５年生は３〜４校時に、もみじ作業所の方と交流会をもちました。
今日は自分たちが考えたゲームで、作業所の方々をもてなしたようです。

長縄の跳び方も教えてもらいました。
跳べるまで、何度も何度もつきあってくれていました。

やさしい６年生に１年生はしっかりと甘えていました！

６年生が１年生に縄跳びの跳び方を伝授していました。
手取り足取り、やさしく教えていました。

６年生が修学旅行の晴天を願って１年生からもらった「てるてる坊主」のお返しをしていました。６年生が作った「手作りのしおり」です。
１年生は大喜びでした！

話し合った成果をこれからの授業にしっかりと取り入れていきたいと思います。

授業の後は、先生方の協議会がありました。
今日の授業を振り返り、活発な意見がたくさん出ました。

児童はできたコマを器用に回していました。
また友だちのコマを見て、良いところを取り入れていました。

ドングリに穴をあけるためのアイテムです。

自分のつくりたい「どんぐりごま」を作る学習ですが、児童は器用に道具を使って、ドングリに穴をあけていました。

２９日（水）の５校時に１年２組で、今年度２回目の校内全体研究会が行われました。
生活科「つくろう　あそぼう」です。

学校だより１２月号その１をアップしました。
本日、児童が持ち帰る予定です。

→こちらをクリックすれば見ることができます。

さすが最高学年という包丁さばきを見せていました。

６年生は「じゃがいもを使っておいしく調理をしよう」というめあてで実習をしていました。

図書室前の掲示がクリスマスバージョンになっていました。
来週のクリスマスお話会に向けて気分も高まってきます。

２年生がストローを上手にはさみで切って、吊す工作をしていました。
どんな形に仕上がるか楽しみです。

今朝は５年生の読み聞かせでした。
雨の朝でしたが、読み聞かせのおかげで、良いスタートが切れそうです。
いつもありがとうございます。
いよいよ来週は、１〜３年生のクリスマスお話会です。どうぞよろしくお願いします。

人権まもるくんから、ヒヤシンスの花をもらいました。
この花を育てながら、どうすればけんかやいじめが無くなるかを考えてほしいと思います。ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。

お話を聞く様子です。

３年生は人権擁護委員の方をお招きして、「人権の花贈呈式」を行いました。
まずは人権についてのお話をパワーポイントを使って、分かりやすくしていただきました。