数日の間に1年生が育てている朝顔がぐんと大きくなりました。子どもたちが毎日欠かさず、お世話をしてあげているからでしょう。自然を慈しむ心も育んでほしいものです。

雨の上がった運動場では、2年生がソフトボール投げの測定をしています。体育の授業や遊びの中で培った投力はどれほどだったでしょうか。

手先を使う細かい作業ですが、ねばり強く取り組んでいます。裁縫を初めて経験する児童も多くいるようです。

5年生が家庭科の授業で裁縫実習中です。非常勤講師の先生にも手ほどきを受けながら、玉結び、玉どめに取り組んでいます。

小学校生活で初めての運動会は、子どもたちの心にいつまでも残るものになることでしょう。
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1年生が図工の授業で運動会の絵を描いています。自分にとって印象深い場面を上手に描くことができています。
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5年生の英語の授業は、ALT,AIEの先生によるコミュニケーションスキルの授業が行われています。小学生のうちから外国人の方と会話をする経験を積むことができるのは、国際理解にもつながることでしょう。
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6月2日（火）の朝、運動場に全校児童が集い、全校朝会を行いました。今年度からいろいろなお話を聞くことができるようにしました。今回は3年生の児童の作文を聞かせてもらいました。運動会前に書かれた作文からは、書き手の児童の運動会に対する思いがよく伝わってきました。　　　　　　　　　　　　　　　　　
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6月2日（火）、月始めの登校日。さわやかあいさつ運動の日です。通学路上には、多くの地域の方々が見守りに立ってくださいました。運動会明けの登校日ですが、子どもたちは登校班で元気よく登校してきてくれました。
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赤白対抗リレー（男子）

組体操 〜友・勇・優〜（6年生）

騎馬戦（5年生）

それいけ、カーブ（2年生）

エイサーケチャンバ！（4年生）

安小タイフーン（3年生）

かけっこ（1年生）

エール交換

赤白対抗リレー（女子）

ロックソーラン（5年生）

おっととと（2年生）