本の読み聞かせも再開しました。
今朝は１年生でした。久々の読み聞かせでしたが、みんな楽しみに待っていたようです。

あいさつ運動が再開されました。
今朝は４年４組の担当でした。久々に大きなあいさつの声が響き渡っていました。

４年生の習字の様子です。
「土地」という字に取り組んでいました。
結構「地」という字の形が取りにくいらしく、苦戦をしていました。

１年生のシャボン玉第２弾です。前回はなかなか大きなシャボン玉が作れませんでしたが、今回は改良がされていて、結構大きな物ができていました。

きっとこれを教室の中に吊すと思います。
吊した後、どんな感じになるかが楽しみです。

１年生は図画工作科で「クルクルまわして」をしていました。
作品は形ができていて、色つけをしていました。

６年生が絵を描いていました。自分の思い出の景色だそうです。
なかなかよい出来で、仕上がりがとても楽しみです。
さすが６年生と唸らせる筆遣いでした。

表現運動では、組体操にチャレンジする予定ですが、安全にしっかり留意された練習が行われていました。１０月１４日に素晴らしい達成感が得られるように、しっかりと頑張ってほしいと思います。

６年生は運動会に向けてスタートを切っています。
小学校生活最後の運動会を充実したものにするために、綿密な計画の元練習を行っています。

今朝は９：３０より、ＰＴＡの常任委員会が研修室で開催されました。
今回の主な議題は、今月末に開催される「ふれあい広場」についてが主でした。
いろいろと準備ではお手数をおかけします。児童はとっても楽しみにしていますので、どうぞよろしくお願いします。

５年生児童は、今日のなわとび教室をスタートにして、運動会の表現運動に取組始めます。よいきっかけになりました。舟入高校の皆さん、どうもありがとうございました。

高校生のように上手には跳べませんが、児童はお兄さん・お姉さんのまねをして、一生懸命跳んでいました。

縄跳びと教えてもらっている様子です。

準備運動が終わると、早速グループに分かれて跳び始めました。

まずはしっかりと準備運動です。

今日は、舟入高校から１１名のお兄さん・お姉さんが来てくださって、５年生を対象に「なわとび教室」を開いてくれました。
高校生のお兄さんから、あいさつがありました。

１年生がシャボン玉を飛ばしていました。
なかなか大きなシャボン玉が作れなくて苦戦していましたが、だんだんと大きい物が作れていました。とっても楽しそうでした。

５年生は理科の学習で、４年生が育てている「ヘチマ」を観察させてもらっていました。植物の「花から実へ」の学習です。大きく育ったヘチマを触らせてもらっていました。

今日も３年生は花壇で植物の観察をしていました。
大きく生長した植物をしっかりスケッチしていました。

１年生は夏休みの出来事をみんなに話す学習をしていました。
何を話すか、かなり迷っていました。話したいことがたくさんあった夏休みだったようです。