あさがおの種を植えて，毎日水やりをがんばっています。
今日は，あさがおの観察をしました。子どもたちからは，「さわったら，やわらかい。」「ハートみたい。」「ふわふわする。」とたくさんの気づきがありました。
これからも毎日水やりをして，育てていきたいです。

5月19日(火)
　5月の連休明けから、先生方の授業を観て指導する「授業観察」を行っています。普段からできるだけ授業中に校内を回り、様々なところを見るようにはしていますが、この「授業観察」は４５分間の全てを観ますので、いろいろなことが分かります。一番注意して観るのは、先生と児童の関係です。お互いが信頼し合って学級をよくしていこうという空気が流れているかがポイントです。もう少し細かい点では、児童は授業に集中しているか(人の話をしっかり聞いているか、真剣に考えているか、自分の思いをきちんと伝えているか等）、先生はしっかりとした教材研究の下、ねらいを明確にした授業を行っているかを観ます。もちろんもっと細かいところも観ますが、一番気になるのは学級の空気です。先生と児童、児童同士があたたか受容的な雰囲気で授業を行ってほしいと願っています。授業を行った日の放課後、校長室で校長・教頭・授業者・学年の先生・参観者が集まって気付きを言い合います。褒めることを基本にして、指導すべきところはきちんと伝えるようにしています。「授業力向上」がなんといっても先生方の一番の仕事です。

　「ここは，こう折って…こうやるんよ。」
　５月１８日（月）の５校時は総合で，１年生と交流をしました。今回は，「ペアの１年生に上手にオリヅルBOXの組み立て方を教える」というミッションでした。
　オリヅルBOXとは，被爆７０周年にあたり，非戦平和を表現するためのペーパークラフトで，平和公園に世界中から寄せられた折り鶴の再生紙からできています。それにメッセージや絵をかき，平和をヒロシマから世界へ発信しようとする取組です。
　床に膝をついて目線を合わせ，頭を寄せ合い，手を取りながら作業する子ども達の姿は，本当に微笑ましいものでした。教室は，完成を素直に喜ぶ１年生の満面の笑みと温かいまなざしを送る６年生の笑顔でキラキラキラキラ輝いていました。
　見事，ミッションクリアです！！

5月18日(月)
　今日は、８時から第１回目の運動会のリレー練習がありました。今朝の挨拶の時、ハイタッチをしながら「ぼくリレー選手になったよ。」と嬉しそうに言ってくれた子がいました。今日から始まる練習に遅れないように家を出たのでしょう。リレー選手という晴れがましい気持ちを伝えたかったのだと思います。一言「がんばれよ！」と返しました。
　８時２５分からは体育館で音楽朝会がありました。普段でしたら、全員が基準服で参加しますが、リレーの練習に出た人は体操着で参加していました。運動会の時期ならではの光景です。今月の歌は「キラキラキラキラ」という曲です。最後にはたてわり班で輪になって手をつないで歌いました。同じ班の人の顔を見ながらキラキラとした瞳で歌っている姿を見るのは至福の時でした。運動も音楽もリズムとハーモニーが大切です。違うようで実は似ているのです。

5月15日(金)
　今日は終日出張のため、児童の様子を書くことができません。そこで、児童会が１５日に出した「代表委員会進行記録」から、運動会のスローガンのその後についてお知らせします。全校から募集した中から、５点が選ばれました。その中から１点を選ぶ投票が１９日まで続きます。一次審査を通過した５点を紹介します。「大空に笑顔いっぱいとどけたい」「汗ぬぐい勝ちの座を取る運動会」「走り出せ笑顔かがやく幟の子」「協力し団結してこそ運動会」「がんばるぞそういう気持ちが一等賞」どれも素敵ですね。低学年が考えたのだろうというものもあれば、この言葉は高学年が考えたものだろうというのもあります。当日、校舎の窓に大きく張り出されるのはどの作品でしょう。

