最新更新日:2025/06/25
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安小学校のホームページにようこそ!学校の様子、児童の活動をどうぞご覧ください。使っております画像には、流用を防ぐための保護をかけておりますのでご安心ください。

ランニングタイム 4

3分間で周回を重ねていきます。さて、今日は何周走れたかな・・・。
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ランニングタイム 3

ペース走を経て、フリー走になります。子どもたちは自分のペースで走ります。
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ランニングタイム 2

始めは90秒間のペース走、担任の先生のリードで走ります。
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ランニングタイム 1

今日からランニングタイムが始まりました。朝の運動場に全校児童が揃って、健康観察、準備運動と、子どもたちはやる気まんまんです。
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郷土食「広島県」、ランチルーム給食(3年1組)

【写真1】
今日の献立は「牛乳、うずみ、小いわしのから揚げ、ごまあえ」です。

【写真2】
うずみは、広島県東部の福山市あたりで食べられている郷土料理です。具を埋めるという言葉から「うずみ」という名前になりました。江戸時代、ぜいたくな物を食べることが禁止され、具材をごはんで隠して食べたのが始まりと言われています。給食では、具の上にごはんをのせて食べます。

【写真3】
今日は3年1組がランチルームで給食を食べました。今日の給食には、小いわしのから揚げも出しましたが大人気でした。10人以上の児童がおかわりをしたいと手をあげたので、みんなでじゃんけんをしていました。3年1組は今日も完食でした。

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図工の授業(4年生)

4年生が図工の授業で粘土を使った造形活動をしています。ひも状の粘土を使って、不思議な建物を制作中です。
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算数の授業(4年生)

4年生が算数の授業で広さの学習をしています。実測できる1平方メートルから1a、1ha、1平方キロメートル相当の広さまで学習の範囲を広げています。実測できないだけになかなかの難問ですが、よく考えています。
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算数の授業(2年生)

2年生が静まりかえった教室で算数のドリル練習をしています。ノートの使い方も上手になり、筆算もきれいに書くことができています。
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算数の授業(1年生) 2

引かれる数を10と残りのいくつに分けて考えています。残りのいくつを引く数から取ることに結びつけています。
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算数の授業(1年生) 1

1年生が算数の授業で引き算の学習に取り組んでいます。これまでの引かれる数を分けるやり方から引く数を分けるやり方にチャレンジです。
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朝学習(6年生)

6年生が朝学習で算数教室に取り組んでいます。基本わり算Cは難題ですが、どの子も高い集中力で解いています。
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朝休憩・・・。

校庭の向こうに見える山々も色づき始めました。夜来の雨が上がった運動場では、子どもたちが元気よく遊んでいます。新しい週が始まりました。子どもたちは、今週もがんばってくれることでしょう。
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安ふれあいまつり 2

11月7日(土)は、安ふれあいまつりの一環として本校運動場でグランドゴルフ大会が行われました。運営に関わってくださった地域の皆様のおかげで、本校児童も地域の中でふれあいの場をいただいていることに感謝いたします。
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安ふれあいまつり 1

11月7日(土)、8日(日)、安公民館を主会場に安ふれあいまつりが開催されました。本校児童もこうした地域行事に進んで参加してくれていることをうれしく思いました。
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体育の授業(6年生)

運動場で6年生が体育の授業中です。今日はハードルを3歩のリズムで跨ぐ練習をしています。6年生も後期に入り、体格もぐっと大きくなってきました。
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算数の授業(3年生) 2

進んで問題を解こうとする意欲に溢れています。こうした学習態度を通して、できることへの自信を深めてくれることでしょう。
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算数の授業(3年生) 1

3年生が算数の授業で小数の足し算に取り組んでいます。0.5を0.1が5個と考えて、足し算をしています。
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行事食「いい歯の日」

 11月8日は「いい歯の日」です。それにちなんで、今日の給食には、かみごたえのある食品をたくさん使いました。
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 今日の献立は「麦ごはん、牛乳、牛肉と大豆のみそ煮、れんこんサラダ、するめいか」です。
【写真2】
 牛肉と大豆のみそ煮は、給食に初めて登場する料理です。牛肉・大豆・じゃがいも・こんにゃく・にんじん・ごぼうが入っています。かつお節でとっただしで煮て、赤みそ・砂糖・しょうゆ・みりんで味付けしました。甘辛いみその味で、ご飯のすすむおかずです。 れんこんサラダは、ハム・れんこん・きゅうりが入ったマヨネーズ味のサラダです。れんこんは今が旬です。薄切りにして、さっとボイルしているので、歯ごたえがあり、シャキシャキとした食感が楽しめるサラダです。
【写真3】
 今日は2年3組がランチルームで、栄養士や調理員の先生と一緒に給食を食べました。給食時間の最後10分間を使って、食べ物の栄養についての紙芝居を読みました。そのあと、今日の給食に使われている食材を当て、さらに赤・黄・緑に分類するクイズもしました。ただ食べるだけでなく、今日の給食にどんな食材が使われているのか、多くの児童が見て覚えてくれていたので、嬉しく思いました。栄養の分類もみんなしっかりできていました。
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図工の授業(2年生) 2

出来上がったお気に入りの作品を見せてくれました。きっとお家のすてきなインテリアになることでしょう。
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図工の授業(2年生) 1

2年生が図工の授業でステンドの作品制作をしています。
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