ココアパン
ポークビーンズ
野菜ソテー
牛乳
今月のテーマは，「食物せんいについて知ろう」です。食物せんいには，腸の動きを活発にし，おなかの調子を整える働きがあります。また，食物せんいを多く含む食品は，かみごたえがあるため，あごの発達を助けるだけでなく，食べ過ぎをおさえて肥満の予防にもなります。今日は，食物せんいを多く含む「大豆」や「コーン」などを取り入れました。

　そんな４階の修学トライアスロンでしたが、これを成立させる上で、忘れてはならない存在があります。
　給食時間はいつもは13：00までです。しかし今日は12：50より瀬野川中、瀬野川東中の制服の採寸があります。食べた子から次々に採寸場へと降りていきます。ということは、食べ終わったあとの食器や牛乳パック、また、食事のために動かした机は教室に「そのまま」になってしまいますよね。しかし、みなさんの採寸が終わり、教室にもどってみると、食器は給食室に返され、机は元通り、配り物も机上にあり、ごみも落ちていませんでしたよね。そして、時間通り修学トライアスロンスタート…。
　実は、みなさんが採寸をしていたわずかな時間に、今日の制服採寸に該当しない５わずか人ほどの児童でこれらを全てしたのです。
　何度も伝えてきたことですが、目の前の状況を当たり前だなんて絶対に思ってはいけません。うらでだれかが支えてくれてくれていることに気付き、感謝を忘れてはいけません。

麦ごはん
さばの塩焼き
おかかあえ
吉野煮
牛乳
給食には，ごまあえ・レモンあえ・ゆかりあえ・こんぶあえなど，いろいろ種類のあえ物がありますね。今日は，ほうれんそう・はくさい・にんじんをゆでて，しょうゆとかつお節であえた「おかかあえ」です。「おかか」は，かつお節のことです。かつお節は，汁物などのだしによく使われますが，独特のうま味があるので，野菜と一緒にあえると，とてもおいしいあえ物になります。

　６年生は５分程度で給食の準備ができます。みるみるうちに運ばれ、あっという間にいただきます。力を合わせるって毎日の配膳でも鍛えることができます。自分のことしか考えていなければいつまでたっても食べられません。ずいぶん力をつけましたね。

もぶりごはん
鶏団子汁
もみじまんじゅう
牛乳
郷土食「広島県」もぶりごはんの「もぶる」とは広島弁で「まぜる」という意味です。もぶりごはんは，瀬戸内海でとれる魚介類と季節の野菜などを甘辛く煮て，具と煮汁をごはんに混ぜた料理です。給食では，麦ごはんの上に具をのせ，こぼさないようにもぶりながら上手に食べましょう。このほかにも，みなさんもよく知っている「もみじまんじゅう」を取り入れています。

　６年生のラスト参観授業は１組２組合同で国語、算数、社会をトライスロンの競技に例えて、４５分間で合計２０枚のプリントのクリアを目指す、名付けて「修学トライアスロン」を行いました。
　トライアスロンは別名「鉄人レース」といわれるだけあって、そう簡単には突破できません。知力、体力、集中力、段取り能力、すべてのバランスが問われます。保護者と一緒にがんばる子や、保護者とガチンコ勝負をする子、などなど。間もなく中学生になるみなさんの学習の集大成ともいえる時間でした。おつかれさま！

パン
みかんジャム
カレー豆腐
ポテトサラダ
牛乳
ポテトサラダは，人気のある家庭料理の一つです。ポテトはじゃがいものことで，ゆでて冷ました後，ハム・きゅうり・にんじん・たまねぎなどと一緒にマヨネーズであえて作ります。手軽に作れるため，日本だけでなく，昔から世界各地で親しまれており，材料や味付けもさまざまです。

　それぞれの学年で、理科は実験シーズン、図工は版画などの工作シーズンです。理科室は試験管をはじめ、多くの実験器具が散乱しています。図工室も段ボールや道具がちらかっています。場が荒れてきています。６年間この特別教室で学んできたみなさんで感謝と在校生への期待をこめて、６年生で片付けましょう。実にたくさんの児童が集まって熱心かつ丁寧に取り組みました。
自分たちが荒らしたわけでもないのに、嫌な顔どころか、なんだかすがすがしそうな表情をしていました。成長ですね。

凍結防止で出していた水道水も見事に凍ってしまいました。

ひろしま美術館で鑑賞の学習を行いました。特別展では歌川広重の浮世絵をじっくり鑑賞することができました。

版の置き方や，インクのつけ方に気をつけて，グループで協力しています。完成が楽しみです。

２種類の車椅子を使って、体験学習をしました。スロープがあっても通りにくい場所がありました。

盲導犬ユーザーの講演は１６日（金）に延期になりましたが，「やさしさ発見プロジェクト」発表会に向けて，準備を進めています。

減量ごはん
わかめうどん
五目豆
チーズ
牛乳
わかめは，海そうの中でも骨や歯をじょうぶにするカルシウムを多く含んでいます。また，ビタミンA・ビタミンB1・ビタミンB2 ・ 鉄・ヨードなどの栄養素やおなかの調子を整える食物せんいも多く含んでいます。わかめなどの海そうは，一度にたくさん食べるより，毎日，少しずつ食べるといいですよ。今日は，わかめうどんに入っています。

麦ごはん
いわしのかば焼き
キャベツのゆかりあえ
かきたま汁
煎り大豆
牛乳
２月３日は節分です。節分には，豆まきをします。昔の人は，病気や火事，地震などのわざわいは，鬼がもってくると信じていました。「鬼は外，福は内」のかけ声で豆をまいて，鬼が家の中に入ってこないように追い払い，福がくるように祈りました。また，ひいらぎの枝に焼いたいわしの頭をさして戸口にかざし，鬼を追い払いました。給食にも，いわしと煎り大豆を取り入れています。

理科室で電熱線の学習の発展として、電熱線を利用して発泡スチロールを切る活動をしました。遊び半分で使い方を誤ると損傷、火傷のおそれのある機材です。ルールを正しく守って安全に楽しく両クラスとも学ぶことができました。

　給食の準備も欠席が多いと大変です。いつもの倍くらい働かないと、配膳が済みません。「だれかがやるだろう」なんて甘い考えをしていたらいつまでたっても食べられません。力を貸すと誓った以上、どんな場面でもあなたの力が必要なのです。
すばらしい動きで、準備、片付けが進みました。りっぱです。

　ストレスもたまるころです。しっかり体を動かて発散しましょう。１組２組合同でドッチボールです。さすが間もなく中学生になるだけあって思いやりのあるプレーが光りました。安全で安心して笑顔でできたドッチボールでした。

パソコンを使って慣用句を調べています。大声を出したり、遊んだりすることなく、真剣に取り組みました。安心して学べます。

休憩時間は合奏の練習に励む子もいます。同じパートの子で集まって教え合いながらしています。