2年生が図工の授業でストローを使って動くおもちゃを作っています。

主題の動物の質感のみならず、主題を浮き立たせる技法も大したものですね。

彫刻刀の特性をよく知って、単に彫るだけでなく表現方法として用いることができています。

先日紹介した版画の作品が、他のクラスでも完成しました。

3年生が国語の授業で「モチモチの木」の絵画表現に取り組んでいます。絵画化は、物語をイメージ化する大切な手法の一つです。

朝の寒さが緩んだ校庭では、1年生が鉢植えの観察をしています。3月に入って花芽もずいぶん大きくなりました。

3年生も締めくくりの時期になり4年生進級を控えて、ずいぶん考える力がついてきました。ねばり強い学習態度です。

3年生にとっては難問ですが、まずは自力解決にチャレンジしています。

3年生が算数の授業で発展問題に取り組んでいます。

素材のよさを生かすことが課題の版画ですが、自分の好きな動物たちのよい表現ができています。

3年生の教室に図工の作品「いろいろうつして」が掲示してあります。

運動場いっぱいに1年生が広がって体育の授業をしています。まずは準備体操を兼ねてみんなでおにごっこ・・・、ボール運動へと進んでいます。

南校舎の掲示板に6年生の卒業に向けてのステップが刻まれています。一つ一つ着実に歩みを進めているようです。

その他にもバスケットボール、陸上、サッカーと多彩な経験をさせていただきました。中学校進学に向けて夢も広がったことでしょう。

屋外では、先輩からテニスの手ほどきを受けました。

いろいろなクラブを見学、体験させていただきました。吹奏楽団の児童はやはり吹奏楽部に興味津々のようです。

3月7日（火）の午後、6年生は安西中学校で部活体験をさせていただきました。

Ｂチーム準優勝に続いて「安ウィングス」Ａチームは、同じく広島北リーグのＡリーグ優勝の報告に来てくれました。高学年チームらしく体格もぐっと大きくなって、頼もしいかぎりですね。

子ども会ソフトボールチーム「安ウィングス」Ｂチームが、広島北リーグ新人戦Ｂリーグの準優勝報告に来てくれました。チームワークよく、練習あっての準優勝ですね。

【写真１】
今日の献立は「減量ごはん、牛乳、かやくうどん、大豆の磯煮、ヨーグルト」です。
【写真２】
大豆は良質なたんぱく質を豊富に含むことから、「畑の肉」とよばれています。この大豆と、ひじきをたっぷり使って、大豆の磯煮を作りました。苦手に感じている人もいるこの料理ですが、成長期に必要な栄養がたくさん含まれています。
【写真３】
かやくうどんは、煮干しでしっかりだしをとり、牛肉、卵、油揚げ、たまねぎ、にんじん、ねぎが入った具だくさんのうどんです。うどんは子どもたちに人気のメニューの１つです。ごはんとめん類を両方だしているので、炭水化物の重ね食い…と心配になる方もいらっしゃるかと思いますが、給食では、ごはんの量をいつもより少なくしたり、麺の量を少なめにして具をたくさん入れるなど、通常の給食と同じ炭水化物量になるように栄養価を計算して献立をたてています。