算数科「わり算の筆算」の学習を行いました。習熟度別少人数指導を行い、デジタル教材を使ったり、ペア学習をしたりしながら筆算の仕方を説明しました。

算数科「ひき算のひっ算」の学習を行いました。ブロックを活用しながら４５−１８のひっ算の仕方を考え、説明しました。

算数科「いくつといくつ」の学習を行いました。半具体物を使いながら、５は いくつといくつか みつけました。

ごはん
豚肉の香味炒め
はるさめスープ
チーズ
牛乳
今月のテーマは「地場産物について知ろう」です。地場産物とは，私たちが住んでいる県でとれる食べ物のことです。近くでとれる食べ物は移動距離が短いので「新鮮」です。そして作っている場所がわかるので「安心」して食べることができます。今日は地場産物の日です。広島県でとれたチンゲン菜を，はるさめスープに使っています。

　運動会の練習にグラウンドを低・中・高学年で交代で使っているので、授業中にはグラウンドから大きな声や音楽が聞こえてきます。休み時間になるとどうしても気になって外をの様子を見おろします。特に低学年が踊っている様子はかわいいですね。ニコニコしながら見ているみなさんもかわいいです。

今年は、旗を使っての表現運動です。集団行動の結束力が試されます。

いよいよ運動場の練習が始まりました。１年生も難しい隊形移動に挑戦します。

他人丼
酢の物
牛乳
丼には，親子丼 ・ 牛丼 ・ 中華丼などいろいろありますね。親子丼は，鶏肉と卵を使って作りますが，今日の他人丼は，牛肉と卵を使っています。にわとりと卵は親子ですが牛と卵は他人なので，この名前がつきました。

ふれあい通りの学校壁画の美観を守るためボランティアの方々による毎月の壁面清掃が続けられています。また、地元に住んでおられるイラストレーターの方にも協力してもらって壁画の修復も行っています。

いよいよ、運動家まで後１０日。今日は初めての全体練習がありました。１年生も元気に参加しました。

バターパン
さけのハーブ揚げ
粉ふきいも
コーンスープ
牛乳
今日のさけは，なんだか良い香りがしますね。これは，「ハーブソルト」という調味料と，「バジリコ」というハーブの香りです。バジリコとはバジルとも呼ばれ，ピザやスパゲッティなどによく使われます。今日はバジリコをさけの衣に混ぜることで，香り良く揚げています。

リコーダーの学習が始まりました。新しい楽器にやる気いっぱいの３年生です。
「ペタ チョコ ピン」の合言葉で姿勢を正し，リコーダーの音を出しました。
大切に楽器をあつかい，練習をがんばり，すてきな演奏ができる日が楽しみです。

麦ごはん
しそ昆布佃煮
えびと豆腐のチリソース煮
三色ソテー
冷凍みかん
牛乳
ソテーとは，フランス語で「跳ぶ」という意味の言葉がついた調理法です。食材を炒めるとき，フライパンの上で野菜などが飛び跳ねることからこの名前がついたといわれています。今日はピンクのロースハム，緑のほうれん草，黄色のコーンの三色の食材をソテーしました。

　図工で勾玉づくりをしています。なんの変哲もない四角い石をヤスリで削り、磨きあげて勾玉にしていきます。美しいカーブとツルンとした先っちょを作れるかどうかがポイントになります。図工室に「ゴシゴシゴシゴシゴシゴシ…」と、音が響き渡りました。
　早く完成させたくて、パパッと仕上げようとすると、角が立っていびつになります、美しくありません。じっくりと時間をかけて磨き続けたものだけが、丸みをおびて美しくなります、光を放ちます。それは勾玉も、人生も…。

基礎的・基本的な知識・技能の定着を図るため、４年生は習熟度別少人数指導を行い、きめ細やかな指導方法を研究しています。

減量ごはん
かやくうどん
五目豆
バナナ
牛乳
今日の五目豆には，いくつの材料が入っているでしょうか。答えは６つです。五目とは，「いろいろなものがまざっている」という意味です。今日は，大豆・さつま揚げ・ごぼう・こんにゃく・こんぶ・にんじんの６つが入っています。材料を切りそろえたり，おいしく煮たりするのに手間がかかっています。

晴天の中、４０周年の航空写真撮影会を行いました。午後からは、全校児童による一斉写真と各学級のクラス写真も撮りました。

ごはん
鶏肉のから揚げ
レモンあえ
若竹汁
かしわもち
牛乳
こどもの日には「子どもが元気に大きくなりますように」と願いをこめて鯉のぼりをあげたり，五月人形を飾ったりします。そして，ちまきやかしわもちを食べる風習もあります。今日の給食では，かしわもちを取り入れています。かしわの葉は，新しい芽が出るまで，前の葉が落ちないことから「いつまでも家が絶えることなく続く」という願いをこめて使われています。

様々な資料を活用しながら、生活の中でなくてはまらない水について調べました。

道徳的な判断力を養う学習を行いました。高学年として傍観者にならない大切さを学びました。