午後からは，救急法の資格を持つ養護教諭を講師に「救急法」の研修会を開催しました。学校では生徒の安全確保のために危機管理を行い，実際に事故等が発生した場合には迅速にかつ的確に対処することが求められています。
本日の研修会は，実技も交え，たいへんためになる研修会でした。

戸坂小学校，戸坂城山小学校，東浄小学校，戸坂中学校の教職員，112名が集い，小中連携教育研究会を開催いたしました。
「自尊感情を育む授業の創造〜わかる・できる喜びを感じることのできる授業づくりを通して〜」という研究テーマで，全体会，分科会で，４校の教職員が交流し，今年度の研究内容を再確認しました。

生徒会の皆さんが，夏季研修会を行っています。
前期活動のまとめ，各委員会まとめと後期の方針について，文化祭の取組についてなど，話合いを行っています。生徒会の皆さんは，いつも，全校生徒のためにいろいろ考え，話し合い，そして実践してくれています。ありがとうございます。

ソフトボール部，サッカー部の練習の様子です。
細かい基礎練習を，一つ一つ丁寧にプレーしています。暑さに負けず，頑張ってます！

男子バスケットボール部です。懸命にボールを追っています！
走る！投げる！跳ぶ！　頑張ってます！

気温３０度以上の中，市総体に向けて，練習試合を行っている野球部です！
伸びのある，いい球を，投げています！　みんな，頑張ってます！

昨日，本日と，「夏休み前三者懇談」を行いました。
４月からの学校での学習，生活の様子について，そして長い夏休みの過ごし方について，生徒・保護者・担任で確認を行いました。
頑張ったことはより頑張り続けていけるよう，また，頑張れなかったことは頑張れるようにしていきましょう。
多くのクラスが，大型テレビを使い，これまでの学校の様子を流していました。
保護者の皆様，お忙しい中，ありがとうございました。

業務の先生方が，共同作業で，西校舎のタイルの張り替えを行ってくださっています。とても丁寧に，作業をしてくださっています。
暑い中，本当にありがとうございます。

２−３社会）過疎地域の人口減少，そして少子高齢化について学習しています。
３−５・６女子保健）喫煙がもたらす悪影響について考えています。ニコチン，タール，一酸化炭素の影響は・・・

１−５数学）１次式の計算を行っています。
　　　　　　（ａ＋１）／４−（ａ−２）／６＝
　　　　　　自分の解き方を，みんなの前で発表しています。
　　　　　　　

２−１数学）期末テストに向けて練習問題を解いています。
ａ＋２ｂ＝５　ｂ＋２ａ＝４　　ａとｂを求めます。
１−６国語）点画の種類と筆使いを覚えることが目標です。「穂先」の向きに気をつけて。

３−７英語）ＡＬＴの先生の英文を聴いて，各自に配られた，「メッセージカード」の内容を確認しています。
３−６数学）二次方程式を変形して解くことを学習しています。
３−１理科）「力の分解」分力について，作図を行っています。

校長，生徒指導主事より話をしました。
４月から，当たり前のことを大切に一生懸命に取り組むことができました。
夏休みの生活については，生活リズムをくずさず，休みであっても，いつもと同じリズムで過ごすことが大切です。起床時間，就寝時間を決め，「気持ちをゆるめない」ように過ごしましょう。
夏休みを終えて，みんなの元気な顔が見れるように頑張ってください　という話がありました。

生徒会長より，各学級で作成した「折鶴」のお礼と，夏休み中に碑前祭に参加し献納する話がありました。
続いて，県選手権大会 陸上競技，総合体育大会東ブロック大会 ソフトテニス女子，消防写生大会 美術部の表彰が行われました。
なお，陸上競技部は男子８００ｍで中国大会に出場します。おめでとうございます。

１−２音楽）アルトリコーダーの練習です。先生の後に続いて，吹いています。
ミ・ファ・ソ　　ソ・ファ・ミ
３−６数学）入試問題にチャレンジしています。お互いに教えあっています。
３−３社会）イタリア，ドイツ，日本の世界恐慌への対応について理解を深めています。

２−３美術）ドリッピングに挑戦しています。みんな，必死に作品を作っています。

どのクラスも，興味深く，税理士さんのお話，説明を聴いていました。

中国税理士会より，税理士の方々をお招きし，各クラス「租税教室」を行いました。
我々がお店で買い物をして払った[消費税]はどのような流れで，国会に届くのか？
日本の消費税は８％だが，フランスでは何％？　中国では？　イタリアでは？
パワーポイントを用い，詳しく説明していただきました。

２−４理科）原子記号を覚えるため，「記号」と「日本語」のカードを用い，トランプの「ばばぬき」形式で，一つ一つの記号を覚えています。
Ｈ：水素　Ｏ：酸素　・・・
１−５社会）小テストが行われています。気温と降水量のグラフを見て，世界のどこの都市かを答えるテストです。頑張っています。

３−１国語）ポイント（スムーズに，スピードを考え，みんなの方を向いて 等）に注意してスピーチを行う学習を行っています。
２−２英語少人数）「Ｔｈｅｒｅ ｉｓ・ａｒｅ〜」　〜があるの表現を学習しています。
２−３家庭科）組織をつくる・調子を整える・エネルギーになる　それぞれの栄養素についての学習を行っています。