児童が下校した午後には，職員の研修を行いました。
　午前中の「平和のつどい」について，来年度に向けて反省点を話し合ったり，神原校長を講師に，「平和教育プログラム」について，内容の系統性を学んだりしました。広島市では小学校から高等学校までの１２年間を見通して作成された「ひろしま平和ノート」を基に，平和教育を行っています。
　最後に，平和教育アーカイブスのＤＶＤを視聴して，原爆の実相についても学びました。

　今日の平和の集いの中で，ペア学年と折り鶴を一緒に折る交流をしました。まだ折り方が分からない２年生にも一つ一つ優しく教えてくれる４年生の姿に，心が温かくなりました。一人一人が平和への思いを込めて丁寧に折りました。
　おうちでも一緒に折り鶴を折ったり，テレビや新聞記事などを見たりして，この機会に平和について考えてみてはいかがでしょうか。

　各学級に戻り，担任による本の読み聞かせを行いました。本校では学年ごとに平和に関する書籍を決めて，学級数分そろえています。
　ご家庭でも，被爆地ヒロシマや平和について，お子さんと話をしてみてください。

　ペア学年の教室に移動し，平和について話し合いました。上級生が先に話してみせ，下級生をリードしながら，思いを聞き出していました。
　その後，折り鶴から生まれた再生紙で鶴を折りました。ここでも学年を越えて，折り方を教え合う姿が見られました。
　そして，放送から流れてくる音楽に合わせて「アオギリの歌」を全校で歌いました。

　今年度は８月６日を登校日として，「平和のつどい」を行いました。
　まず，平和記念式典の様子（こども代表による「平和への誓い」まで）をテレビ視聴し，８時１５分には黙祷をしました。
　次に，校内の各学年の代表者が，平和学習をして考えたことを発表しました。今年度は猛暑により，体育館に集合しなかったので，放送による発表となりました。どの学年の児童も落ち着いてはっきりと思いをつたえることができました。
　校長先生のお話も，テレビ画面を見ながら静かに聴き，平和について考えました。

　近隣学校の業務員のみなさんによる共同作業で，東校舎3階廊下の壁面塗装が行われました。猛暑の中，子どもたちの学習環境を良くするために，きれいに塗り替えてくださいました。感謝の気持ちでいっぱいです。

　8月1日（水）は，保体部の先生が中心となって，事故が発生したときの迅速な判断と適切な救急処置や対応ができることをめざした研修を行いました。
　ビデオ視聴や卓上訓練のほか，今回は，児童が階段を踏み外し落下，後頭部から出血し，受け答えもできない状態を想定しての対応シュミレーションを行いました。
　このような事態が起こらないことが一番ですが，いざというとき誰でも適切な対応が全力でできるようにしていきたいと思います。

　本校のスクールカウンセラーでもある，臨床心理士の坂倉重雄先生を講師に迎え，「ストレスを対処する〜コーピングを増やす〜」をテーマにお話を聴きました。自分のストレスに気付き，正しく理解し，対処するすべを学んで，互いに声をかけ合える職場づくりをめざしています！

　7月31日（火）研修部の先生方が中心となって，校内研修を行いました。
　発表されたばかりの６年生を対象に行われた全国学力テストの結果をふまえ，実際に正答率の低かった問題を解いて，授業改善について話し合いました。
　また，平成32年度から全面実施の新学習指導要領の総則について，改訂のポイントやその解説を聞いて，これからの学習指導のあり方を学びました。