家で箱をたくさん集めて持ってきて学習しました。班のみんなで協力して仲間分けをした後，その訳を説明しながら発表しました。次の時間は，自分の机にぴったりになるように並べたり，箱の６つの四角を紙に写しとったりしました。
　算数の学習後は，図工の時間にみんなの箱を全部並べて，スペシャル迷路を作って盛り上がりました。最後に自分の箱で作品を作り，展覧会をしました。クラスの全員が感想を発表し，充実した学習になりました。
　使い終わった箱は，「つぶしてリサイクルに回すよ。」「家でもう１回作品作りをするよ。」と話し合いました。