5月14日(木)
　今日は、１時間目に運動会の全体練習を行いました。最初に開会式の位置に並んで、担当の先生から今日のめあてを３つ聞きました。１つ目は、開会式の隊形を覚えること。２つ目は、横の列を揃えて入場行進をすること。３つ目は、ラジオ体操の仕方を覚えることです。めあてを聞いた後、入場行進をはじめる位置に並びました。先導、校旗、国旗、校章旗、優勝旗、準優勝盾、６年・・・・１年の順に行進します。先導から準優勝盾までは６年生が立候補して決めたようです。さすがにやる気のある子どもたちなので、１回目にしては上手でした。学年の行進は、まだまだ練習が必要なようです。揃えようという意識のない児童がいるうちは、絶対に揃いません。次の全体練習の時は、意識を高める話をしようと思います。最後のラジオ体操も、もう少し練習が必要なようです。一つ目のめあては○、２つ目のめあては△、３つ目のめあても△でした。

今日，６年生に教えてもらっておりづるボックスを２つ組み立てました。
難しいところも優しく丁寧に教えてもらったので完成させることができました。
作る時間に，６年生の≪世界平和≫や≪平和になりますように≫と書いてあるおりづるボックスを見て，組み立てたおりづるボックスに真似をして書いた子や「持って帰るの今日？！やったあ。」と嬉しそうに話している子もいました。１つは，今日持ち帰りました。もう１つは，旧日本銀行広島支店地下の部屋に展示されます。それぞれが平和の願いを込めて作ったおりづるボックスが展示されるのは，とても楽しみです。

今年の３、４年生は、運動会で「よさこい」をします。毎年フラワーフェスティバルで踊られているよさこいが、幟町小学校バージョンとしてどのような演技になるのか、楽しみにしていてくださいね。みんな毎日はりきって練習しています！

今日，おりづるボックスに絵をかきました。
このおりづるボックスは，平和公園に寄せられたおりづるで作られた再生紙が使われています。平和の願いを込めながら，それぞれが描きました。
１８日に６年生と組み立てるのが楽しみです。

5月13日(水)
　今朝出勤すると、校長室前廊下の校長掲示板にフラワーアレンジメントされた花が置いてありました。後ろの掲示板には、知・徳・体のうち一番大切だと思うものの投票結果が掲示されています。一番人数の多かった「徳」の前に飾ってありました。おそらく、教職員の誰かが置いたものと思われますが、「徳」の中の優しさを感じ、大変嬉しく思いました。
　台風が通過した後の好天気に誘われて、大休憩に外に出て草花を眺めていると、玄関横の庭園の中に、ウツギがきれいに咲いていました。本校にあるたくさんの花の中でも１，２を競うほど大好きな花です。運動会が終わる頃まではきれいに咲いていると思いますので、毎日眺めるのが楽しみです。

5月12日(火)
　５月３１日に行われる運動会に向けて、今年も運営委員会が「運動会のスローガン」募集を始めました。５月８日に校内放送でスローガン募集のお知らせをして、１３日までに投票します。１３日の大休憩に開票・集計して、５点に絞ったものを給食放送で知らせます。その中から１点を選んで再度投票します。締め切りは１９日の朝休憩までです。大休憩に開票・集計して、その結果を２０日の給食時間に放送で知らせます。その後、各クラスにスローガンの中の１文字を割り当てて、大きな用紙に書いてもらいます。２７日には完成したものを南校舎３階の窓ガラスに掲示して、運動場から見えるようにします。この全ての工程を児童会運営委員が行います。どんなスローガンになるか楽しみです。

5月9日(土)
　今日は、土曜参観日とＰＴＡ総会がありました。２時間目に授業参観を行い、１０時４５分から１２時１５分の時程でＰＴＡ総会が行われました。今年のＰＴＡ総会では、５年間会長としてお勤めいただいた山本会長が勇退され、冨樫新会長が選出されました。冨樫新会長の下、過去の取組を継承しながらも、新たな感性でＰＴＡ運営を行っていただきたいと思います。
　今年度のＰＴＡ総会には、会員の約半数に当たる２５０名の方が出席してくださいました。昨年度、資料を１５０部用意していたところ、２００名を超える方の参加がありましたので、今年度はＰＴＡ事務の方と相談して２００部用意したところ、それを大きく上回る参加で、嬉しい悲鳴を上げたところです。
　ＰＴＡ総会の最後に、教職員の自己紹介と私の学校経営方針の説明があります。ＰＴＡ会長さんは、ＰＴＡ総会のメインで先生方の自己紹介を聞くために参加される保護者が多いとおっしゃってくださいます。一人３０秒ぐらいの短いスピーチですが、先生方の個性が詰まったおもしろい話が聞けます。来年度は３００人を超えてほしいと願っています。

