６月１５日（金），２年生は今年初めての体育科「水あそび」の学習をしました。
　少し風があったものの，ピカピカの太陽の下，気持ちよく水に入ることができました。

　この日は，久しぶりに水に入る子がほとんどだったので，みんなで水慣れをしました。はじめに，肩→あご→鼻→目の下→頭の上…という順序で水につかりました。次に，水の中を歩いたり，ペアでもぐりっこや水中ジャンケンなどをしたりしました。
　はじめは，こわごわだった子も時間が経つにつれて，水と仲良くなっていきました。

　今後は，グループに分かれて，「ふしうき」を目標に学習していきます。

平和学習の一環として「国立広島原爆死没者追悼平和記念館」から講師の方に来ていただいて、被爆体験記朗読会を行いました。

実際に被爆された方が書いた文章や詩の朗読を聞いて原爆の恐ろしさ、悲惨さを伝え聞きました。最後には感情を込めて一緒に詩を読む活動も行いました。

あの夏、広島で起こった出来事を伝えていく役割を意識したようでした。
「平和の大切さを世界中の人に伝えたい」「今ある生活は尊いものだと感じた」「ケンカなど争いにつながることはぜす、平和を大切にしたい」というような感想を書いていました。

運動会が終わり、すぐですが６年生はプール清掃をしました。最高学年としての仕事です。

雨が降り、予定通りとはいきませんでしたが急な変更にも対応して、ピカピカにしてくれました。

そして、きれいになったプールで水泳指導が始まります。それも６年生のおかげです。

６月１３日（水）には、一番最初にプールに入り、泳力測定をしました。少し水が冷たかったですが、とても気持ちよさそうでした。

６月１２日・１３日に広島市青少年野外活動センターへ連合野外活動へ行きました。
キャンドルサービスや牧場見学など、すばらしい自然環境の中で充実した時間を過ごすことができました。学校生活では知らない一面をお互い知ることができ、より仲良くなることができました。

　６月１２日（火），新体力テストのソフトボール投げを実施しました。
　２年生だけではボール拾いや測定が難しいため，４年生のお兄さんお姉さんに一緒にやってもらいました。
　はじめに，４年生の先生にボールの投げ方やコツを教えてもらいました。体の向きやボールを持つ手と反対の手は高くあげること，高く投げた方がよくとぶことなどに気を付けながら行いました。
　４年生に力を貸してもらって，しっかりと力を発揮することができました。

　６月１１日（月），平和学習でアオギリのお母さんに会いに平和公園に行きました。
　
　♪電車にゆられ　平和公園　やっと会えたねアオギリさん♪

　『アオギリのうた』の歌にあるように，２年生の子どもたちも市内電車に乗って平和公園に向かいました。この日は，あいにくの雨模様でしたが，原爆ドームや原爆の子の像，慰霊碑，教師と子どもの像も見て回りました。

　アオギリのお母さんは，思っていたよりも大きな傷跡が今も残っていて，子どもたちはとても驚いていました。原子爆弾の熱と風を受けて焼け焦げましたが，力強く生き抜きいてきたアオギリのお母さん。葉をたくさんしげらせ，幹も太くなっていますが，今は何本も木で支えられています。７３年の月日の長さを感じずにはいられませんでした。

　学校に帰ってから，アオギリのお母さんに会って感じたことをふりかえりました。
　これから，見学したことをまとめて，１年生に伝えていく予定です。

５年生では平和学習として，平和記念資料館の辻先生をお招きして８月６日にどんなことが起こったのか，核兵器とはどんなものなのかについて話をしていただきました。

講座では，被爆した方の写真や絵，核爆弾の実験の映像を見たり，「はだしのゲン」の作者である中沢啓治さんの話を聞いたりしました。また，実際に被爆した瓦にふれてみることもできました。初めて知ることが多く，子どもたちは戦争や核の恐ろしさについて真剣に学んでいました。

講座を聞いた後の感想では，
「ぼくたちができることは，このことを家族の人たちや知り合いに話したりして悲しかったことを伝えていく必要があると思いました。」
「すぐに戦争のない世界にするのは無理だけど，小さな平和をつくり，そして，大きな平和へつなげていきたいです。」
など，平和な世界にするために自分は何ができるかということを考えることができました。

　６月７日（木）２年生は，生活科でタマネギを収穫しました。
　このタマネギは、昨年度の２年生（現３年生）が，昨年の１２月に、井口台地区社会福祉協議会のご協力により、農業経験豊富な方を講師としてお迎えして植え付けたものです。
　この日も、タマネギの抜き方から、保存方法、タマネギの食べるところは「根・茎・葉」のどの部分かということ（主には葉の部分を食しているそうです）まで、タマネギについて教えていただきました。
　そして、ついにタマネギを抜きました。予想より大きなタマネギで、「すごーい！」「見てみて〜！」と歓声が上がっていました。　
　社会福祉協議会の方々にお力添えいただき、たくさんのタマネギが収穫できました。タマネギは、一人３つずつ持ち帰らせていただきました。

　６月５日（火）、図画工作科「新聞紙となかよし」で、新聞紙を使って学習しました。
　
　まずはじめに、新聞紙でどんな遊びができるか、みんなで考えました。
・やぶる　　・丸める、しぼる　　・たたむ、折る　　・つなげる　　などの意見が出ました。
　そして、いよいよ体育館で新聞紙を広げ、創作スタート！！友達と一緒に作ったり，自分の体を飾り付けたり…と思い思いに活動していました。
　小さくちぎったものはゴミ袋の中に、使っていないものはたたんで重ねて…片付けもとても上手にできました。

６月１日（金）２年生は，１年生と運動会の表現を披露しあいました。
翌日は，運動会本番ということで，どちらの学年も気持ちのこもった演技ができました。

２年生は，昨年踊った１年生の「アイーダ　アイダ」を見て，思わず歌って踊って…。
懐かしい気分になりました。

２年生の「よさこいエイサー」は，気合い十分。１年生にたくさんの拍手をもらって，自信をつけることができました。

運動会前日、最終確認として５年生との演技の見せ合いをしました。
自分達が伝えた「台小ソーラン」をしっかりと見て楽しんでいました。「声がよくそろっている」「腰を低くできている」と昨年気をつけていたポイントをしっかりと見て感想を伝えていました。

そして、６年生の大仕事がもう１つ。
前日準備です。テントを１２張り立てて、グラウンドの整備、案内表示など細かい部分まで準備をしました。どの子も一生懸命取り組み、ケガ無く終えることができました。さすが６年生です。

本日、準備に参加してくださった保護者の皆様、暑い中、本当にありがとうございました。明日も、引き続きよろしくお願いいたします。