友だちの家での様子を知り、自分の行動と比べてみることは新たな発見もあったようです。

ペア学習の時間になりました。となりの友だちと自分の行動を交流し合っています。

書いていくうちに自分の行動が明らかになっていきます。

プリントに、朝、目覚めてから登校するまでのことを書いていきます。

1年生が生活科の授業で自分のお家での生活を振り返っています。

自分で解いてグループ学習で考え方を交流しています。友だちの意見を聞いて解き方の幅は広がったかな。

5年生が算数の授業で混み具合の学習をしています。床面に敷かれた新聞紙の上に乗ってどちらが混んでいるかを調べます。

グループ学習により、1年生らしい読み取りができています。ひらがなを習い始めて8ヶ月あまり…、長足の伸びですね。

意見を交わしながら、教科書の読みを進めています。

ジグソー学習を取り入れ、担当した役割でグループ学習を行います。

続いて今日学習する部分の本読みをしています。

1年生が国語の授業で説明文の読み取りをしています。まずは前時の復習から始めています。

終盤「ラスト30秒！」の放送が入ると最後のスピードアップ。頼もしい限りです。

中盤になるとがんばりが必要になってきますが、ペースを落とさず走り続けています。

5分間のフリー走になりました。自分のペースで走ります。

低学年の先頭の児童は後ろを気遣いながら、高学年の先頭の児童は学年に応じたペースで走ります。

保健体育委員会の児童を先頭にして1分間のペース走です。

昨日の雨もすっかり上がり、よく晴れた朝になりました。今朝は運動場でランニングタイムを行いました。まずは準備体操から始めます。

【写真１・２】
１１月１４日の献立は「麦ごはん、豆腐のそぼろ煮、おかかあえ、小魚カシューナッツ」です。この日の給食の残食率は、麦ごはんが１.０％（約５人分）、豆腐のそぼろ煮が０.５％（約２.５人分）、おかかあえが０.３％（１.５人分）でした。寒くなり、体調をくずす人も増えてきました。給食では栄養バランスを考えて献立をたてているので、好き嫌いなくしっかり食べて、風邪に負けない体を作ってほしいと思います。
【写真３・４】
１４日は５年１組がランチルームで、栄養士や音楽専科の先生と一緒に給食を食べました。このクラスでは、この日の給食ではおかかあえが１番人気でした。野菜にはビタミンやミネラルが多く、風邪予防にも効果的です。給食時間の最後には、栄養に関するクイズをしました。

朝夕には寒さも感じられるようになり、校庭の木々もきれいに紅葉しています。
子どもたちは週末の学習発表会で、これまでの練習の成果を発揮してくれることでしょう。