　　　　ありがとう！


　　　　ねこだいすき！　ネコグッズいっぱい！

８月２８日（火）


　　　　仲間と考える

　　　　　自分の意見を聴いてもらう。

　　　　仲間の考えを聞き合う。

８月２８日（火）


　　　　みんなで出し合った

　　　　　自分はどうするかを考えた。

８月２８日（火）


　　　体育祭を支える人

　　　　こんな人
　　
　　　　　あなたも…。

８月２８日（火）


　　　体育祭の前に

　　　　夏休みにつけた力を試す。

　　　

８月２８日（火）



　　　考える手がある。

　　　　　迷う手がある。

　　　　自信をつかんだ手がある。

８月２８日（火）




　　　最後まで全力！

８月２７日（月）


　　　　午後は全体練習

　　　　競技練習が分担して動いています。

　　　　指示　→　競技　→　練習　→　…

８月２７日（月）


　　　　テストは何のために？

　　　　　つけた力を試すため！

８月２７日（月）

　　　１年生

　　　１時間目　国・数

　　　２時間目　理・英

　　　
　　　

８月２７日（月）


　　　こんなに丁寧に…

　　　　俺は幸せだ！

　　　　　　ｂｙ　消しゴム

８月２７日（月）


　　　２年生

　　　折り返し地点に来た。


　　　ひとつひとつが
　
　　　　　　　積み重ね。

８月２７日(月）


　　　夏休みの宿題から

　　　１時間目　国・社

　　　２時間目　数・理

　　　３時間目　英


　　

８月２７日（月）



　　　さあ！テスト！


　　　しっかり考える。
　　　　
　　　　じっくり考える。　

　　　　　最後まで考える。

　　　

９月２７日（月）


　　　３年生

　　　国語　社会　数学

　　　夏休みにつけた力を確かめる。

８月２７日（月）


　　　あいさつ運動

　　　　今日から２年生。

　　「おはようございます！」

　　　　笑顔であいさつ
　
　　　　　立ち止まって礼。

　　　　素晴らしいあいさつができる人

　　　　　　　

８月２６日（日）


　　　「守るぞ！」

　　　「気を抜くな！」


　　　　前線に繋ぐ

　　　　抜き去る！