２年生は，７月に，野菜のパワー（栄養）について学習しました。
　野菜当てクイズでは，中身の見えない袋に入った野菜を手触りやにおいで当てました。
「これ何かな？ごつごつしているね。」
「何かにおいがするよ！にんにくかな？」
「じゃがいもみたいな形だよ！」
班で相談しながら協力して活動しました。答えは，その日の給食に入っているしょうがでした。
　たくさんの野菜が給食に使われている理由を考えたり，人形劇を見たりして，４つのパワーを知りました。

　おいだせばいきんパワー（ビタミンA）
　たいりょくながもちパワー（鉄）
　すっきりうんちパワー（食物繊維）
　けんこうなはだパワー（ビタミンC）

　その後，苦手な野菜を工夫して食べる方法を紹介し合いました。野菜の「お・た・す・け」パワーを知って，これからもたくさん体に取り込もうと意気込んでいました。

　２年生は，６〜７月の学習で，水あそびをしました。
　水の中で走ったり，潜ったり，浮いたり…けのびやばた足泳ぎにも挑戦しました。
　いろいろな活動を楽しみながら行いました。
　

　２年生は，図画工作科の学習で，絵の具の使い方を学びました。
　使えば使うほど慣れてきて，水加減がだんだん上手になってきました。
　準備や後片付けはもうばっちりなようです。

　好きな色でいろいろな線を描いてTシャツを作ったり，まほうキャンディーの混色にも挑戦したりしました。
　すてきな作品がたくさん出来上がりました！！　

　７月３１日（火）計画委員会の児童が，全児童で作った千羽鶴を平和公園の「原爆の子の像」に献納しました。
　折鶴献納後，原爆死没者慰霊碑前で，平和への祈りを捧げました。被爆アオギリの前では，『アオギリのうた』を聞き，もう一度歌詞を噛みしめ，平和について考えることができました。