昨日に引き続き、3年生の教室には、広島県珠算教育団体連合会から講師の方にご来校いただき、そろばんの指導をしていただいています。そろばん教室2日目とあって、ずいぶん和んだ雰囲気の中で学習を進められています。

授業のまとめでは、友だちの発表を聞いて自分がやってみたくなった仕事を書いています。さて、どんな仕事をしてみたくなったかな。

お家の人の仕事を見たり、聞いたりしながら、上手に調べることができています。

1年生が生活科の授業で、お家の仕事（家事）について調べてきたことを発表しています。

班学習で概数の使い分けのまとめをしています。みんなで話し合って、それぞれの場合を言葉で上手にまとめています。

まずは自力解決。それぞれの概数の求め方を理由をつけて説明することに取り組んでいます。

4年生が算数の授業で概数の学習をしています。四捨五入、切り上げ、切り捨て、などを買い物のケースで使い分けようとしています。

観察はスケッチをした後で、気づきをメモしていきます。まとめでは、自分の気づきをしっかり発表できていました。

続いてチューリップとクロッカスの球根を一つずつもらって観察をしています。