運営委員によって進行してきた平和集会，校長先生の話を聞いた後，全員で「青い空は」を斉唱して終わりました。それぞれの学年で考えたことを，それぞれの学年がメッセージにして伝えることができた集会となりました。

　6年生は，「ひろしま平和ノート」を使って学習し，考えたことを呼びかけにして伝えました。スライドに合わせて「地球星歌」を合唱しました。今までの練習の成果を発揮することができました。

　5年生は，被爆体験証言者の方から聞いた話を再構成し，劇にして他の学年に伝えました。鍵盤ハーモニカとアコーディオンで「青い空は」を演奏してBGMとし，平和へについて考えたことについて発表することができました。

4年生は，広島市平和記念公園と広島市立本川小学校にある平和資料館を訪れたときのことを発表しました。スライドを使いながら，一人一人が一言ずつ担当して呼びかけました。

3年生は，「ひろしま平和ノート」を使って学習したことを，呼びかけにして発表しました。「世界が一つになるまで」を歌って，平和の大切さを他の学年に訴えることができました。

2年生は，被爆アオギリのことから，平和について考えたことを発表しました。「アオギリの歌」を歌って，平和の大切さを訴えました。

1年生は，「消えた金魚」「おこりじぞう」の話を聞いて学んだことを発表しました。友達と仲よくすることなどをみんなで言い，他の学年の児童に伝えることができました。

全校児童が，体育館に集まり，各学年で，平和について考えたことを発表しました。司会・進行は，運営委員が務めました。先日の縦割り班で折った鶴を千羽鶴にして，碑前祭で献納することが報告されました。

校内研究会の日でした。4年3組で算数科の研究授業を実施しました。「比べられる量」「倍」から「もとにする量」を求めるような場合についても除法が活用できるようにすることをねらった授業でした。

あいにくの天候のため，水泳指導を中止しました。そこで，理科の学習で使っていたゴムの力で走る車を，体育館で走らせました。引っ張って伸ばすゴムの力を確かめながら，車を走らせていました，

中国電力の方による出前授業もいよいよ終盤にかかりました。スライムを作って，電気を起こします。そして，電子オルゴールから聞こえてくる曲を４つ答えます。「小さな世界」「エリーゼのために」「きらきら星」…，あと1曲は？

扇いで　扇いで　モーターを回して，赤いランプを点灯させます。風力発電のよさとそうでないことに気付くことができました。

今日は，大プールに入ります。
後ろ向きで入水します。
深さを確かめながら，ゆっくりと入ります。
その次は，プールを歩いて横切ります。
深さにも，随分慣れたようです。

始まりました，PTC活動。
今年は，中国電力の方を招いて
エネルギーについて学びます。

係の仕事について話し合っています。学級，他の人のために，自分たちでできることを話し合い，確認しています。仕事中の様子を見守っていきたいと思います。

「いくつといくつ」の一場面です。いちごを使って，「６は２と４になること」を学習しているところです。

プロペラの取り付ける向きに気を付けて，風が来るか確かめています。うまくいかなかったとき，近くの人に聞きながら学習しています。

5年生の家庭科では，裁縫の学習をしています。練習布に，ボタンを取り付け，自分の名前の縫い取りをやっています。「玉留め」「玉結び」を駆使して，挑戦中です。

2年生は，大プールを使って，「もぐったり，ういたりする」動きの学習をしています。水中ジャンケンをして勝ったら，水攻撃をすることができるそうです。さあ，水中で，相手が何を出したか，しっかり確かめます。

「よわむし太郎」の話を使って学習をしています。本校の生徒指導主事　増崎先生も加わって指導しています。