２年生の絆学習会の様子です。

質問をしたり，問題を出し合ったり，提出物を黙々としたり。
自分のペースで頑張っています。

絆学習会の様子です。

質問したり，教え合ったりして頑張っています。

昼休みの校庭の様子です。

クラスの仲間でしょうか，みんなでドッチボールを楽しんでいます。

予鈴が鳴ったら，すぐに授業に向かいました。

切り替えが上手にできています。

5校時に橋岡先生による1-1の理科の授業で，教科会授業研究会を行いました。

地震の発生する原因について考える授業でした。

1人の生徒が下敷きを使い，みんなに分かりやすく説明していました。

後期期末試験に向けての絆学習会を行っています。

今日は理科に取り組んでいる人が多かったです。先生や友達に聞いたりして，理解を深めています。

順調に試験勉強が進んでいるようです。
頑張っています！２年生！！

期末試験前の絆学習会を行っています。

分からないところを先生に聞きながら，理解を深めています。
提出物もはかどっているようです。

がんばれ！１年生！！

１年２組で社会の教科会授業研がありました。

鎌倉時代の頃の人々の生活がどのようなものだったのかを学習しました。

グループでの活動もしっかりと行うことができました。

生徒会のメンバーがあいさつ運動を行いました。

寒い朝ですが，大きな声で元気良い挨拶が交わされていました。

昼休みに２階から歌声が聞こえて来るので出かけてみると，パート練習を行っていました。

昼休みには３年生の歌声が聞こえてくるようになります。



卒業までの登校する日が２週間を切りました。

短い練習期間ですが，３年生の総まとめとして，最高の歌声を披露できるように頑張っています。

　全校朝会を行いました。

　まず最初に，広島県体力優秀賞の表彰，吹奏楽部のアンサンブルコンテストで金賞，銀賞を受賞したフルート三重奏，クラリネット四重奏，サキソフォン四重奏，金管八重奏，打楽器三重奏の表彰披露を行いました。

　その後，卒業式，入学式にむけて花の苗植えボランティアを行ってくれた人を紹介し，みんなで拍手を送りました。

　最後に，先日行われた広島市の特別支援学級合同文化祭でダンスを披露した，くすの葉学級の様子をスライドで紹介し，みんなで大きな拍手を送りました。

　校歌の歌声が回を重ねるごとに良くなってきています。生徒会執行部の生徒が伝えたとおり，次の全校集会が，３学年全員がそろう最後の集会です。今日よりもさらに気持ちの良い歌声をひびかせましょう。

私立高校の入試が終わり，約一週間ぶりにクラスのメンバーが揃いました。

試験が終わりほっとしたような様子も見られますが，次への目標に向けて頑張ろうという意欲も見られる３年生です。

年度末を迎え，今年度の取り組みを振り返る研修会を行いました。

来年度に向けての準備を始めています。

テニスコートに氷山のような白いものがあります。

何か分かりますか？

冬の時期の道路わきに置いてあるものを見かけたことがある人もいるかと思います。
それと同じものです。

塩化カルシウムです。

テニスコートを含め，グランドに塩化カルシウムを撒いて整備しています。

特別支援学級門出を祝う会・合同文化祭が安佐南区民文化センターでありました。
昨日のリハーサルを無事に終え、今日の本番も立派に踊りきることができました。
ステージ発表の前に決めていた目標もみんな達成できたようです。

昨日に引き続きメッセージ作成委員会が開かれました。昨日塗った下絵にメッセージを貼る作業を行いました。とても素敵な作品が出来上がりました。３年生もみんな喜んでくれるはずです！

放課後の教室を見てみると，卒業式の歌練習が行われていました。

卒業式まで１か月を切りました。中学校を旅立つ準備が本格化してきました。

本日の放課後、メッセージ作成委員会が開かれました。メッセージ作成委員会では、卒業する３年生に感謝の思いを込めて作品をつくります。毎年、１・２年生がメッセージカードに思いを書き、それを下絵に貼り付けて大きな作品を作ります。今日は、その下絵に色を塗りました。みんな楽しみながら、きれいに色を塗っていました。

今朝は生徒会執行部があいさつ運動をしました。

登校してきている生徒と「おはようございます！」と大きな声であいさつを交わしました。

何やら校長先生からアドバイスをもらっているようです。
どんなアドバイスだったのでしょう？

今日は絆水曜学習会の日でした。

１年生，２年生の学習会でした。

一人一人自分の課題にしっかりと取り組むことができました。

試験に向けてのスタートをしているようでした。

１，２年生も頑張っています！!

寒い朝にもかかわらず，吉島学区の青少協の方があいさつ運動に来てくださいました。
ありがとうございます。

生徒たちを「おはよう」という声で迎えていただきました。
さわやかな朝のスタートができました。