今日の図工で，はじめてねん土を使いました。
ねんどをひも状にしていろいろな形を作りました。
お勉強で初めてねん土に触れたこどもたたちは，わくわくしながら熱中していました。
何か完成すると，隣のお友達に「ねぇねぇ，みてみて！」「すご〜い！」など楽しくお勉強しました。

今日は運動会のダンスの練習でした。
音楽に合わせて，体いっぱい動かしました。
クレヨンしんちゃんの歌で知っているということもあり，みんなで踊ることは楽しかったようです。練習の時間が終わって，「つかれた〜」という声もありましたが，「まだおどりたい！！」という子もいました。
まだまだバラバラだけど，これからの練習でまとまっていくといいです。

今日２年生と一緒に学校探検をしました。
いろいろな部屋に行くたびに，２年生のおにいさんおねえさんは，１年生にわかりやすく「○○しつは，〜をするところです。」と説明をしてくれました。説明の後には，探検マップにシールを貼ってくれて，１年生は大喜びでした。２年生のおにいさんおねえさんのおかげで，全班が時間内にゴールすることができ，楽しい１・２時間目はあっというまでした。

5月8日(金)
　今日は敢て負の部分を書きたいと思います。正門での挨拶が終わって、朝読書の時間に校内を回りました。階段を上っていると、階段の隅にごみが集めてあります。おそらく、昨日の掃除の時に集めたものだと思われます。当然、ごみを集めた人が取るのが当たり前です。どういう訳か、箒を使って階段を掃いてごみを集めるまではしたが、そのあとは放っておいたようです。そのことは当然よくないのですが、それから今朝私が見るまで、何人の先生と何人の児童が見たことでしょう。その誰もごみを取っていないのです。私はすぐ児童支援部長(生徒指導主事）を呼んで、状況を見てもらいました。こういう現実があることを知って、どうすればよいか対策を立ててもらうためです。いつもきれいな学校にしたいものです。

今日１学年で運動会の練習をました。
初めての練習はならびっこでした。
赤白の背の順やかけっこならび，行進ならびをしました。
かけっこならびは，○番目の○レーンとそれぞれ違います。
行進ならびは，クラスごとではなく赤白です。
まだまだ混乱する子どもたちが多かったですが，覚えるのに一生懸命でした。
いろいろな並び方を覚えて，スムーズに並ぶことができるよう頑張ります。

４年生になって初めての校外学習は牛田浄水場です。
あいにくの天気でしたが、アストラムラインに乗って行きました。
着いてからは、家庭においしい水が届くまでの映像を見たり、実際に浄水場内を見学したりしました。
お土産に浄水場で作られたできたてのお水をいただき大喜びでした。
事後学習では、新聞作りに挑戦し、「広島の水道水は安全で美味しいよ」と訴え、浄水場の仕組みなどをまとめることができました。
次回はゴミ処理場へ行く予定です。楽しみです。

５月１日は待ちに待った遠足でした。４年生はこの日が来るのをドキドキワクワクしていました。というのも、連れて行ってもらう立場ではなく、初めて連れて行く立場での遠足だからです。３年生と千田公園に行くので、事前学習で３年生と楽しめる作戦を立て、顔合わせ会も行いました。
当日、なかなか上手くいかないこともありましたが、ルールを守って上手にかかわることを目標に４年生としてリードする場面が見られました。そして、きちんと命を守って帰ることができました。
長距離の行き帰りでヘトヘトだったと思いますが、疲れ果てた３年生の手をひく姿が印象的でした。

5月7日(木)
　ゴールデンウィークが空けると、本校では運動会に向けての取組が始まります。その第一弾は、玄関横の大型掲示板です。ゴールデンウィーク前に、3年生が作成してくれました。話・和・輪をキーワードに、三つの「わ」の周りを３年生が踊っているデザインで仕上げてくれました。一人一人が踊っている自分を描いてくれました。一人一人の踊っている向きまで計算して描かれています。正面、斜め右向き。斜め左向き、後ろ向き等様々です。相当レベルの高い掲示物になっています。この踊りを運動会では、団体演技として披露してくれるそうです。計画的に物事を進めてくれている先生方と児童に感謝です。