4年生の子どもたちは、佐々木禎子さんの後輩として、佐々木禎子さんを通して戦争の悲惨さや平和の大切さを学んでいます。今年は、地域や保護者の方々に発信することに加え、広島の原爆投下や佐々木禎子さんのことをあまり知らない人へ知ってもらいたいという子どもたちの願いから、東京で東京大空襲のことを調べている同じ4年生と交流することになりました。平和学習で学んだこと、平和への強いおもいを伝えるために、各地から届く折りづるを入れたはがきを紙すき体験で作り、メッセージをのせて送ります。

　待ちに待ったトウモロコシの収穫をしました。焦げ茶色になったヒゲとふっくらした実の感触に，「中はどうなっているかな？」と期待と不安でドキドキしながら，一枚一枚皮を剥がしていきました。大きな粒のそろった黄色い実が見えると，「わぁー！！」と歓声が上がり，みんなで収穫の喜びを味わいました。全てのトウモロコシの実が粒ぞろいという訳にはいきませんでしたが，野菜を育てる難しさについても感じることができ，良い経験となりました。

　幟町公園の慰霊祭に参加しました。慰霊祭では，平和の気持ちをこめて折った折り鶴を献上しました。式の中で，実際に戦争を体験された方のお話を聞き，平和の大切さや幟町小学校の歴史について学ぶことができました。これからも平和に生活するために，みんなでなかよく過ごすことをこれからも心がけて生活していきます。

　図画工作科「おってたてたら」の学習をしました。画用紙を縦に折ったり，横に折ったりしたところを動物の背中や壁の角に見立てて，思い思いの作品を仕上げました。
　できあがった作品をみんなで並べてオリジナルの街をつくりました。「この動物，すてき。」「本物みたい。」「みんなのを集めるとすてきな街になった。」などの感想を発表していました。
　次は，破いた紙の形から思いついたことを絵に表す「やぶいたかたちからうまれたよ」をします。

　水泳学習がスタートしています。高学年からは，クロールや平泳ぎなどの泳ぐ運動の指導が始まります。今回の学習では，水に慣れるとともに浮き続ける練習を行いました。中学年までに学んだ，浮くことやもぐることなどを大切にしながら，続けて長く泳ぐことができるように指導を進めていきます。

　トウモロコシの実が膨らんできて，子どもたちは収穫を今か今かと心待ちにしています。先日，トウモロコシの実が鳥に突かれた形跡がありました。収穫までのあと少し，鳥からトウモロコシの実を守るためにはどうすれば良いか，調べたり話し合ったりして紙コップをかぶせることにしました。黄色が鳥の目には見えないということで，紙コップを黄色で塗ったりひげを出すために切り込みを入れたりしました。

　６月２６日（月）たてわり班かかわり学習会がありました。この学習では，事前のリーダー会で５，６年生が今日の流れを確認し，自分たちで主体的に班での活動を進められるようにしていました。５年生はフォローシップを発揮し，６年生が困っていたらアイデアを出したり，率先して行動したりするなどしていました。みんなの協力もあり，各班のテーマソングも完成し，笑顔で活動を終えることができました。

　６月２２日（木）、広島交響楽団の方々によるオーケストラ演奏の本公演が行われました。それに先だって４年生は、広島交響楽団の方々と一緒に共演すべく、事前のワークショップとして６月５日（月）に広島交響楽団の人たちと一緒に練習を始め、４年生全体での合同練習も続けてきました。曲は、「おもちゃのシンフォニー〜第一楽章」。リコーダーや鍵盤ハーモニカ、水笛やペットボトルで作ったガラガラ、ダンボールで作った太鼓を手に、緊張した面持ちで、共演する子どもたち。今まで練習した中で一番いい音色が体育館の中に響き渡りました。

４年生では、佐々木禎子さんの後輩として佐々木禎子さんのことを中心に調べ、平和とは何か、自分たちにできることは何かを考えています。戦争の悲惨さを知るために、６月２１日（水）、広島平和記念資料館、原爆ドーム、おりづるタワーに平和学習に行きました。資料館では、展示物を間近にし、真剣にメモをとる子どもたち。広島平和都市記念碑、原爆の子の像の前では黙祷をささげました。おりづるタワーでは、みんなで折ったおりづるを「おりづるの壁」に投入し、平和を祈りました。

６月１５日（木）、せいそう工場の一つである中工場に見学に行きました。１日に最大６００トンのごみを燃やすことができる最新式の工場に、子どもたちも目を輝かせ、工場の人の話を食い入るように聞いていました。また２０日（火）のごみしょりのし方教室では、学校にごみ収集車が登場。ごみを分別することの大切さと共に、Reduce (リデュース)Reuse（リユース）Recycle（リサイクル）を考えて行動することを学びました。

　６月２２日木曜日，音楽の時間に，リコーダー講習会を行いました。ねらいは，リコーダーについての知識を得ること，きれいな生の音色を聴くこと，自分たちも進んで練習しようとするモチベーションを高めることです。講師の高橋肇先生からリコーダーの吹き方，持ち方，音量について楽しく教えていただきました。
　児童は，大小様々なリコ−ダ−の音色に驚いたり，高橋先生のリコーダーの吹き方をまねしてみたりしました。正しい吹き方を知り，美しい音色を出すことができました。

