酪農体験中・・・。

ゲームを考えることによって、図形の性質を学んでいきます。さて、どうしたらたくさん陣地を取ることができるでしょうか。

4年生が算数の授業で「じんとり」をしています。決められた用紙で順番に陣地を取っていきます。

子どもにとっては相当固い段ボール紙ですが、ねばり強く取り組んでいます。きっとすてきな作品ができあがることでしょう。

2年生が図工の授業で「光のプレゼント」の学習中です。カッターナイフを用いて段ボール紙の切り抜きに取り組んでいます。

今日のメインの活動は、酪農体験です。

来た時よりも美しく・・・、清掃活動中です。

朝食をみんなでいただいています。

3日目（最終日）の朝を迎えました。児童全員、発熱等もなく元気です。朝の集いで教頭先生のお話を聞いています。

夕べの集いと班長会、自分たちでやり遂げる野外活動を目指しています。

秋の景色の中・・・、楽しんでいます。

オリエンテーリング中・・・。

食べ終わった班から片付けにかかります。

すき焼き、みんなでおいしくいただきました。

すき焼き、完成しました！

いつもながら子どもたちの発想の豊かさには驚かされます。すてきな作品ができあがることでしょう。

1年生が紙を破って創る造形活動をしています。イメージをふくらませながらの学習活動です。

こうした行事もまた6年生の思い出として子どもたちの心に残ることでしょう。

運動場では、6年生がドッジボール大会をしています。子どもたちの企画、運営で行われる学年行事です。

協力してがんばっています。