昨日，テントの支柱を出し，組み立てるところまで準備しました。5年生，6年生の児童が，体育倉庫から安全に運び出しました。屋根の部分は，天気予報の様子を見ながら設置をしていく予定です。

　2時間目の最後に，運動場に出てきたのは3年生の子どもたち。2年生の前で，「島人の宝」を演技します。ハイ，ハイ，ハイ，スィ，サー，サー，サーのかけ声が決まっています。

　入退場門の表示です。紅白の花で飾り付けています。天気予報を見ながら，設置のタイミングをはかっています。

　今日の午前中，4時間の時間割で全学年が練習をします。どの学年も30分と限られた時間で，最終確認をしています。8時50分からは，1年生が練習しています。最後のかけ声「ようい　どん」が決まりました。
　そのころ，2年生が準備に入っています。

　2年生が，運動場で最終確認をしています。今日は，1年生の前でお披露目です。いつも以上に大きな動き，笑顔，ひじもしっかり伸びていました。「ヘイ！」のかけ声も決まりました。
　1年生からは，「やばい，（動きが）そろっとる」という声があちらこちらから…。お兄さん，お姉さんの動きに感心していました。

　昨日の「児童係打合せ」でスローガンの設置を済ませました。天気予報を見ながら，少しずつ，運動会の会場準備を進めています。

　代表委員会で決定したいじめゼロキャラクターを各教室に掲示できるように，運営委員が制作中です。運動会終了後，各教室に配付予定です。

　1年生の教室では，てるてる坊主を作っていました。運動会の日の天気が晴れるように，気持ちをこめて作っていました。1年生の願いが届いてほしいものです。ところで，どの子もてるてる坊主を二つ作っていました。何かねらいがあるようです。

　運動会の練習も仕上げの段階です。明日は雨天で，練習をすることができないと見込んで，「今日が最後の練習だ」という意気込みで練習しています。隊形移動も覚え，本番を迎えることができているようです。バンダナの青色は1組，黄色は2組，赤色は3組，緑は4組です。

　運動会の午後のプログラムは，応援合戦から始まります。応援団は開会式直後のエール交換とは異なるものを披露し，児童全員で練習をしました。赤，白ともによく声が出ており，甲乙付けがたい仕上がりでした。

　今朝も，運動会の全体練習を実施しました。グランドの状況もよく，ぬかるみがほとんどありませんでした。今日は，手を大きく振り，足を上げて元気に行進しました。3日後の本番に向けて，練習を頑張っています。

　レタスやチーズの次に置かれているのがパテです。パテには厚みがあり，バンズに挟んで抱えると走りにくそうです。その分ゴールまでの距離が短く設定されています。ハンバーガーを完成させてゴールまで走ります。当日，バンズの間に何枚挟むかが勝敗の分かれ目となりそうです。

　サイコロを振った後は，サイコロの出た目の数だけ，レタスやチーズ，パテをバンズの間にはさみます。サイコロを振った後すぐにあるのがレタス，次にあるのがチーズです。薄くて，挟みやすいものですが，ゴールまで走らなければならない距離が長くなります。

　ようやく雨があがり，5年生が運動場で練習をしています。5年生が行う「ハンバーガーガーガー」の全貌が明らかになりました。まずは，バンズを両手に持ってスタート位置に立ちます。スタートすると，最初の関門，サイコロをふります。このとき出た目が，このレースの勝敗を大きく分けることになりそうです。

　5年生では，地域の方を招いて民謡教室を実施しました。尺八と三味線の演奏に合わせて，「赤とんぼ」「ソーラン節」「それいけ　カープ」をみんなで歌いました。この民謡教室を通して，「『広島木遣り』を学習していたけれど，いつもとは違う音色で驚きました。」という感想をもちました。和楽器の音色に親しむことができた時間となりました。

　5年2組と3組に行くと，教室の片隅に画像にあるものが置かれています。種目名「ハンバーガーガーガーガー」からすると，レタス，チーズ，パティのようです。どんな競技になるのか，当日が楽しみです。

　6年1組の教室に行くと，タイヤが三つ並べて置かれています。しかも，ピンクに着色中のもよう，運動会の6年生の種目で使うようです。「食いしん坊な小人たち〜おかしの国へ　ようこそ〜」という種目名からすると，どうもドーナツのようです。

　開会式の後は，応援合戦です。休憩時間を使って練習してきた応援団，初お披露目です。赤，白の団長，ともに，よく声が出ています。

　開会式では，児童代表の言葉やラジオ体操があります。6年生児童の代表が朝礼台に上がり，それぞれの役割を果たします。

　全体練習の1回目を実施しました。今日は，開会式からラジオ体操，応援合戦の練習を行う予定です。まずは，入場行進からです。各学年のプラカードを先頭に，4列で入場します。