絆学習会の様子です。

３年生は，いつも学習しているメンバーが，受験に向けて教え合いで学習できていました。

１年生は，今日出た課題を一生懸命頑張っていたようです。たくさん来て頑張っていました。
２年生は，残念ながら今日も誰もいませんでした。課題は大丈夫かな？

次の絆学習会は，２月６日（火）に全学年行われます。
課題や宿題などを持ってきて，学習しましょう。

今日の授業の様子です。

１年生の数学では，多面体の学習をしていました。実際に多面体を作っていました。

１年生の英語では，ＡＬＴのＢｅｎ先生と一緒に，英語で買い物をする練習をしていました。隣同士で会話したり，Ｂｅｎ先生と会話している様子です。実際に英語を使ってみる機会があると良いですね。

数学の教科会授業研究が３年３組で行われました。

座標軸を使って，三平方の定理の問題を学習していました。
難しい問題も，じっくり個人で考えたり，隣や前後の人に教えてもらったり，グループで教え合いをしたり，よく学習できていました。

とてもよい雰囲気で学習しています。

朝、職員室前の水飲み場を見てみると逆つららを発見しました。

まだまだ寒い日が続くようですが、早く暖かくなるといいですね。

社会の教科会授業研究が３年４組で行われました。

日本の景気の変動についてと，日本銀行の役割についてを考える授業でした。
グループでもよく話し，個人でも集中してまとめていました。

２年生の技術の授業でラジオを作っています。

今日は，ハンダを付ける作業をしていました。
大変細かい作業でしたが，集中して取り組めていました。
できあがりが楽しみです。

２年生が総合的な学習の時間で取り組んだ高校訪問の新聞ができました。

訪問した高校について調べたことや，体験授業のことや，施設見学のことなどを，１人ずつ新聞にまとめています。

２月には，授業参観も行われますので，来校された際にご覧になってください。

校長先生のお話では，今週末に行われる３年生の公立高校選抜１と私立高校推薦受験者へのエールが送られました。
「はっけよい」と読む「發氣用意」の語源について説明されました。
教室にも掲示し，ますます受験に向けての意識が高まりました。

３年生の顔も，ひきしまって見えますね。

全校朝会の様子です。

まず，２年生から先日行われた高校訪問の報告がありました。
進路について真剣に考える時期にきていることを実感し，進路に向き合うきっかけとなったことを話してくれました。

学習委員会からは，各学年の学習委員の代表から，１月に行われたキャンペーンの報告が行われました。
１年生は着ベルと忘れ物ゼロキャンペーン，２年生と３年生は着ベルと授業評価オールＡキャンペーンに取り組みました。
初日は，なかなか意識できなかったけれど，最終日には，かなり目標を達成できていたようです。
これからも，毎日意識して生活できるようにしましょう。

生徒会執行部から，先日行われた「いじめ撲滅プロジェクト」に参加した報告が行われました。
平成２９年度のいじめ撲滅プロジェクト〜ＳＮＳでのいじめを防ぐには〜の決意表明文は「考えてる？相手を傷つける１秒前　ＳＮＳの文字への責任」です。

本日の６校時は先週に続き３年生の面接指導（２回目）でした。１・２年生の先生方が面接官となり，学校全体で面接練習を行いました。今回は校長先生にも見ていただきました。

生徒達は１回目の反省をもとに，不十分だったところを改善して臨みました。ほどよい緊張感のもと，ほとんどの生徒はさらに上手に面接ができたと思います。

いよいよ今週金曜日は選抜１・推薦入試です。私立の一般入試も２週間後に迫っています。面接指導で学んだことを再度確認し，自信を持って入試に臨みましょう。

今日の授業の様子です。

２年生の国語では，パネルディスカッションの発表が行われていました。
上手に質問をしたりできていました。

１年生の技術では，ＣＤラックをつくっています。
のこぎりや機械で木を切っていました。

１年生の数学で学習している，大縄跳びの回数についてのレポートが掲示してありました。
自分で分析して，きれいに書いてありました。
情報を活用し分析しまとめ表現する，今から求められる力です。

1月28日（日）に広島国際会議場で行われた、「広島市いじめ撲滅プロジェクト」に生徒会執行部の2名が参加しました。各中学校で行っているいじめ撲滅への取り組みをポスター発表を通して交流しました。また、午後からは各グループの交流をもとに、いじめ撲滅への宣言文を考えました。本校から参加した2名も積極的に意見を出し、交流していました。

『僕らのアトリエinアステール』がアステールプラザで行われています。

広島特別支援学校及び小・中学校の特別支援学級に在籍する児童・生徒の作品展示がされています。

本校のくすの葉学級の生徒の作品も展示されています。

お時間がある方は，是非ご覧ください。

２７日（土）まで展示されています。

今日の５、６時間目にくすの葉学級の調理実習でホットケーキを作りました。
ホットケーキを初めて作る生徒もいたようで、焼くときに生地がくっついて困っていましたが、なんとか無事に作ることができました。

焼き上がったホットケーキにバターをのせたり、シロップをかけたりチョコレートソースをかけたり、自分好みの味に仕上げました。

今日の授業の様子です。

１年生の理科では，像の写り方についてグループで教え合いをしていました。最後には」，全員プリントをやりきったそうです。すごい！

１年生の数学ではレポートを書いています。「大縄跳びの飛ぶ回数」の資料を分析し，自分はだったら，どうするかをレポートにまとめるそうです。みんな真剣に取り組んでいました。

２年生の国語では，パネルディスカッションをするためのグループでの役割について話し合っていました。

ぼプリ学習の様子です。

１年生は，英語に取り組んでいました。教え合いが上手にできています。
２年生は，国語です。公立高校でもこのような問題が出るよと言うと，とても驚いていました。
３年生は，理科です。公立高校入試の過去問題をやっていました。入試が意識できたでしょうか？

今日の授業の様子です。

２年生の音楽は，リコーダーテストに向けて練習していました。
１年生の美術は，季節を表す漢字に，イラストを付けレタリングをしていました。
色を決めたり，レタリングの形を整えたり頑張っていました。

英語の教科会授業研究が１年２組で行われました。

「〜ｉｎｇ」の使い方について学習していました。
色々なものを見たりして「〜ｉｎｇ」の言い方の練習をしたり，発音の練習をしたりしていました。
色々な内容で言えるようになりましたか？

２月に行われる，校内授業研究のためのプレ授業が１年４組で行われました。

たくさんの先生方に見られながらも，とても落ち着いてしっかり聞き，よく考えていて立派でした。
グループでも良く交流できていて，自分の意見を発表していました。