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最新更新日:2024/06/20 |
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国語の授業(1年生) 3
さて、この1年間でどんなことが心に残ったでしょうか。自分の思いを言葉で上手に表現できています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語の授業(1年生) 2
この1年間で国語の力もずいぶん伸びました。ていねいな字で作文を書くことができるようになりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語の授業(1年生) 1
1年生が国語の授業で「おもいでブックをつくろう」の学習をしています。1年間の行事などをふりかえって、1番印象に残っていることを作文に書いています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図工の授業(2年生) 2
「さくひんぶくろ」には、のびのびと子どもらしい絵が描かれていきます。1年間の作品を入れて持ち帰り、思い出として大切にとっておいてくれることでしょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図工の授業(2年生) 1
2年生が図工の授業で「さくひんぶくろ」を作っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学活の授業(1年生) 2
友だちとプリントを交換して、お互いに「いいところ」を書いてあげます。友だちの「いいところ」はたくさん見つかったかな。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学活の授業(1年生) 1
1年生が学活の時間に友だちの「いいとこ見つけ」をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 読み聞かせ(1年生)
図書ボランティアの方が、本年度最後の読み聞かせに来てくださっています。子どもたちは、読み聞かせの時間をとても楽しみにしてきました。お話の世界に誘ってくださったボランティアの皆様に感謝いたします。
![]() ![]() めざましタイム 5
あや跳び、交差跳び、二重跳び、はやぶさ・・・、子どもたち一人一人がいろいろな技に取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() めざましタイム 4
最後は3分間のチャレンジタイム。自分で目標を決めて練習に取り組みます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() めざましタイム 3
続いて30秒間の後ろ跳び・・・。すこし難度が上がります。上手に跳べたかな。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() めざましタイム 2
はじめにアップとして、30秒間の前跳びです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() めざましタイム 1
先月でランニングタイムを終わり、今月からめざましタイムとなりました。全校児童で短縄を使って縄跳び運動をします。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図工の授業(6年生) 2
小学校の思い出を刻んだ作品として、いつまでも大切にしてくれることでしょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図工の授業(6年生) 1
6年生が図工の授業で卒業制作に取り組んでいます。水彩絵の具ですが、鮮やかな彩色ができています。十分乾燥させて、ニス塗りをしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語の授業(3年生) 5
豆太に対する自分の思いを書いてまとめとしています。子どもたちの心の中に豊かな豆太像ができています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語の授業(3年生) 4
自分が書いたことをもとに、意見を交流しています。友だちの考えを自分の考えを比べながら聞いています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語の授業(3年生) 3
学習プリントに山道を下る豆太の気持ちを書いています。豆太によく寄り添えています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語の授業(3年生) 2
本文から読み取ったことを発表しています。文意に沿った読み取りができています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語の授業(3年生) 1
3年生が国語の授業で「モチモチの木」の学習をしています。まずは音読からスタートです。
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広島市立安小学校
住所:広島県広島市安佐南区上安二丁目7-56 TEL:082-878-8401 |