放課後，校内・校外のゴミを拾い，校内・校外美化への意識を高めることを目的に，「校内クリーン作戦」を行いました。
１年生92名，２年生87名，３年生174名が参加しました。２０分と短い時間でしたが，グラウンド，正門から中グラウンドまでの側溝，中庭など，きれいに清掃を行いました。

金融広報委員会より講師の先生をお招きし，「中２のライフプラン」というテーマで，講演をしていただきました。自分の将来に向けて，これからどういうことが起こって，そのためにどんな準備をしなければいけないか？　「夢から計画へ」と考える内容でした。

３−３道徳）生きる喜び，弱さの克服 について映像を見ながらメモをとり，考えています。
３−４社会）個人情報保護制度，知的財産権について学習しています。
３−５数学）三角形の相似の証明について取り組んでいます。
３年生の授業への集中力はすごいです！とても頑張っています！

１−７家庭科）２校時でテストが終了しました。３校時。家庭科で玉ねぎ，にんじんの「みじん切り」のテストが行われています。包丁を上手に使い，「みじん切り」を行っています。
テストの後，スパゲティーミートソースを作ります。

今日は，１年生は数学，国語，２年生は英語，社会のテストに取り組んでいます。１問１問，丁寧に取り組んでいます。

冬休み前三者懇談会について（お知らせ）を配布しています。１２月１日（木）までに，担任に御提出ください。その後，調整したものを担任から配布いたします。よろしくお願いいたします。（上：１・２年生，下：３年生）

「みんなで語ろう！心の参観日」（講演会の御案内）を配布しています。１２月６日（火）までに出欠票を御提出ください。よろしくお願いいたします。

今日から１・２年生は後期中間テストです。１年生は理科，社会，英語，２年生は数学，国語，理科のテストに取り組んでいます。頑張っています。
机上には，数本の鉛筆が準備されています。転がらないように，きちんとゴムで止めています。いいアイディアです。

全校集会を行いました。ＰＴＡ身だしなみ標語の披露，着ベル点検 最優秀賞クラスの表彰，そして，社会を明るくする運動標語コンテスト，安佐動物公園動物画コンクール，宮島写生大会，県総体陸上競技，新人大会バスケットボール男子・女子，バレーボール，ソフトテニス男子・女子，水泳競技，陸上競技の表彰を行いました。多くの部活，個人の表彰を行いました。おめでとうございます。

３−７家庭科）「スポンジキューブパズル」の作製です。上の写真が完成品です。各自，デザインを考え，細かい作業を丁寧に行っています。

２−３理科）テスト範囲である，飽和水蒸気量，露点，湿度の計算問題を行っています。
２−５数学少人数）傾きが２で，グラフが（３，10）を通る直線の式は？　練習問題に取り組んでいます。

３−４英語）接続詞（２つの文をつなぐ働き）と代名詞（目的語の代わりをする働き），そして関係代名詞の学習です。
１−１理科）溶質の質量と溶液の質量から「湿度」を求める計算を学習しています。

○「本校を志望した理由は何ですか。」　○「中学校３年間で頑張ったことは何ですか。」
○「最近のニュースで印象に残っているニュースは何ですか。そのニュースについてあなたの意見を教えてください。」・・・・　　　本番はいろいろな質問が予想されます。どのような質問にもきちんと対応できるよう，残り数か月，しっかり準備していきましょう。頑張れ！３年生！

３年生が，面接練習を行いました。教室から面接会場への移動，面接会場前での態度，会場への入り方，礼の仕方，服装，答え方などについて，細かく丁寧に，各会場の先生からアドバイスをもらいました。

東区選挙管理委員会より，投票箱，投票用紙記載台をお借りしました。生徒たちは，選挙の雰囲気を味わい，経験することができました。

次期生徒会役員を選出する，立会演説会が行われました。会長に２名，２年生副会長に２名，１年生副会長に３名の立候補があり，活発な選挙取組が行われました。７名の立候補者，７名の応援演説者，それぞれ，自分の思いを語る，立派な演説でした。

１−３国語）文法の学習です。
１−４社会）アマゾン川流域の人々は，アマゾン川をどのように利用して生活しているか？
考えて，発表しています。
１−７英語）教科書本文に新しく出てきた単語の発音練習を行っています。

２−６数学少人数）多角形の内角と外角についての学習です。　　三角形は180度　四角形は360度　五角形は？？
２−３英語）新出単語の発音練習です。大型テレビに，単語が出ています。

１−６技術）ラックの作製です。「けがき」，「切断」をうまく行っています。

３−３英語）Let's talk in English 　すごろく形式で，英文を読んでその答えを英語で答える学習です。教室内，英語がとびかっています。
３−１理科）エネルギー資源の活用について，ＩＣＴ機器を活用し，理解を深めています。