学校保健委員会を行いました。
　学校医，学校歯科医，学校薬剤師，保護者，本校職員が出席し，本校から保健，安全，新体力テスト，食育等の取り組みについて報告しました。また，学校薬剤師の報告，学校歯科医，学校医からの話もあり，子どもたちの様子を思い浮かべながら，興味深く聴くことができました。
　学校を取り巻く環境の変化が大きく，児童の安心・安全についての取り組みも大きく変わってきているところもありますが，そのような中でたくましく伸びていく子どもたちを育てるには，学校医，学校歯科医，学校薬剤師，保護者と学校とが連携し工夫をしながら進めていくことが大切であると再認識しました。

　長期休業中，教職員の研修も行っています。外部講師をお招きして，ゆったりといつもより時間をかけて研修をすることができます。
　12月に授業公開をするので，その時の指導案検討を行いました。提案された指導案に対して，以前の授業経験やその学年の実態から，あるいは，本校の歴史，果ては時事問題に至るまで，様々な意見が出ました。異なる2つの学年の指導案でしたが，それらを外部講師の永田忠道先生に関連づけ，価値付けていただき，授業の方向性を見いだすことができました。

　今日は，広島にとって，平和について考える1日となっています。だから，こうしてみなさんは登校して来て，体育館で平和記念式典を見ました。

　今，5・6年生が歌った歌は「ひろしま平和の歌」です。
この歌ができたころの広島とは，どんな様子だったのでしょうか。そのことを考えていきたいと思います。

「ひろしま平和の歌」の歌詞カードを配ります。この歌の，この言葉がすてきだな，いいなと思うところを見つけてみましょう。

「『鐘は鳴る　平和の鐘に』という歌詞が3番ともあるから，大切な言葉だと思う。」
「『試練をこえて』は，辛いことを乗り越えたこと。」
「『空のはて　海のはて　国のはて』というのがいいと思う。」
「『おお遠く　祈りとどけと』というのがいい。」

　この歌ができたころの広島は，まだ焼け野原が広がっています。
そのような，71年前に，作られた歌です。多くの人から歌詞を募集し，その中から選ばれて決められた歌です。
　苦しい，辛い，悲しい，憎い，という言葉は入っていますか？
　当時の人々は，そのような言葉を使わずに，何年も先を見て，きっと平和が続く，世界中の人と仲良くなれるという力強いメッセージを込めたのだと思います。

　当時の広島の人々の思いをうけて，大切に歌い続けたいと思いました。


　　


　最後に，全員で「ひろしま平和の歌」を歌って，会を終わりました。

　8月1日は，プール開放を行いました。
　本校のプール開放は，低学年と高学年に分かれており，今日は低学年32名，高学年23名の参加でした。低学年のほとんどは，放課後児童クラブからの参加です。広々と泳ぐことができました。
　監視員の方，当番の保護者の皆様，暑い中ありがとうございました。これから，よろしくお願いします。

　8月1日，子ども会料理教室がありました。子どもたち約40名の参加，外部講師の方が2名来られ料理を教えていただきました。
　今日のメニューは「フライパンパエリア」「ゆで卵でカップサラダ」「プレーンラッシー」でした。
　学年や男女が交ざったグループで，楽しく料理をしています。自分にできることをみつけて，ゆで卵の殻をむいたり，お米を炒めたり。使い終わった調理器具を率先して洗う姿もありました。
　盛りつけも本格的に，サラダのドレッシングがお皿のまわりに点々とおしゃれに盛りつけてありました。
　残りの夏休みに，いくつのご家庭でこのメニューが登場するでしょうか？
　楽しみです。