続きです。
上）１−６
下）１−７

続きです。
上）１−４
下）１−５

続きです。
上）１−１
中）１−２
下）１−３

続きです。
２−６「ＳＮＳのコミュニケーションを考えよう」の学習をしています。
コミュニケーションについて考えを深めた内容をワークシートに記入しています。

続きです。
上）２−４
中）２−５
下）２−６

続きです。
上）２−１
中）２−２
下）２−３

続きです。
上）３−４
中）３−５
下）３−６

全クラス１時間目に言語数理運用科の授業を行いました。
生徒の言語運用能力、数理運用能力を定着させ、思考力・判断力・表現力の向上をめざし取り組んでいます。
生徒は、班で協同し課題に取り組んだり、個人で深く考え発表したりして頑張っております。
上）３−１
中）３−２
下）３−３