１−５理科）空気中の気体の，もっとも良い集め方はどのようにすればよいか？考えています。
１−４数学）１２０×Ｘ＝Ｙ　は　Ｙ＝１２０Ｘ　と書き換えます。　Ｙ＝ で表すことを学習しています。
１−３英語）ｂｅ動詞（ＳＶＣ）の肯定文について学習しています。

２−５・６保健体育男子）応急手当ての意義と基本について学習しています。「今，あなたの前で大切な人が倒れています。あなたに何ができますか？」
３−１英語）先生の後に続いて，教科書の英文を読んでいます。
２−４英語）「ｌｏｏｋ」の意味を理解し，使うことができることが目標です。

研究授業後は，英語，保健体育，それぞれ研究協議を行いました。
その後，全体会で大学の先生のお話をお聞きし，研修を深めました。

「人権教育研究指定　公開研究会」を開催しました。
３−１・２女子 保健体育，３−７ 英語の授業を公開しました。
教育委員会から指導主事の先生，大学から准教授の先生に御来校頂き，たくさんの示唆を頂くことができました。ありがとうございました。
生徒たちは，やや緊張気味ながら，いつもの様子で頑張っていました。

１−６数学）比例式の学習です。ａ：ｄ＝ｃ：ｄ　　ａｄ＝ｂｃ
１−５英語）３単現の疑問文をつくる学習です。
授業中，移動教室で，誰もいない教室です。全員の机の上には何もなく，椅子もすべての椅子がきちんとおさめられています。学習環境が整っています。とても気持ちいいものです。

３−３美術）「印」の作製を続けています。細かな削りを行っています。一生懸命，作業を行っています。けがのないように。

３−２国語）漢字テストに取り組んでいます。　１堕落（　　　）した政治。　２スウコウ（　　　）な理想。・・・
２−１・２保健女子）図を見て，応急手当の手順を確認しています。
２−５数学）等式変形の学習です。入試問題に取り組んでいます。

28年度11月納金のお知らせです。よろしくお願いいたします。

廊下に掲示されている，「３年生英語の毎日ノート」です。とてもきれいに整理されたノートです。

本日，正午のグラウンドの気温は22度です。朝晩は気温が下がる日が多くなりましたが，昼間は運動を行うのに，最適な気候です。木々も色づき始めています。季節の移り変わりを感じることができます。

２−３・４体育女子）バスケットボールの「２対２」の攻防の練習です。いかにフリーになってシュートを打つ場面を作ることができるか。「動き」を確認しながら，互いにアドバイスし合い，練習しています。

３−５・６体育女子）ハードル走の授業です。スタートから第１ハードルまでの入り方と，振り上げ足の練習を行っています。グループで互いのフォームを確認しています。

３−３英語）先生の後について，何度も英文を読んでいます。目標：「英語らしく発音できているか！」

各クラス代表の７名の生徒，司会・運営に携わった３年生，たいへんがんばりました。立派でした。
聴く１・２年生，３年生も態度よく聴くことができました。
最後に学校協力者会議委員長様から御講評をいただきました。お忙しい中，ありがとうございました。

７月に行った，「職場体験学習」の学習発表会を行いました。各クラスの代表が，職場体験で学んだこと，そして全校生徒に伝えたいこと，考えてもらいたいことなどを，パワーポイントを用い，わかりやすく丁寧に発表しました。

２−３・４体育男子）交通事故の原因と要因について　車両の特性…死角とは　内輪差とは
２−６数学）グラフにあらわされた，２つの直線の交点を求める学習です。

２−１国語）問題提起の答えを段落を手がかりに読み取りまとめ，発表しています。
２−２英語）Ｗｒｉｔｅ　ａｂｏｕｔ　ｙｏｕｒ　ｓｃｈｏｏｌ　ｔｒｉｐ！　修学旅行の思い出を英作文で表現しています。

みんなを代表し，立候補して，実験に参加しています。
実験を通して，確認したこと，理解したことを，きちんとメモにとっています。

視覚的な学びを通して科学への興味関心を高めることを目的に，広島ガスから講師の先生をお招きし，「サイエンスショー」の授業を行いました。
冷熱実験を通して，物質の性質や特徴について理解を深める授業です。

校長から，
「前期で頑張ってきたことを実らせる後期です。気づき，考え，実行できる学校を，そしてみんなで素晴らしい後期をつくっていきましょう。」という話がありました。
その後，後期役員の認証式を行いました。