　６月２２，２３日に，１年生保護者対象の学校給食試食会がありました。試食会の目的は，学校給食の現状を知らせ，給食に対する理解や家庭での食習慣を見直す機会にしていただくことです。参加された保護者から，「色々な食材を使って，栄養バランスよく作られているのですね。」「家では野菜を嫌がるのに学校では何でも食べるみたいで，給食を食べる雰囲気など，家での食事とまた違って良い経験をさせていただいて感謝です。」など，とても嬉しい感想をいただきました。

　５月２２日（木）広島交響楽団による公演が幟町小学校で開かれました。
オーケストラの演奏を初めて聴く児童も多く，その迫力に圧倒されていました。また，５年生の児童は代表として，オーケストラを指揮する体験をすることができました。感想を聞くと，「オーケストラの人たちの視線が一斉に自分に向き，とても緊張した。」とのことでした。
　その他にも，楽器を演奏する体験やオーケストラの演奏で校歌を歌うなど，オーケストラを身近に感じることのできるよい経験となりました。

　一日目の疲れも見せず，朝から元気な笑顔が見られました。二日目は，まず部屋を隅々まで掃除したり荷物の整理を済ませたりして，山登りに出かけました。その後，シャボン玉をしたり草滑りをしたりして，自然の中でしっかりと体を動かし外の活動を満喫しました。登山や草滑りなど，初めて経験する児童もいましたが，自分たちで手を貸したり声をかけたりしながら，しっかりとかかわりながら楽しさを共有しました。この二日間で，責任をもって自分の役割を果たす姿や，友だちの良さを沢山見つける姿が見られました。連合野外活動で学んだことを，学校生活にも生かして欲しいと思います。

　６月１７日，晴天に恵まれ連合野外活動に出発しました。「ルールを守り，みんなと仲良くする」というめあてをもって参加しました。事前学習で自分の係や役割を理解し，友達と協力したり，責任を持って係や当番をしたり自分のことは自分でするという意識が高まっていて，出発式で「いってきます。」と挨拶する姿は皆頼もしかったです。一日目は，山の散策や牧場での触れあいを楽しみました。夜は，キャンドルサービスで応援に駆けつけた先生方と盛り上がりました。学校生活では，経験できない貴重な時間を過ごしました。

音楽朝会で，「折り鶴のとぶ日」を３部合唱で歌いました。６年生の美しい歌声をきいた後，全校児童での合唱は体育館に響きわたり感動的でした。その後，たてわり班で折り鶴を折りました。佐々木禎子さんの後輩として，平和を愛し，持続可能な社会をつくるために自分たちに何ができるか考えながら，平和の祈りを込めて一人４羽の鶴を折りました。今年は運営委員会の児童の発案で，平和を願う曲をききながら鶴を折ることにしました。６年生が糸に鶴を通し，上学年は下学年に鶴の折り方を教えたり，そっと手直しをしたりして，上手にかかわり合い協力することができました。２０００羽ほどの折り鶴を,縮景園原爆犠牲者慰霊供養式と,「原爆の子の像」碑前際で献納します。きっと，子どもたちの願いが鶴に乗って世界に届くことでしょう。

　いよいよ幟町小学校でも水泳の授業が始まります。それに先駆け、２０日の午後から全教職員で救命救急の意識を高めるために救急法の講習会に参加しました。
　日本赤十字社広島県支部より指導員の先生をお招きし、心臓マッサージやＡＥＤの使用方法など、心配蘇生の仕方を再確認しました。
　未然の防止を心がけ、安全に水泳指導し、万が一事故が起こった際には、正しい対処をしたいと思います。

　「決められた金額の中で自分の欲しいものを選んで,買い物をしよう。」というめあてをもって,近所のコンビニエンスストアへ買い物学習に行きました。連合野外活動へ持って行くお菓子を,自分たちで選んで買い物をしました。お菓子の値段を気にしながら,欲しいものを組み合わせて,金額内に収まるよう計算したり,友だちに相談したりしながら工夫して購入しました。お菓子とおつりとレシートをもらって,満足した様子で店を出ました。このお菓子を持って,16日から連合野外活動に出発します。

　幟町公園の慰霊祭に参加しました。慰霊祭では，平和の気持ちをこめて折った折り鶴を献上しました。実際に戦争を体験された方のお話を聞き，平和の大切さを学ぶことができました。体験した方から教えていただいたように言葉を大切にし，ふわふわ言葉をこれからも増やしていきます。

　毎年，東京都の星美学園小学校の６年生の皆さんが平和学習で広島を訪れ，幟町小学校の６年生と交流し，平和について一緒に考えています。
　今年の６年生も，佐々木貞子さんの後輩であることを強く意識しながら，平和のためにできることを互いに交流しました。
　会のあとで「いつもは遠くにはれていても，歌を歌えばみんなの心が一つになると感じた」という感想がありました。合唱を聞き合ったり，一緒に歌ったりすることでいつもとは違う特別な思いが，児童の心にこみ上げていたようです。歌だけでなく，グループで名刺交換して自己紹介したり，折り鶴を折ったりしてさらに交流を深めました。
あっという間の９０分でしたが，平和を思う気持ちは同じだと気づくことのができました。